《千米的换算.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《千米的换算.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
课题：千米的换算目 标1、进一步理解长度单位千米和米之间的关系，会进行单位间的简单换算。2、通过解决生活中的实际问题，进一步体验1千米的长度， 建立千米的长度概念。3、培养学生的类推能力和解决实际问题的能力。教学重点知道千米与米之间的进率，掌握换算方法。教学难点长度单位间的换算。课型要素组合式课时标准课教学 环节问题导入C自主探究12二)巩固拓展梳理整合3)操作 流 程讲+做1、复习1米=()分米1千米=()米80分米=()米2厘米=()毫米2、今天我们来比一比，看谁 最聪明，能用已有的知识解决 新问题。讲+想+听+动1、教学例5。这两道题能自己完成吗？独立 完成教材上的填空。同桌相互说 一说：你是怎么想的？2、老师这儿也有几道题想考 考大家，看看谁能全部都做 对。4千米=()米9000米-()千米8千米-()米7000米-()千米做+讲1、算一算。3千米-()米6000米-()千米4千米600米-()米7800米-()千米()米8千米30米-()米5050米-()千米()米 7千米5米-()米3924米-()千米()米做+想1、完成教材第八页做一做。2、教材第九页第3题。3、 教材第十页第4、5、6题。教学 反思