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1、-精品范文推荐- 幼儿园小班好娃娃教案教案是教师的教学设计和设想。以下是小编整理的关于幼儿园小班好娃娃教案，欢迎阅读参考。幼儿园小班好娃娃教案【1】活动目标1.愿意自己整理玩具、图书。2.知道东西用玩后，要放回规定的地方。3.初步学习整理学习、生活用品的方法。活动准备1.幼儿园整理过玩具，图书。2.自制幼儿自己脱衣整理、自己穿衣等情境的录像或图片（具体见下面的提问）。3.阅读材料2我是好娃娃。活动过程1.播放录像（或出现图标），导入活动，激发幼儿兴趣。-提问：刚刚你们看到了谁？（小不点）她在什么地方？（午睡室）她在干什么？谁给小不点解纽扣、脱衣服、脱鞋子？（自己）衣服脱下怎么放？鞋子脱下怎么放
2、？谁给小不点脱衣拖鞋？（小不点自己穿衣、穿鞋）-幼儿讨论后小结：自己的事情自己做，小不点真能干。2.结合阅读材料2我是好娃娃讲述故事，引导幼儿讨论，理解故事内容。-提问：故事里讲了什么事情？宝宝能干吗？为什么？玩具放在什么地方？书、衣服、垃圾呢？-帮助帮助幼儿理解每样东西应该分别放在固定的地方。3.儿整理图书、玩具、椅子、书包等，进一步帮助幼儿体验每样东西应该分别放在各自的地方。提示语：你们能像图书中的宝宝一样把这些东西也送到他们自己的家吗？4.参观幼儿整理的活动室，教师及时点评，引导幼儿体验整洁、舒适的环境。活动建议与提示1.可以直接结合图书讲述故事导入活动。2.在一日生活中，提醒幼儿随时做
3、到无归原处。3.建议家长听孩子讲故事，和孩子一起收拾、整理家庭小屋。幼儿园小班好娃娃教案【2】活动目标：1、养成喜欢在集体面前歌唱并单独表演的习惯。2、探索与歌词内容相一致的歌曲表演动作。活动准备：歌曲好娃娃。一个茶杯，一张凳子活动过程：一、用简单的提问帮助幼儿理解歌词内容。师：小朋友在家帮助爷爷奶奶做了什么事？他为什么要帮助爷爷奶奶做事？爸爸、妈妈怎么夸奖他的？幼儿回答完后，教师整理加工成歌词朗诵给大家听。二、幼儿学唱歌曲。1、教师范唱，让幼儿认真听歌词。2、幼儿跟随教师按节奏念歌词。3、幼儿跟随老师轻声学唱，熟悉后，声音可以稍微响一些。三、引导幼儿为歌曲创编动作。教师鼓励幼儿根据歌词自己想动作，并能边唱边做出来。幼儿做动作时，教师不做，以免幼儿模仿，限制了他们的创造性。最后，引导幼儿选出几个大家都满意的动作，自己串联起来跳一跳，编成歌表演。四、学习与他人合作进行歌表演。1、教师与个别幼儿分角色表演。教师扮演“爷爷”、“奶奶”，在唱前两段歌词中的第一句时，让其他幼儿帮唱。另请一位幼儿”扮演小朋友“，唱两段中第二句，边唱边做动作。第三段仍由小朋友唱，或全班幼儿齐唱。2、教师和全班幼儿表演，表演方法与上相同。3、幼儿两人一组分角色表演，让幼儿自己商量分配角色，教师给予适当的帮助。4、按小组分角色表演。