【活动目标】1、引导孩子观察盘子，感受盘子艺术的美。2、尝试运用颜料、简单的图形装饰盘子，初步感知盘子画的特点。3、感受装饰盘子、创作盘子的乐趣。【活动准备】各种颜色的颜料、各种盘子图片、塑料盘子。【活动过程】一、谈话导入活动1、运用谈话“生活中不的盘子”引出各种盘子画。2、幼儿观察盘子，感受盘子的美。问:你见过的盘子长什么样，这些盘子里你最喜欢哪一个?二、欣赏盘子画，感知盘子画的装饰特点。1、出示盘子，了解盘子图案，环形装饰的特点、中间向四周扩散的装饰特点等。2、了解盘子画的作画规律(连续性)。问:这个盘子的中间图画有什么规律?周围盘子边缘图案又有什么规律?3、小结:这些盘子都很漂亮，他们中间都是一个扩散型的图案，周围都是环形的图案。三、教师示范。1、讲解操作步骤。2、引导幼儿掌握正确握笔、下笔的方法，作画中要注意的事项。四、幼儿操作，教师巡回观察指导。五、将幼儿完成的盘子放在区域内展示。
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