递推数列地通项公式地求法.doc

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1、实用文案双流中学 2011 级高考第一轮复习学案§3.4 求数列的通项公式2010-11-10一、考纲解读考试要求:掌握常见的递推模型,会求常见递推数列的通项公式考纲解读:在近年的高考中,对数列递推公式的考查已成为热点,但用递推数列求通项公式有着很强的灵活性,有些学生在解题是摸不着头绪,从而影响了解题速度,也在高考中失去了先机。而解决这一问题的关键在于转化。由递推数列求通项公式,有两个方法:一是先归纳猜想,再用数学归纳法证明;二是构造等差数列或等比数列,运用等差数列或等比数列求解。而等差数列和等比数列是两类最基本的数列。因此,当我们遇到陌生的递推关系式时,通过等价变形,化为熟悉的递推

2、关系式,再化为等差或等比数列,从而达到解决问题的目的。二、回归教材教材再现在教材中出现的递推数列中,最多的是关于Sn , an 的递推数列,即anSnSn 1 。教材复习参考题B 组第 5 题在数列 an 中, a11, an 13Sn ( n1),求证: a2 ,a3,L , an 是等比数列。三、基础知识与基本方法归纳1 、已知数列 an的前 n 项和公式 S Fn 或 an 与 Sn 的关系求通项公式n( 1 )已知数列an 的前 n 项和公式 SnF n ,利用 anS1 , n 1求通项 .SnSn 1, n2基本步骤:当当n1时, a1S1 ;n2时, aSSf n ,此时的 fn

3、 只适用于 n2 ;nnn 1检验 a f 1 是否成立,若成立,则 anf n n N *;若不成立,则通项公式要写成1S1n1分段形式: anSn 1 n.Sn2标准文档实用文案( 2)已知 an 与 Sn 的关系,可利用anSnSn 1 n2 消去 Sn 或用 SnSn 1 n2 代换 an ,转化为数列 Sn 的递推关系 .【跟踪训练1 】( 1 )已知等差数列an的前 n 项和 Snp n2p1np3 , p 为常数,则数列an的的通项公式为;2S2( 2 )数列 annn 2 , a11.的前 n 项的和为 Sn 满足 an2Sn11()证明:数列为等差数列;Sn()求an的通项公

4、式 .( 3 )已知数列 an 中, a11 ,当 n2时,其前 n 项和 Sn 满足 Sn2an (Sn1 ) ,求 Sn 的表达2式。标准文档实用文案2 、 an 1 anfnn N * 型的递推数列:nn 1累加法: ana1akak 1a1f kn 2.k2k 1【跟踪训练 2 】( 1 )若数列an中, a11an 11n2 ,则 an, ann221( 2 )若数列an 中, a1 1, an 1ann N * ,则 an1nan;3 、 an 1 fn an 型的递推数列:累乘法: ana2a3ana1f 1f 2f n 1 n 2 .a1a2an 1a1标准文档实用文案【跟踪训

5、练 3 】( 1 )已知数列 an满足 : a11, 2n 1anan 1 ( nN * 且 n2),求数列 an 的通项公式。( 2 )正项数列an 中, a11 , n1 an 12nan 2an 1 an0 nN * ,则 an;4 、一阶线性递推数列:an 1p anq(其中 p, q 均为常数, pq( p1) 0)构造法:已知an 1qp anq,则 anqp 的等比数列;1p1p1为公比为p【跟踪训练4 】( 1 )已知数列an 中,a1, a2a 1 n N *,则 an;1n 1n( 2 )已知数列an 中,a11, an 1annN * ,则 an;an2标准文档实用文案5

6、 、 an 1p anq n (其中 p,q 均为常数,pq( p1)0 )型的递推数列:方法一:一般地,先在递推公式两边同除以qn 1,得 an 1pan1,引入辅助数列 bn (其中qn 1qqnqanp1bnqn),得 bn 1q bnq ,转化为一阶线性递推数列求解。方法二:在递推公式两边同除以 pn 1,得 an 1an1 ( q )n ,引入辅助数列 bn (其中 bnan),pn 1pnpppn得 bn 1bn1 ( q )n ,再用累加法求解p p【跟踪训练 5 】已知数列 an 中, a15, an 11 an(1 )n 1,求 an632标准文档实用文案6 、形如 an 1

7、 p ananb p1, p 0, p1的递推数列:一般利用待定系数法构造等比数列,即令 an 1x(n1) y p(an xny) ,与已知递推式比较,解出 x, y ,从而转化为 anxny 是公式为 p 的等比数列(前提是首项不为0 )【跟踪训练6 】已知数列an满足 a 4, an3an 12n 1 n N *, n 2 ,求an的通项公式 .17 、形如 an 1p ank ( an0,c0 )的递推数列:对形如 an 1pank ( an0,c0 )的数列,求解此数列的通项公式一般在递推关系式的两边取对数,得 lg an 1lg ck lg an ,这样就把问题转化为前面熟悉的问题

8、类型一阶线性递推数列。【跟踪训练7 】标准文档实用文案已知数列an满足 a11, an 11 an2 (其中 a 0 ),求数列 a n 的通项公式 .a8 、形如 anc an1( c0 , d0 )的递推数列:dan 1c形如 ancan 1( c0 , d0)的数列,求解此数列的通项公式一般是通过倒数法,把d an 1c相应的递推关系式两边倒数,得11d,这样就化归为熟悉的等差数列问题,再利用相应的等差anan 1c数列来分析与求解。【跟踪训练8 】设等差数列a中, a11 ,且 an 12an(n N * ) ,求数列 an的通项公式nan29 、形如 an 2pan 1qan 的递推

9、数列:形如 an 2pan 1qan (其中, a1a , a2b , p q0 , p24q0 )的递推数列,求解此数列的通项公式一般用待定系数法,把递推关系式变形为an 2san 1t(an 1san ) ,其中 s,t 满stp足,化归为等比数列问题,再应用前面类型的方法求解。stq【跟踪训练8 】设等差数列an 中, a11 , a22,且 an 22 an 11 an (n N * ) ,求数列an 的通项公式33标准文档实用文案10 、形如 anan 1pnq 或 anan 1pqn 的递推数列:这种类型一般可转化为 a2n 1 与 a2n 是等差数列或等比数列来求解【跟踪训练10

10、 】( 1 )在数列an中, a11, an16nan (nN* ) ,求数列an的通项公式( 2 )在数列a中, a11, anan 13n ( nN*) ,求数列a的通项公式nn11 、形如 an 1panq( p 、 q 、 r 、 s 是常数)的递推数列:ra nspxqx,考查 xn 1pxnqpxnq解特征方程rxs得,ran或 xn1anssr一般地,当特征方程pxqx 有两个不同的根x1 与 x2 时,则数列 anx1 是等比数列;当特征rxsanx2pxqx 有且仅有一根x0 时,则数列 1 是等差数列。方程srxanx0【跟踪训练11 】在数列 an中, a11, an 1

11、12an (nN* ) ,求数列an 的通项公式22an12 、利用归纳猜想法,求通项公式对不便用以上方法求解的问题,可以先根据递推关系求出数列的前几项,总结其规律特征,写出通项公式,然后用数学归纳法证明。【跟踪训练12 】标准文档实用文案 2010 年重庆卷 在数列an 中, a1 1 , an 1 can cn 1(2n 1) (n N * ) ,其中实数 c 0 。求数 2列 an 的通项公式四、典型例题例 1 、页例 1、已知数列 an 中, a11 , a22 ,且 an 1(1 q)an qan 1( n2,高考领航第 46q 0 )( 1 )求证数列 an 1 an (n N *

12、 ) 是等比数列;( 2 )求数列 an 的通项公式;( 3 )若 a3 是 a6 与 a9 的等差中项,求q 的值,并证明;对任意的nN * , an 是 an 3 与 an 6 的等差中项。标准文档实用文案例 2 、已知函数f (x)3x2mx1 是定义在 R 上的偶函数,g(x)5x1p 是定义在 R 的奇函数。数列 an 满足: a11, f (an 1an )g(an 1anan2 )1。( 1 )求数列 an 的通项公式;( 2 )若 an0 , Sn 表示 an 的前 n 项和,求 lim Sn 的值。n例 3 、 2010年 湖 北理 科 第 20 题 已 知 数 列 an 满

13、 足 : a11,3(1an1 )2(1an ),2 1an1an 1anan 1 0(n1);数列 bn 满足: bn an21 an2 ( n 1).( I)求数列 an , bn 的通项公式;( II )证明:数列 bn 中的任意三项不可能成等差数列.标准文档实用文案标准文档实用文案例 4 、(仅供选作) 2010年全国卷理科第 22 题 已知数列 an 中, a1 1, an 1 c1 .an()设 c5 , bnan1,求数列 bn 的通项公式;22()求使不等式 anan 13 成立的 c 的取值范围。标准文档实用文案例 5、 2010届双流县二诊模拟理科第22 题已知函数 f1 xInx 。xax()若函数f x 在 1,上是增函数,求正实数a 的取值范围;()当 a1时,求函数 fx 在1 , 2上的最大值和最小值;2()当 a1时,证明:对任意的正整数1111n 1,不等式 In n34都成立。2n标准文档实用文案五、课后作业: 高考领航“活页”第243 页 244 页做第2 、 3 、6 、 7、 8 、 9 、 10 、11 、六、反思与小结(本节知识网络与易错易混归纳)标准文档

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