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1、第5课 青铜器与甲骨文【目标导航】1、学习目标：知道甲骨文、金文、小篆、隶书等字体，了解汉字的演变；以司母戊鼎等为例，了解中国古代青铜工艺的成就，知道商代灿烂的青铜文明。2、学习重点：了解甲骨文和汉字的渊源。3、学习难点：理解甲骨文和汉字的渊源关系。【自主预习】请你认真阅读教材 46-48页的内容，完成填空，并把相关内容在课文中圈划出来。1、刻在 和 的文字叫甲骨文；铸刻在 上的文字，称为铭文，也叫。我国有文字可考的历史，是从 r 开始白勺。是一种比较成熟的文字，与今天的汉字有着渊源关系。2、司母戊鼎是目前世界上发现的最大的。司母戊鼎折射出 ,象征着【合作探究】1、请同学们看下图，说一说商代灿
2、烂的青铜文明让你有何感.想?2、你的疑点、难点:【自我测试】A、必做题一、单项选择题1 .中国是四大文明古国之一，文字的出现是进入文明时代的标志。我国有文字可考的历史是从何时开始的A.原始时代 B .商朝的时候 C .秦朝时候D .纸发明后2 .今天的汉字是从什么文字发展来的（）A.甲骨文 B .小篆 C .大篆 D .隶书3 .在参观殷墟时，讲解员指着图片中的一段残片告诉同学们：“这些文字记录和反映了商王的活动和商朝的政治.、经济情况，对研究商朝的历史有重要价值”。这段残片上的文字应该是（）A.刻画符号 B .甲骨文 C .金文.D .小篆4 .迄今考古发现的最大的青铜器生产A.夏朝B .商
3、朝5 .青铜器是哪些材料组成的合金A.铜、锡、铝BC.铜、锡、铅D我国的（）C .西周 D .秦朝（）.铜、银、铅银、锡、铝6 .小明为大家介绍了有关甲骨文的知识，请帮小明指出表述错误的是（）A.甲骨文已经具备了汉字结构的基本形式。B.它是一种比较成熟的文字。C.经过文字学家的努力，所有的甲骨文我们都已经释读。D.它是刻写在龟甲和兽骨上的文字。、非选择题1 .请在下列十二生肖的甲骨文下面写出它们对应的汉字。rOY2 (8) A. B. CB、选做题一、非选择题材料1 :右图材料2:西周青铜器逐渐减少，出现了大量的炊具和日常生活用具。请回答：(1)右图所示的青铜器的名称是什么？它出现于什么朝代？(2)右图所示的青铜器在世界上有什么地 位?（3）对比材料1和材料2,说明西周青铜器的制造发生了什么变化?【课后反思】第9课甲骨文与青铜器A 必做题一、单项选择题：1.B 2.A 3.B 4.B 5.C 6.C二、非选择题(11)1. （1）鼠（2）牛（3）虎（4）兔 龙（6）蛇 （7）马 （8）羊（9）猴（10）狗 （12）猪2. A.司母戊鼎 B .四羊方尊 C .青铜立人像B、选做题一、非选择题（1）司母戊鼎、商朝。（2）是目前世界上已发现的最大的青铜器。（3）由追求艺术性等发展到追求实用性。