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1、第 1 页 20XX 高一班主任年终工作总结 特征码 DuTcxHwNpvlyzHDMKjVH 在即将结束的一学期里，高一 3 班在学校领导的关怀，年级组 长的带领，任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利展开， 学习、工作等方面都取得了一定的成绩。现将我做的工作做一 番总结 一、做好学生的思想工作，培养学生良好的品德，努力培养使 之成为德智体全面发展的人才。 为做好学生的思想工作，我主要从两方面入手，一是开好每个 星期一下午的班会课，班会课是对上一个星期出现过的问题的 一个总结，并针对问题做出对应解决的主要阵地。同事，重视 班会，开好班会是正确引导学生，形成良好的班风、学风的关 键。 例如：
2、我的班会课的主题是“正确面对青春期情感谈早恋。 ”之所以选这个题目是因为，在一段时间内，由于班级同学的 熟识，部分男女同学过于亲密交往，在班上造成不良学习风气。 经私下调查，情节严重，涉及早恋范围。我主要从以下几个方 面来讲这个班会主题：青春期的情感特征、异性之间的交往、 什么是早恋、早恋的危害、如何正确处理男女同学之间的关系 等方面，让同学思考并讨论。经过这次的班会，同学们明显增 第 2 页 强了自我约束能力，把更多的时间放在学习上。 开班会不一定要在班会课上，利用一些零碎的又不影响学科学 习的时间开短小精悍的班会也能取得良好的效果，不必长篇大 论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地
3、指出来， 对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风， 学风的不良思想消灭在萌芽阶段。 重视与学生的思想交流，多与学生谈心。注重的是学生的个性 和因材施教。我对于雷州这个地方来说，是他乡之客。对雷州 的文化传统和教育模式不是很了解。学生又来自各个不同的初 级中学，和接受了不同程度和方式的教育。有着各不相同的家 庭背景，怀着不同的性格和兴趣爱好特长。为针对学生的个性， 做到因材施教，以至达到最完美的教学效果。我经常找学生聊 天，做好一个班主任，首先是要做好一个朋友。尽量为他们排 忧解难，只有这样，才能走进学生当中，融入学生心里。 二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，认真做到“日新
4、 其德，止于至善。 ” 孔子说：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。 行有馀力，则以学文。 ”意思是说，要先做到德行上的端正，有 闲暇的时间，才去学习文化知识。可见德行队一个人的学习多 么重要，而这，也是对学风，班风，的自我约束，自我培养。 在这个学期力，我的班级管理工作具体从以下几个方面实施： 1、高一年级的学生刚步入高中，也正直青春期，是世界观，人 第 3 页 生观发展变化的重要阶段，同时课程的设置增多，知识点的复 杂、难度加深，也面临着三年后的高考这一实际问题。这时候， 日新其德，止于至善，对培养正确的世界观，人生观，有着极 其重要的引导作用，不至于使学生在学习中，因压力的加大
5、而 产生两极分化，甚至迷惘，对前途失去信心。 2、培养学生如何自行自我管理，培养他们多方面的能力，放手 让他们自我设计，自我组织各种适当活动，让学生学会规划、 料理、调控自己，使自己在集体中成为班级的建设者，而不是 “包袱” 。学生自我设计，策划最成功的一次“活动”当属班级 新年元旦晚会。作为班主任我完全放手让学生自己操作，从活 动的策划，节目的征集，会场布置到晚会顺利闭幕，我只是做 简单的指导，晚会很成功，从学生脸上的微笑可以看出他们心 中的自信和骄傲。 特别要提一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径。 班主任的管理代表的是学校的管理，不论班主任如何和颜悦色 都带有不容质疑的权威性，
6、也难免有不被理解和接受的时候， 通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。班干部起 的是协助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又 及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态;他们分工管理 班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。 选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同 发展。培养学生担任班干部，是培养学生能力、提高学生素质 第 4 页 的一种很有效的方法，如培养其组织能力、管理能力、社交能 力、语言表达能力等，还可培养其关心集体、关心他人、乐于 奉献、积极进取等优良的思想品质。多培养班干部有利于多数 学生全面发展。通过班干部管理班级，让学生自治自理，却不 等于
7、班主任可以完全不理，这关涉到班主任的引导、指导和调 控问题。当学生对事情的理解是非不分明，对班级事务的处理 欠妥当，不能形成正确的舆论导向、达成共识的时候，班主任 就应该及时的给予引导和指导。只有班主任做好宏观的调控， 做好班级的带头人、领路人，把好方向关，才有带领学生不断 前进不断发展，促进他们全面发展，健康成长。 三、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量， 发挥好纽带作用。 在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，同时又把他们当 作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课 教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任 课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在 这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师 的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作 较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。但我还 会不断的努力，及时总结经验教训，争取取得辉煌的成绩。 第 5 页