《鲁教版九年级物理上册13章第一节的探究电流与电压、电阻的关系教学课件 .ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《鲁教版九年级物理上册13章第一节的探究电流与电压、电阻的关系教学课件 .ppt（16页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第十三章第一节,探究电流与电压、电阻的关系,实验目标,1通过实验探究电流与电压、电阻的关系；2会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和通过的电流；3会使用滑动变阻器来改变一段导体两端的电压。,知识回顾：,1、电流是怎样形成的？ 电荷的定向移动形成电流2、电压在电路中起什么作用？ 使电路中自由电荷定向移动形成电流 由电源提供3、什么是电阻？ 导体对电流的阻碍作用叫电阻 电阻是导体自身的性质,观察现象：,要改变灯泡亮度，可以怎样做？方法：1、改变电池的个数（改变电压）；2、在电路中串联一个定值电阻（改变电阻）。说明了：1、对同一导体，加在导体两端的电压越高，通过导体的电流就越大；2、导体两
2、端的电压不变时，导体的电阻越大，通过的电流 就越小。,思考：,电流与电压、电阻之间究竟有什么样的定量关系呢？ 猜想： 1、同一导体，导体中的电流可能跟导体两端的电压 成正比； 2、当电压不变时，换用不同的导体，导体中的电流 可能跟导体的电阻成反比。 在探究三个量之间的的关系时，常常保持其中一个量 不 变，研究另两个量之间的关系，这种方法叫控制变量法,实验探究（一）：电阻一定时，电流与电压的关系,1、实验器材： 电源、开关、导线、定值电阻、电压表、电流表、 滑动变阻器2、设计电路图：,10,3、设计表格：,R=104、连接实物,0.1,0.2,0.3,5、图像:,6、结论 在电阻一定的情况下，通
3、过导体的电流跟这段导体两端的 电压成正比。 U1/I1=U2/I27、滑动变阻器的作用： 改变定值电阻两端的电压,1、实验器材： 电源、开关、导线、定值电阻（5）(10)(15)、 电压表、电流表、 滑动变阻器2、设计电路图：,实验探究（二）：电压一定时，电流与电阻的关系,51015,3、设计表格：,U=3V4、连接实物,0.3,0.2,0.6,5、图像:,6、结论 在电压一定的情况下，通过导体的电流跟这段导体的 电阻成反比。 I1R1=I2R27、滑动变阻器的作用： 使定值电阻两端的电压不变,课堂练习：,1.在某导体两端加4V的电压时，通过它的电流是0.2A，若要使通过的电流变为0.3A，应
4、在导体两端加多大的电压？解： U1/I1=U2/I2 4V/0.2A=U2/0.3A U2=6V2.某电路两端的电压一定，接入10的电阻时，通过该电阻的电流是0.2安，若改接20的电阻，通过的电流多大？解： I1R1=I2R2 0.2A X10=I2X20 I2=0.1A,课堂练习：,3.在研究电流与电压、电阻关系时，要采用 的方法：在研究电流与电压的关系时，保持不变；而在研究电流与电阻的关系时，保持不变。4.在研究电流与电压的关系和电流与电阻的关系实验中，滑动变阻器的主要作用分别是（）A、均使电阻R两端电压成倍数的变化B、均使电阻R两端电压保持不变C、前者是使电阻R两端电压保持不变，后者是使
5、电阻R两端电压成倍数变化D、前者是使电阻R两端电压成倍数变化，后者是使电阻R两端电压保持不变,控制变量,电压,电阻,D,课堂练习：,5.某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时,根据收集到数据画出了如右图所示的图像,下列结论与图像相符的是 (),A.电阻一定时,电流随着电压的增大而增大B.电阻一定时,电压随着电流的增大而增大C.电压一定时,电流随着电阻的增大而减小D.电压一定时,电阻随着电流的增大而减小,C,探索创新：,孙楠同学用如图17 - 10所示的电路研究导体中的电流跟导体电阻的关系,他先后将5 ,15 和25 的定值电阻接入电路A,B两点间,闭合开关S,读出电流表示数(如下表).由实验数据可以看出电流I与电阻R并不成反比.问:,(1)该实验中选错了什么器材?请你说出应换用的器材.,(2)为保证实验正确进行,还需要什么仪器?,再 见,