《北师大2011课标版初中物理八年级上册第二章一、质量及其测量(共43张PPT).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大2011课标版初中物理八年级上册第二章一、质量及其测量(共43张PPT).ppt（43页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、,质量及其测量,这只鸡的质量4千克,小明的质量,60千克,你称过自己的质量吗？是多少？,学习目标,1、知道质量的初步概念。2、知道质量的单位,会进行质量单位的换算。3、学会用天平测物体的质量。,大铁锤,小铁钉,巨型铁船,铁,物体:,1.这些物体都是由哪种物质组成？,2.哪个物体含有的铁最多？,轮船,3.哪个物体的质量最大？,轮船,物体含有的物质越多，质量越 。,大,物体含有的物质越少，质量越 。,小,小凳子,大衣柜,1.这些物体都是由哪种物质组成？,2.哪个物体含有的木头最多？,3.哪个物体的质量最大？,物体含有的物质越多，质量越 。,大,小凳子,大衣柜,木头,大衣柜,大衣柜,物体含有的物质越
2、少，质量越 。,物体所含物质的多少就叫做 。,小,质量（m）,物体所含物质的多少叫做质量，通常用字母 m 来表示。,1、质量的概念,一、质量,3.把课本从书店运到学校,它的位置改变了，质量有没有变化？,2. 装有冰块的带盖容器。容器内的冰全部融化成水，状态变了，它的质量变不变？,1. 一个牙膏皮，将它卷起来，形状变了，它的质量变不变？,物体质量与物体的形状、状态、位置和温度 。,（有关/无关）,想一想：质量会变化吗？,4.加热铁块，让它温度升高,无关,质量是物体的固有属性。,它不随物体的形状、状态、位置、温度而改变。,2、质量的属性,一、质量,那么下列情况下的物体呢？,用粉笔在黑板上写字，粉笔
3、变短了，质量改变吗？,壶中水沸腾后，水的质量变了吗？,试一试，你能行,你认为神九宇航员从地球飞到太空后，他们所穿的宇航服质量会发生变化吗？,试一试，你能行,自主学习 展现风采,请同学们自主阅读课本 P108“质量”.思考回答问题. 1.国际单位制中质量的国际单位是？其符号是？ 2.质量还哪些常用单位? 3.它们的换算关系？,质量的单位有哪些？,质量的国际单位是 ;符号: ,千克,kg,3、质量的单位,比千克大的单位： 比千克小的单位：,吨（t）,克（g） 毫克（mg）,单位换算关系 1t = kg 1kg= g 1g = mg,1000,1000,1000,补充：生活中的质量单位,单位：斤、两
4、,换算：1千克= 1公斤= 2斤 1斤 = 500克,1斤 =10两 1两= 50克,1.一袋米的质量约为10kg=_g=_mg 2.陆地上最大的动物是大象，一头大象的质量是6 t= _ kg；,104,107,6000,试一试，你能行,估测常见物体质量：成年人：约5070 kg 1包方便面：约100 g1只鸡或鸭：约2 kg 1升水： 1 kg 1个鸡蛋：约60 g 1个苹果：约250 g1个大头针：约80 mg,方便面,鸡和鸭,鸡蛋,大头针,人眼上一根眼睫毛的质量约 1mg,30粒大米的质量约为 1g,一张邮票质量约50mg,一枚1元硬币质量约10g,老虎体重大约300kg,一头成年大象的
5、质量约5t,鲸鱼质量约25t,地球质量：5.98 x 1024kg,一头象质量约5_,t,试一试,一张邮票质量约50_,mg,一个中学生的质量大约是50_,一枚1元硬币质量约10_,kg,g,生活中的物理,二、 质量的测量:,你知道日常生活中有哪些是测质量的工具吗？,电子案秤,案秤,生活中常见的测量质量的工具,杆秤,电子台秤,磅秤,人体电子秤,地磅,在学校实验室常用天平称质量，常用的天平有托盘天平和学生天平,托盘天平,学生天平,自主学习 展现风采,自学：阅读课本第二部分，了解天平的构造和使用。,托盘,平衡螺母,游码,底座,镊子,标尺,砝码,分度盘,指针,天平的构造,二、 质量的测量:,托盘天平
6、的三要素：,1、零刻线的位置,在标尺的最左端,2、天平的量程,在天平的铭牌上,3、天平的分度值,在标尺上看,读数时以游码左侧所对的刻线为准。,（1）使用天平前要注意：,每个天平都有自己所能称的最大质量，被测物体的质量不能超过这个最大质量；,向右盘中加减砝码时，要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏； 潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘中，应使用烧杯或者白纸间接称量。,放： 移： 调：,（2）使用托盘天平的基本步骤：,把天平放在水平台上；,将游码移至标尺左端的零刻线处；,调节横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘中线处，此时横梁平衡；,（若指针指在分度盘的左侧，应将平衡螺母向右调；
7、反之，平衡螺母向左调），,测： 读： 收：,将被称量物体放在左托盘，按从大到小的顺序依次用镊子夹取砝码放在右托盘；,当加入的砝码不合适时，,移动游码，直至天平平衡；,托盘中砝码的质量加上游码的示数即被称量物体的质量。,实验完毕，整理好器材,1 砝码的示数,2 游码的示数,55 g,3.8g,3 将其相加得最终质量,58.8 g,天平的读数,78.2g,下图是某物体质量的测量结果， 请读数： 。,试一试，你能行,先把天平放水平。后将游码左移“0”，再调螺母反指针，针指中线才算平。左物右码镊子夹，游码最后再调平。砝码游码加起来，物体质量测出来。读准质量收天平，三点注意要记清。,托盘天平的使用顺口溜
8、,托盘天平使用的六个规范: “放”、“移”、“调”、“测”、“读”、“收”,二、 质量的测量:,用天平测量一块橡皮的质量. 用天平测量一些水的质量.,习题,小结,进行实验,试一试，你能行,1.按国家标准质量的通用单位是( ) A.吨 B.千克 C.克 D.毫克,B,2.请在下面横线上填上确切的单位一个初中生的质量约是45（ ）一只乒乓球的质量大约是8（ ）一头大象的质量大约是5.8（ ） 一只苹果的质量约为150（ ）,g,kg,t,g,3.质量为2105mg的物体，可能是下列物体中的 （ ） A、一头大象 B、一只苹果 C、一台电视机 D、一只蚂蚁,B,4. 有一宇航员把质量为3千克的铜块带到太空 中，则铜块的质量将_（变大、变小或不变）,不变,、通过实际操作，掌握托盘天平的使用方法；,本节课的收获,课堂小结：,、知道质量的初步概念及其单位；,、知道质量是物体本身的一种性质，它不随物体形状、状态、位置、温度的变化而变化；,拓展提升,如果物体与砝码的位置放反了， 应如何读数？,谢谢！,