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1、十 奉献,大禹治水,神话,神话是人类最好的幻想性口头散文作品。它是人类童年时期的产物，文学的先河。神话中神的形象，大多具有超人的力量，是原始人类的认识和愿望的理想化。,预习检查,课文写的主要是谁？写了一件什么事？,字词乐园,会认字，大声读一读,禹,处,凿,y,ch,zo,垒,li,字词乐园,会认字，大声读一读,丘,拄,妻,qu,zh,q,荣,rng,字词乐园,会写字，注意怎样书写,hng,洪,洪水 山洪 洪亮,字词乐园,会写字，注意怎样书写,y,野,原野 田野 野外,字词乐园,hung,荒,灾荒 开荒 荒郊,会写字，注意怎样书写,字词乐园,d,堵,堵车 拥堵 堵塞,会写字，注意怎样书写,字词乐
2、园,s,塞,堵塞 闭塞 阻塞,会写字，注意怎样书写,字词乐园,jn,仅,仅仅 不仅 绝无仅有,会写字，注意怎样书写,字词乐园,xing,雄,雄伟 英雄 雄壮,会写字，注意怎样书写,字词乐园,会写字，注意怎样书写,y,hung,字词乐园,大禹,开凿,垒起,草丘,欣欣向荣,英雄,dy,kizo,liq,coqu,xnxnxingrng,yngxing,字词乐园,多音字,处,ch,ch,（ ）,（ ）,办事处,处死,字词乐园,多音字,塞,s,si,（ ）,（ ）,堵塞,塞子,si,（ ）,塞外,课文详解,课文是按时间顺序记述的。,课文详解,很久很久以前，洪水淹没了村庄和田野，房屋倒塌了，牲畜被冲走了
3、，庄稼也被冲毁了，人们只好四处逃荒。,洪水的危害,课文详解,要用急切的语气读出洪水凶猛的态势，其中滔滔、淹没、冲倒、无家可归要重读。,课文详解,谁来解救天下苍生,鲧,取息壤堵洪水,治水失败，被处死,叮嘱大禹治水,课文详解,大禹是怎样治水的呢？,课文详解,禹改变了父亲的做法，带领人们开凿了龙门，挖通了九条河，垒起堤坝，把洪水引到东边的大海里。,改变,开凿,挖通,垒,起,引到,课文详解,大禹遇到的困难,晚上，他常常睡在草丘山冈，天蒙蒙亮就又出发了。他的脚长年泡在泥水中，脚跟都烂了，他只好拄着棍子走路。,课文详解,为了治水，禹三十岁才结婚，在家里仅仅住了四天，就告别了妻子。禹治水十年，曾经三次路过家
4、门，却顾不得进去看一看。,课文详解,用强烈的语气说明，大禹的境界是常人无法企及的。,课文详解,洪水终于退了，大地又恢复了欣欣向荣的景象。禹因此成为人们世世代代敬仰和爱戴的英雄。,治水的结果,课文详解,人们敬仰大禹，不仅是因为他治水成功带给人们幸福安宁，还因为他的奉献精神，是人类的楷模。,课文详解,为什么大禹能治水成功？,课文详解,大禹有理想，有决心，采取了正确的治水策略，在治水过程中，不怕困难，不计个人幸福得失。所以才能成功。,图解结构,大禹治水,治水成功无私奉献,不怕困难,变堵为疏,有理想,舍小家，为大家,概括主题,这是一个流传千古的神话，主要叙述了上古时代大禹率领民众治理洪水的故事。大禹的奉献精神代代相传，成为后世颂扬的英雄。,拓展提升,你还知道哪些关于大禹的传说呢？,心灵感悟,大禹治水不是一个人的孤立事件，而是前赴后继，艰苦卓绝的事业。无论鲧还是大禹，都是值得颂扬的。,随堂练习,洪水冲倒治理很久很久地形引导父亲伟大英雄,读一读，再抄写。,随堂练习,洪：有（）画，第七画是（）。父：有（）画，第五画是（）。理：有（）画，第六画是（）。姓：有（）画，第四画是（）。,按要求填空。,