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1、2020年最新期中测试卷（A）（时间：70分钟，总分：100分）一、认真填空。（26分）1、由3个千，7个百，9个一组成数是（2、一个数从右边数起第三位是（3、（）个千是一万,千里面有（）位，第（）个百。）位是千位）。0,这个数是（4、858左边的8表示（5、与6000相邻的两个数是6、一个四位数，最高位上是 读作（7、最大的三位数是（8、在。里填、或=）,右边的8表示（）和（十位上是5,其余各位数都是）。），比它大1的数是（8千米。6000米米50厘米米5分米6毫米。4厘米厘米。4分米9分米。2米32米+10米05千米9、在（）里填上合适的长度单位。1、2、3、4、5、蜡笔长6 （大树高15
2、 （粉笔长75 （）课桌高跳绳长2 （分硬币厚1 （）、仔细判断，正确的在括号里打，错的打“X”。（5分） 读9002时，中间的两个0只读一个“零”。四千零一H写作4001。用3, 1, 0, 9组成一个最小的四个位数是1390。7030=70+ 30。一只七星颗虫的长度大约是5厘米三、按规律填一填。(9分)1、278, 279,(282283。2、4260, 4270,(4290),43103、1, 7, 13, 19,),(37,(4、四、细心计算。1、口算。（12 分）460 80=900 +500=60 +900=670 50 =720 +90 =8X9 3 =750 200=53 +
3、600=1000 400=2、列竖式计算，带的验算。（16分）683+ 377=801400 +30=630 +300=790 260=-596=X 438+209=X 900423=3、列式计算。（8分）（1）比540多290的数得多少?（2） 502与309相差多少?五、解决问题。（24分）1、一捆电线长510米，用去243米，还剩多少米？ （ 3分）2、粮店运来面粉360袋，比运来的大米少120袋，运来大米多少袋？运来大米和面粉共 多少袋？ （4分）3、小明3天看完一本100页的故事书，第一天看38页，第二天看45页。第三天看多少4、商场购物。（6分）425 元169元254元（1）买一
4、台洗衣机和一台电视机，一共要多少钱?3分）页？（用两种方法解答）（5分）（2） 1000元钱可以买哪些商品？ （ 3分）5、比高矮。（6分）（1）小玲的身高是多少厘米？（3分）（2）柜子的高度是多少厘米？ （ 3分）参考答案与试卷讲评一、试卷总体分析：本张试卷共有五道大题，题量合适，容易题型占 53.85%,中等题占34.62%,较难题占： 11.53%,考察的内容涉及前三单元“万以内数的认识”、“千米和毫米的认识”、“三位数加减 法”所学的内容，考察的内容很全面。二、试卷讲评：(一)认真填空，共有9个小题，主要考查了第一二单元的知识点。1、答案：是3709,写作三千七百零九，重点提示学生十位
5、上一个数字也没有要用“0”补齐数位，不能空着。2、答案：百 四 考查学生对数位顺序表的理解和记忆情况， 一定要学生分清“左”“右”， 不要把“左” “右”弄混。3、答案：十 十 强调每相邻两个计数单位间的进率是十。4、答案：8个百8个一相同的数在不同的数位上表示的大小不同，强调一定要记住 数位顺序。5、答案：5999 6001 相邻两个自然数后面的比前面的一个数大“1”。6、答案：8050 八千零五十7、答案：999 1000 最大的三位数比最小的四位数少“ 1”。8、答案： = 一定要注意先化成相同的单位然后再比较大小，单位转换时一是要看清是从大单位到小单位，还是从小单位到大单位；二是单位间
6、的进率不要弄混。9、答案：厘米 米米分米毫米 毫米 结合具体的生活实际来确定要用什么单位。(二)仔细判断，共有5小题。1、答案：1、72、X 3、X4、X5、X2、讲评：(1)第1、2题数的读写，一定要注意中间的“ 0”如何处理。(2)第3题为训练学生触类旁通的能力可适当进行变式练习，改为：用3, 1, 0, 9组成一个最大的四个位数是()。进一步加深学生对数的大小比较的方法的理解和认识。(3)第4题可以从数的组成角度去加以分析：7030中7在千位上表示7个千，也就是 7000,3在十位上表示3个十，也就是30。（4）第5题一定要结合学生的具体生活实际来判断，如果学生对七星瓢虫不够了解，教师可
7、播放七星瓢虫的图片或视频资料，甚至捉一只七星瓢虫让学生亲身体验和感悟。（三）找规律填一填。1、280 281规律是从前往后一个数比一个数多“ 1”。2、4280 4300规律是从前往后一个数比一个数多“ 10”。3、25 31 43规律是从前往后一个数比一个数多“ 6”。4、 认真观察这组图性发现每5个分成一组：,按顺序排列可知。（四）细心计算，共3类题目，分别是口算、竖式计算和列式计算。1、口算。共12题，主要考查学生对三位数加减法口算的掌握情况，（1）具体答案：380 620 550 430 1400 810 653 930 960 69 600 530（2）讲评：注意一不要看错数，二不要
8、看错运算符号，三注意运算顺序。重点讲解，8X9-3,含有两步运算先算乘法，再算减法。2、竖式计算，共有4题，后两题要求验算。（1）答案：1060 205 477 647（2）讲评：计算方法：相同数位对齐，从低位算起，加法计算时，哪一位上相加满十向前一位进一； 减法计算时哪一位不够减的向前一位借一当十再减。验算方法：可以再算一遍，也可以运用算式的逆运算进行验算，加法用和减去一个加数 看是不是等于另一个加数；减法用减数加上差看是不是等于被减数。注意事项：横式上不要漏写或错写得数；不要看错数、看错运算符号；不要忘了验算。3、列式计算，共2个题，一是考查学生对题意的理解，二是考查学生计算能力。（1）答
9、案：540+290=830 502-309=193（2）讲评：认真读题，弄清题目告诉了我们什么？让我们求什么？知道题目中包含什么 数量关系；认真计算，算出得数后及时检查验算。第一题是一个数比另一个数多几的问题，用加法计算。第二题是求两个数的差，用减法 计算。（五）解决问题，共5小题。1、510-243=267 （米）简单的三位数减法的具体应用，看到求“还剩多少”要用减法。2、360+120+360=840（袋）告诉学生不要看到题目里有少120袋就用减法计算，要认真想一想谁多谁少？知道多的还是少的，然后再确定使用减法还是加法。由原题中：面粉比 大米少120袋一句话，可知面粉少大米多，知道面粉的求
10、大米的要用加法。3、100-38-45=17 （页）100- （38+45） =17 （页）第一种方法是用一共的页数连续减去第一天看的和第二天看的页数，就是剩下的页数；第二种方法是先求出前两天一共看了多 少页？再用总页数减去看了的页数，就是剩下的页数。4、（1） 538+425=963（元）（2）有三种方案：方案一：买电视机和洗衣机，一共花 963 元；方案二：买电视机、电吹风和电饭锅：425+169+254=848（元）；方案三：买洗衣机、电吹风和电饭锅：538+169+254=961 （元）。5、先熟读题目理解题意，弄清谁多谁少？再列式计算。（1）小玲比桌子高：80+57=137（厘米），（2）柜子比小玲高：137+73=210 （厘米）三、教学措施：1、在平时的习惯培养中继续渗透细心的重要性，培养学生良好的读题、书写习惯。2、在平时的练习中多让学生接触各种题型，加强列式计算、填空题的训练，重点训练学 生的读题和理解。3、用不同题型对学生进行解决问题的训练。尤其对学生掌握较差的题型加大训练力度。