一活动目标1.喜欢朗诵儿歌。2.培养语言的节奏感。3.了解保护手的方法。二活动准备1. 手的图片。2.小小手儿歌。三活动过程1.出示手的图片。教师提问：（1）这是什么？（2）手怎么才可以发出声音呢？2.请幼儿用手发出声音，例如拍掌、搓手、用手拍自己的身体、与小伙伴互相拍拍手等。3.教师引出儿歌，并配合儿歌的节奏，加上上述的动作。教师：现在我们用一首好听的儿歌，加上我们的动作一起和小手一起玩。好不好？4.教师完整地朗诵一遍。（加上动作）5.幼儿跟着教师念儿歌，配合儿歌的节奏并且加上动作。6. 与幼儿讨论：（1）如果我们的小手受伤了，手还能跟我们玩吗？（2）那小朋友要怎样保护这双手呢？四教师小结小朋友要保护这双小小手，首先我们爱它，怎样爱呢？勤洗手、洗澡、剪指甲、不 要触碰危险的东西，这样我们的小手才会乐得笑哈哈！附：小小手小小手，小小手，一只左来一只右，它们是我的好帮手，我会保护这双手。
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