《七年级地理上册 1.2 地球的运动教案3 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中七年级上册地理教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级地理上册 1.2 地球的运动教案3 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中七年级上册地理教案.doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、地球的运动教材分析太阳直射点的变化、四季的变化、昼夜长短的变化，五带范围的特点，与此有关的活动安排、合理安排农业生产、规划重大工程，既是社会热点，又是命题热点。教学目标地球自转特点及昼夜更替，地球公转的特点及昼夜长短、四季变化、地球上五带。重点知识回顾（归纳、记忆）1.地球自转的方向是 ，自转一周的时间是 。2.地球公转的方向是 ，公转一周的时间是 。3.北回归线的纬度是 ，北极圈的纬度是 。4.地球自转产生了 现象，地球公转产生了 现象。5.地球在公转时，地轴是 现象，而它的 保持不变。6.南半球白昼达到一年中最短的节气是 ，此时， 半球正午太阳高度达到一年中的最大值。7.太阳直射的最北界线
2、是 ，它是 带和 带的分界线。8.北寒带与北温带的分界线是 。9.你所在学校位于五带中 带，白昼最长的时间 月 日，白昼最短的时间 月 日，昼夜等长的时间 月 日或 月 日，正午太阳高度最高为 月 日，正午太阳高度最低为 月 日。难点突破（自主、合作、探究）1、自转和公转比较自转公转方向自 向东自 向东旋转中心周期产生现象2、将地球自转和公转所产生的地理现象用直线连接起来。 A.昼夜交替地球自转 B.昼夜长短的变化地球公转 C.日月星辰东升西落 D.四季变化3、二分二至及四季节气直射点位置日期季节北半球月份南半球季节春分3、21夏至北回归线夏秋分9、23冬至冬4、五带的比较名称分界线有无太阳光
3、的直射有无极昼极夜特点南、北回归线之间终年炎热北温带南回归线、南极圈之间北寒带终年寒冷南极圈以内真题演练1.因地球自转产生的自然现象是（ ）。A.昼夜长短变化B.昼夜交替C.四季的划分D.各地热量的差异2.每年冬至日阳光直射（）。A.北回归线B.赤道C.南回归线D.40N3.我国科学家去南极进行科学考察时，我国正处在四季中是( )A.冬季 B.秋季 C.夏季 D.春季4.“五一”这一天（ ）。A.北京昼夜等长B.中国南极长城站（62S，57W）没有黑夜C.伦敦（0，51N）昼长夜短 D.悉尼（151E，33S）昼长夜短5.当太阳直射23.5N时，我们学校正处于（ ）。A.夏季 B.秋季 C.冬
4、季 D.春季6.根据地球表面五带的划分，下面四个地区有阳光直射的地区是（ ）A.热带 B.北寒带 C.南寒带 D.北温带7.地球上五带的划分依据是（ ）。A.纬度高低 B.降水多少C.地形地势状况D.太阳热量在地球表面分布状况8.10月1日以后，太阳直射点逐渐接近的地方是（ ）。A.赤道B.北回归线 C.南回归线D.北极圈9.有关春分日时，我国各地学校昼夜情况是（ ）。A.我国各地所有学校昼夜等长 B.南方比北方学校所在地昼长C.东部学校比西部学校所在地昼长 D.只有位于同纬度的学校昼夜等长10.下列四项中一年内有两次太阳直射的地方位于（ ）。A.回归线上B.赤道上C.极圈上D.本初子午线上1
5、1.产生四季的根本原因是地球公转时（ ）。A.沿着近似圆形的轨道运动 B.保持自东向西的方向C.地轴始终倾斜于轨道平面 D.地轴始终垂直于轨道平面12.太阳直射的最北界线是（ ）。A.南回归线 B.北回归线 C.南极圈 D.北极圈13.下列四个点中，位于热带的是（ ）。A.上海（约31N） B.北京（约40N）C.海口（约20N） D.厦门（约24N）14.中国南极长城站（6213S，5855W）位于（ ）。A.西半球B.南寒带 C.东半球D.中纬度15.我们学校，一年中白昼最短的一天是（ ）。A.春分日B.夏至日 C.秋分日D.冬至日16.下列有关地球自转和公转的说法正确的有（ ）。A.自转和公转的方向相反B.自转和公转的周期一致C.都围绕太阳转D.四季的形成是公转的结果,昼夜的交替是自转的结果课后反思：重视对基础知识的巩固与练习，使学生能够联系实际。