华东师大数学八年级上册 11.1《平方根》课件.ppt

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1、平方根,学习目标,课堂小结,巩固练习,例题讲解,回顾思考,学习六步曲,探究新知,学习目标,1、了解一个数的平方根与算术平方根的意义,会用根号表示一个数的平方根、算术平方根.,2、了解开方与乘方是互逆运算,会利用这个逆运算关系求某些非负数的算术平方根.,我们已学过了有理数的加法、减法、乘法、除法、乘方这五种运算。,在这五种运算中:,加法与减法互为逆运算;,乘法与除法互为逆运算;,那么乘方与谁互为逆运算呢?,本节课我们就来学习研究这个问题。,回顾思考,知识回顾:,底数,幂,指数,要做一张边长是3分米的方桌面,它的面积是多少?,这个问题实际上就是求:,答:9平方分米,这是已知底数和指数,求幂的运算,

2、乘方运算,探究新知,反过来,要做一张面积是9平方分米的方桌面,它的边长是多少分米?,实际上就是要求出一个数,使它的平方等于9,即:,显然,括号里应是3,但3不符题意。,方桌面的边长应是3分米。,9平方分米,你还能举出类似的等式吗?,认真观察下式可知:,我们把括号里的3叫做9的平方根(二次方根)。,一般地,如果 ,那么 叫 的平方根, 叫 的平方数。,说出刚才举例中什么数是什么数的平方根?,例如:,5 和 5 都是25的平方根。, 和 都是 的平方根。,25的平方根是5,归纳:1.一个正数有两个平方根,这两个平方根互为相反数。,2.零的平方根是零。,试一试:,(1)144的平方根是什么? (2)

3、0的平方根是什么? (3)-4的平方根是什么?为什么?从上面的回答中,你发现了什么?,3.负数没有平方根.,通过上面的学习可以得到平方根的性质:,一个正数有两个平方根,它们互为相反数。,零的平方根是零。,负数没有平方根。,练习:下列说法中不正确的个数有 ( )0.25的平方根是0.5-0.5的平方 根是-0.25只有正数才有平方根0的平方根是0,A. 1个 B. 2个. C. 3个 D. 4个,C,正数a的正的平方根叫做a的算术平方根。,正数a的算术平方根记作:,它的另一个平方根记作:,一个正数a的平方根表示为:,0的算术平方根还是0,说明:这样求一个正数的平方根,只要求出它的算术平方根后,就

4、可以写出它的平方根了。,想一想,“负数没有平方根”与“一个数的平方根不能为负数”意义是否一样?,求一个数的平方根(二次方根)的运算,叫做开平方,开平方运算的结果就是平方根。,平方与开平方是互为逆运算.,举一个实际例子吧!,5 的平方根,可以记作 和 ,或,注意:因为负数没有平方根,所以在式子 中的被开方数 a 0 ,否则式子 没有意义。,即式子 中的 a 是一个非负数。,例1:判断下列各数有没有平方根,如果有平方根,试求出它的平方根;如果没有平方根,说明理由。,(1)81(2)81(3)0(4)(5),例题讲解,例2:求下列各数的平方根。,(1)100;(2)1.44;(3) ;(4),解: (1),100的平方根是10,即,注意:不能写成,请你妨照上面的例子完成其余三个小题。,学习小结:,本节课我们学习了哪些内容,你能回答吗?,1.平方根的概念:,一个数的平方等于a,这个数叫做a的平方根.,2.平方根的性质:,一个正数的平方根有两个,它们互为相反数.,0的平方根还是0.,负数没有平方根.,3.平方根的表示法:,4.算术平方根的概念:,正数a的正的平方根叫做a的算术平方根,

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