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1、第四单元 走近法治天地一、选择题1.如果说道德是人们追求的最高境界，那么人们行为的底线应该是（）A.不说谎B.不违纪C.不违法D.不犯罪2.世界是纷繁复杂的，存在着是与非，美与丑、善与恶、曲与直、良与莠交织在一起。在生活中我们的判断标准是（）A.自己情感的好恶B.是否损害自身的利益 C.法律和道德的要求 D.个人的主观愿望和兴趣3.法律是统治阶级意志的体现，我国的法律鲜明地反映了（）A.公民的意志B.农民的意志 C.广大人民的意志D.知识分子的意志4.新修订的环境保护法对雾霾等大气污染，作出了有针对性的规定；出现环境违法事件，造成严重后果的，地方政府分管领导、环保部门等监管部门主要负责人，要承
2、担相应的刑事责任。这些规定表明（）A.环境违法行为就是犯罪行为 B.法律是我们的“保护伞”和“守护人”C.只要有了完善的法律就能彻底治理环境污染 D.领导干部违法要受到更加严厉的制裁5.包工头严某的厂里招收了15个未满16周岁的女童工。有人告诉他招收童工是违法的，他却振振有词：“我出钱，她们自愿来打工，有什么法好违？”。对此你认为（）A.严某招收童工是违法的B.两厢情愿，公平交易C.童工的家庭如果困难则打工是合法的，否则不合法D.如果严某不让童工工作的时间超过每天6小时是合法的，否则是违法的6.一份来自中国青少年犯罪研究会的统计资料令人震惊：近年来，青少年犯罪总数已经占到了全国刑事犯罪总数的7
3、0%以上。由此可见（）A.青少年自己渴望独立的意识很强烈 B.青少年的人口基数大，所以犯罪的比例大C.老师应当时时刻刻注意青少年的一举一动 D.预防未成年人犯罪已经刻不容缓7.王某儿子小亮今年10岁，因为顽皮淘气，经常被王某打得遍体鳞伤。王某没有履行未成年人保护法中规定的（）A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护8.2015年1月，某校认真执行该市教育局、共青团、妇联等部门联合下发的关于开展预防学生溺水宣传教育月活动的通知，精细化做好防护工作，并要求全体学生写防溺水承诺书。该校这一做法体现了对未成年人的（）A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护9.男子赵某在3个月内连续抢劫
4、出租车司机，作案8起。近日，兰州中院以抢劫罪判处赵某有期徒刑13年，并处罚金1万元人民币。这警示我们（）要增强法治观念 实施法律所禁止的行为，就会受到法律的制裁法律禁止做的，坚决不做 犯罪行为要受到刑罚处罚A.B.C.D.10.12月4日是全国法制宣传日。开展法制宣传教育，目的是提高公民的法治观念。公民树立法治观念，就是要（）A.民主立法，科学立法B.依法行政，有序参与C.严格守法，用法维权D.公正司法，严格执法11.开展国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动，有利于（）维护师生权益，构建和谐校园 杜绝违宪行为，营造良好教育环境推进依法治教，建设法治校园 普及宪法知识，增强师生宪法意识。A.B
5、.C.D.12.中国梦所蕴含的经济、社会、文化、公民、政治权利诉求，无一不体现了大同世界、共同富裕、人人平等、让发展成果公平分享的人权理想。实现人权理想需要（）弘扬社会主义法治精神 建设社会主义法治文化形成全民守法的氛围和习惯 杜绝一切侵犯人权的违法犯罪行为。A.B.C.D.二、非选择题13.阅读材料并回答问题。 留守儿童是指父母离乡外出打工，未成年子女留守在家乡原籍，日常生活学习主要由年迈的祖父母或外祖父母监护的少年儿童。留守儿童属于弱势群体，他们的各项权利亟待有效保障。2016年2月国务院印发关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见，提出加强农村留守儿童关爱保护工作，维护未成年人合法权益是各
6、级政府的重要职责，也是家庭、学校和全社会的共同责任。（1）请结合材料说明，我国对未成年人主要采取了哪些方面的特殊保护？家庭保护、学校保护、社会保护；（2）为什么要关爱保护留守儿童？未成年人是祖国的未来和希望，由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康较容易受到侵犯.（3）国家对留守儿童合法权益最重要、最有效的保障是什么？法律保障（4）面对父母的远离，在校读书的留守儿童自身应该怎么办？学会对自己负责、加强自我保护、珍爱生命、遵纪守法等.14.中共中央、国务院印发的法治政府建设实施纲要(20152020年)提出,围绕全面推进依法治国总目标,坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设,各类违法行为得到及时
7、查处和制裁,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力法治保障。阅读材料,回答下列问题:（1）全面推进依法治国的总目标是什么?建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。（2）请从法治的角度谈谈我国为什么要加强法治政府建设。法治是人们共同的生活方式,是国家治理现代化的重要标志,是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。建设法治政府有利于助推中国梦的实现,有利于建设社会主义法治国家等。（3）作为青少年,我们应怎样为法治中国建设作贡献?学会依法办事,养成学法尊法守法用法的习惯。遇到问题需要解决,应当通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望。增强法治意识,树立法律信仰,发自内心地
8、尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。不断提高道德水平,增强尊法守法的意识和自觉性,促进法治生活方式的形成等。15.在学校法治教育讲座上,校警讲述了中学生李海(化名)的故事,引起热议。请你阅读故事内容,运用相关法律知识,回答下列问题。李海是一名13岁的八年级学生,因生活琐事对七年级学生刘辉( 化名 )心生怨恨。一天,李海纠集同学施某、何某,尾随放学回家的刘辉,将其胁迫到偏僻处,对其恶语相向,拳打脚踢,并用手机拍下现场视频,将视频传至微信朋友圈。随后,该视频被转发扩散,引起社会公愤。后经医院诊断,刘辉身体多处软组织损伤。警方很快介入,责令三名施暴者向刘辉赔礼道歉并赔付医疗费。学校也安排专人对刘
9、辉进行心理疏导。因李海等人均系未满14周岁的在校学生,警方依法作出了免于治安处罚的决定。了解到李海常违反校规校纪,无心学习,警方担心其不思悔改,再入歧途,遂联合学校、家长对李海采取了以下措施:警方定期随访,安排其参观看守所,听“失足”青年现身说法;学校安排李海听法治讲座,参加校园公益活动;家长对其严加管教在多方帮教下,李海认识到自己的问题,并努力改正,学习、生活渐渐步入正轨。（1）警方责令三名施暴者向刘辉赔礼道歉并赔付医疗费说明了什么道理?法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。法律让我们懂得在社会生活中可以做什么,应该做什么、不应该做什么,应该怎样做、不应该怎样做。法律为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善。（2）结合李海“回归正途”这一过程,对故事进行点评。因未满14周岁,对李海等人免于治安处罚是对其实施司法保护。学校安排李海听法治讲座、参加校园公益活动是对其实施学校保护。家长对李海严加管教,体现了家庭保护。“多方帮教,回归正途”保护了李海的受教育权。4