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1、-精品范文推荐- 小班户外活动安全的教案编写教案要依据教学大纲和教科书。从学生实际情况出发，精心设计。一般要符合以下要求：明确地制订教学目的，具体规定传授基础知识、培养基本技能发展能力以及思想政治教育的任务，合理地组织教材，突出重点，解决难点，便于学生理解并掌握系统的知识。小班户外活动安全的教案应该怎么设计?小班户外活动安全的教案篇一：活动目标：1.初步了解一些基本的自我保护常识和相应的策略。2.通过观察图片，推测可能发生的事情，了解这样玩的危险性。3.积极参与户外活动，感受自我保护过程中的愉快心情和活动过程中的快乐。活动准备：幼儿用书人手一册。活动过程：一、观察图片，推测可能发生的事情。(1
2、)教师引导幼儿打开幼儿用书，问：请大家看图说说，图上的小朋友在玩什么?这样玩好吗?为什么?(2)鼓励幼儿观察并结合自己的经验说出自己的想法。教师：大家猜一猜，如果这些小朋友这样玩，可能会怎样呢?让幼儿按照自己的想法推测，并说出后果的危害。二、幼儿结合自己的生活经验，说说其他比较危险的行为。(1)教师：你们还知道哪些玩的方法比较危险的?这样玩为什么有危险呢?(2)通过讨论帮助幼儿了解几种不安全的玩法，认识到它们的危害。三、组织幼儿讨论：怎样玩可以使自己比较安全?(1)教师：刚才，我们说了许多玩的方法和玩的东西都比较危险，那么，我们应该怎样玩，应该玩些什么呢?怎样让自己比较安全呢?(2)鼓励幼儿大
3、胆发言并讲述自己的看法。四、学习自我保护策略。教师带领幼儿到教室外面玩大型玩具，让幼儿在活动中不断体验如何进行自我保护，教师也在活动的过程中不断示范、提醒幼儿加强自我保护，教育大家如何保护自己，并学习相应的策略。小班户外活动安全的教案篇二：活动目标1. 初步了解一些基本的自我保护常识和相应的策略。2. 通过观察图片，推测可能发生的事情，了解这样玩的危险性。3. 积极参加户外活动，感受自我保护过程中愉快的心情。活动准备1. 课件：户外安全活动PPT2. 幼儿储备：幼儿具有自由户外游戏的经验活动过程一、 观察课件，请幼儿猜测课件图片中，可能会发生的事情。1. 请幼儿观察图片，看看小朋友在干什么?这
4、样做危险吗?会发生什么样的事情?2. 鼓励幼儿观察并结合自己经验说出自己想法。二、 引导幼儿结合自己经验，说一说户外活动中比较危险的行为。1.教师请幼儿结合图片，说说户外游戏中还有哪些地方存在危险，为什么有这样的危险?2.根据图片内容，与幼儿讨论，指导如何在户外活动中注意安全，保护自己。师总结：玩滑梯的时候不推不挤，按顺序一个接一个滑滑梯，不能头朝下滑下去;户外四散跑时，学会躲闪;上下楼梯，不推拉不拥挤。三、组织幼儿讨论，怎样玩才能保护好自己。师：刚才我们说了很多玩的地方和方法都比较危险，那么怎样才能保护好自己呢?请小朋友们说一说。活动延伸与建议活动结束后，教师带领幼儿到户外场地，现场讲解玩大型玩具时如何保护自己不受伤害。教师也在活动中不断提醒幼儿，示范正确的方法，让幼儿在活动中学会保护自己。