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1、-范文最新推荐- 排查整治治安混乱地区突出治安问题工作半年总结 排查整治治安混乱地区突出治安问题工作半年总结为全面贯彻落实中央、省、市、区召开的关于集中开展排查矛盾纠纷、排查整治治安混乱地区突出治安问题工作推进农村平安建设工作会议精神，着力解决当前我镇治安工作中存在的突出问题，扎实推进农村平安建设，促进社会和谐稳定，根据区综治委的部署，洛河镇从3月至6月，对辖区内的矛盾纠纷、整治治安混乱地区突出治安问题进行了集中排查，较为全面地掌握了矛盾纠纷、治安混乱地区突出治安问题的分布，现总结如下：一、加强组织领导 为切实开展好此项工作，经党委会议研究，成立了洛河镇排查矛盾纠纷、治安混乱地区突出治安问题工
2、作领导小组，由党委副书记唐龙担任组长，副镇长张景峰任副组长，各综治成员单位负责人为成员。领导小组制定了切实可行的实施方案，明确责任，对洛河镇矛盾纠纷、治安混乱地区突出治安问题进行细致地摸底排查，使此项工作切实落到实处，扎实开展。 二、划片包干，梳理摸排 领导小组采取先广泛摸排、后集中梳理的办法，由各村分别上报突出的治安问题及治安混乱地区，领导小组组织专人深入基层，深入群众摸底排查，并将上报的问题汇总，排出洛河镇治安混乱地区为胡圩拆迁现场、洛电三期工程偷盗物质现象。突出治安问题是校园周边存在网吧、游戏机房，环境需整治；对流动人口的管理不规范，存在着治安隐患。 三、落实责任，定期整治 洛河镇排查整
3、治治安混乱地区工作领导小组把排查出的问题逐一落实到单位，谁的辖区谁负责。领导小组召开各村（社区）主任会议，通报排查出的突出治安问题，与洛电保卫科、开发区取得联系，要求他们加强管理，积极配合集中整治活动的开展。把突出治安问题的整治任务分别落实到洛河、宫集派出所，要求他们在整治活动过程中，下大力气，花大功夫，争取破获一批案件，抓获一批违法犯罪人员。 洛河镇已会同公安机关，对排查出的治安混乱地区和突出治安问题进行了集中整治，努力消除治安死角死面，确保我镇治安大局的稳定。 各乡、镇、街道办事处，市综治成员单位： 为了进一步浓厚社会治安综合治理的舆论氛围，充分调动社会各界和广大人民群众积极参与维护社会治
4、安和平安建设工作的积极性，巩固“平安*”建设成果,全面开展新一轮“平安*”建设，三月份在全市范围内集中开展了综治宣传月活动，现将活动情况总结如下： 一、领导重视，保障经费 为了使综治及平安建设宣传工作深入扎实地开展，市综治委高度重视，并根据省及阜阳市综治委关于认真开展好综治宣传月活动的精神，及时召开综治委主任会议，研究制订了宣传方案、宣传内容及宣传方式。在市财政较困难的情况下拨付宣传活动专项经费，确保了我市的综治及平安建设宣传活动扎实有效开展。 二、内容丰富，形式多样 2、在“*时讯”开辟了一把手谈综治专栏。各乡镇街道综治第一责任人谈了怎样开展好09年当地的综治、平安建设工作，让群众了解参与当
5、地综治平安建设工作，监督措施的落实。 4、各乡镇街道办事处利用古会、庙会、集市进行宣传。新马集镇在农历2月19日马集古会期间设立咨询宣传台，宣传与群众密切相关的综治及法律知识；西城街道办事处利用社区锣鼓队、京剧协会在主要街道开展宣传；代桥镇结合平安宣传月活动，深入开展群防群治工作，三月份成功堵截三起开车流窜作案，抓获一名在逃犯，抓获并处理一名群众反映强烈的街霸，有效震慑了犯罪。 5、印刷平安建设口号及时贴，张贴到全市100多辆出租车上，形成了100多个长期流动的宣传平台，大大浓厚了宣传氛围。 6、在*平安网、*先锋网等网络媒体上开设综治及平安创建宣传栏目，大力宣传综治知识。 三、存在问题 一是
6、工作开展不平衡，个别乡、镇、街道办事处、市直单位有应付现象，工作不积极不主动，宣传氛围不够浓厚。二是督查力度不大。 总之，在今后的工作中，我们将努力克服不足，加大工作力度，扎实有效地推进平安建设工作的步伐。 班级状况：小天使班主题课、工作状态日渐走向秩序化。主题课从基本的教室规则转为如何保护自己，尊重他人。孩子们对主题课较喜欢。上学期下半段时，孩子们只要听见上课了就会主动走向教室参与课程，他们特别喜欢安静游戏与主题课，爱进行场景演示。上半期时，主活动后孩子们会直接走出教室，没有工作的意愿。于是，老师花了大量的时间和精力在主题活动后，一个一个地去吸引孩子。下半期后，孩子已能自觉选择自己自己喜欢的
7、工作。工作专注的时间也日渐加长。午睡状态良好，小朋友在老师的提醒下自己摆放好鞋子、换睡衣。小爱神班开班以来，孩子人数一直较少，年纪偏小。新生进来需要一长段时间的调整。在赵新姣、左彩虹老师的带领下，目前正一步步走向秩序化。部分孩子需要老师多次提醒才愿意参与主题活动。小爱神班一直以来反复进行教室规则的演示，直到将近期末的两个月，开始进行如何保护自己等问题的处理，除了几个年龄较小的孩子，其他人均能参与主题活动，不同程度地吸收知识如何处理日常生活中的问题，工作状态也由散乱渐渐趋向秩序化。唐星煬等孩子已能找到自己喜欢的工作。工作中，大多数孩子会举手要求老师陪伴、指导。教育教学：2018年动物课主要由宏观
8、的生命到动物到陆地、海洋动物、飞行动物的概念直至详细认识海洋动物的种类。孩子们对海洋动物非常感兴趣。教学不仅尽可能使用实物认识，还加入了图片，进行图片小贴画4.另外，我发现带领孩子们做手指游戏或用肢体来模仿动物，不仅每次吸引了孩子，还可以使孩子用肌肉来记忆这些动物们的形态、习性。在这种形式下，不论大小组的孩子还是安定儿、游荡儿，均能使他们在课程中收获他们自己感兴趣的内容。植物课，大组的孩子主要认识植物的六大器官，小组的孩子认识生活中常见的几种植物，采用实物进行三段式教学。课程中也加入了图片、手指游戏。大组的孩子直接用实物制成贴画。孩子们对植物课的内容比较喜欢。下半年，植物课加入实物印画的内容。
9、个人总结2018年我从小天使主班调到教学助理，看问题的角度从全班调整至学校。瞬间，一切不同了。以前小天使班的孩子们是我的全部，他们之间发生的事情，每个孩子的状态都是我的关注点。现在，全校孩子的情绪、工作状态我需要全部了解，全校的安全责任我也需要时常关注。甚至，老师们的状态也是我需要考虑的部分。突然发现，这个职位本身就是一门艺术。两个班如何才能趋向更好，怎么样才能调动班级积极些，如何解决班级于园方的问题，如何解答家长的疑惑，怎样解决才能是家庭积极配合学校的工作改善对孩子的教育，以及我们的招生计划等所有事情都需要细致的观察、缜密的思考。经历得越多，思考得越多，越发现从前的自己很有子，大脑不曾多思考以至几乎荒废。导师在教学方面自己颇为欣喜。每每上课途中迸出更多新奇想法。这也使得孩子们越来越喜欢我的课。常常在想，要将近两年的课全备好，这样的考虑才会长久课程也有连续性。通过北京学习后才发现原来不止两年，老师必须连孩子上小学、初中后的内容都要想好，在心里有个体系才行。这一切还必须结合孩子的发展状态，不断进行更新。 5 / 6