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1、课件PPT,9美丽的规则,课件PPT,课文主要写了我们乘车从澳大利亚的墨尔本出发，赶往南端菲律普岛看企鹅归巢的路上，看到所有的车辆在没有警察和监视的情况下，自觉遵守交通规则的景象，赞颂了人们这种自觉遵守交通规则的美德。,课件PPT,预习检查,1认识1个生字“澳”，读读记记“忧心忡忡、成千上万、炫耀、耀武扬威、依然、密密麻麻、失衡”等词语。2读懂课文内容，体会“美丽的规则”的含义，提高遵守规则的自觉性。,课件PPT,字词乐园,澳大利亚 忧心忡忡 炫耀 耀武扬威 失衡规则 顺畅 密密麻麻 成千上万 遗憾 流淌 荒凉 约束,课件PPT,课文详解,读课文，想想课文写了一件什么事。 课文主要写了我们乘车
2、从澳大利亚的墨尔本出发，赶往南端的菲律普岛看企鹅归巢的路上，看到所有的车辆在没有警察和监视器的情况下，自觉遵守交通规则的景象，赞颂了人们这种自觉遵守交通规则的美德。,课件PPT,课文详解,第一部分（第1自然段）写“我们”乘车去菲律普岛看企鹅归巢的美景。第二部分（第27自然段）写“我们”在路上看到的车辆行车“失衡”的图景。第三部分（最后一个自然段）写“我”的感受。,课件PPT,课文详解,菲律普岛（企鹅岛）,课件PPT,课文详解,1.“我们”在赶往澳大利亚南端的菲律普岛看企鹅归巢的美景的路上为什么都显得忧心忡忡呢？,课件PPT,课文详解,因为岛上举行的摩托车大赛快要结束了，赛车的观众一散场，就会有
3、成千上万辆的汽车往墨尔本方向开，而这条路只有两条通道，所以担心堵车。,课件PPT,课文详解,“司机加快了车速”的原因是什么？,想争取时间赶在散场之前到达企鹅岛，以避开车流。,课件PPT,课文详解,2.在离企鹅岛还有六十多公里的时候，对面出现了什么情况？,对面出现了一眼望不到头的车流。,课件PPT,课文详解,“我们”为什么会感到出乎意料呢？,“我们”担心的堵车现象没有出现，双方的车子依然行驶得非常顺畅。,课件PPT,课文详解,后来“我们”看到了什么场景？,课件PPT,课文详解,“我们”看到对面驶来的所有车辆，没有一辆越过中线。,课件PPT,课文详解,作者为什么说“这是我平生所见过的最美丽的景观之
4、一”？ 因为作者从那条流淌的车灯之河中，看到了规则之美、人性之美。讨论： 为什么作者说他从那条流淌的车灯之河中，看到了规则之美、人性之美？,课件PPT,图解结构,美丽的规则,乘车出发-看企鹅归巢美景途遇车流-交通失衡印象深刻-规则之美、人性之美,自觉遵守规则的美德,课件PPT,概括主题,这是一条只有两车道的路，一条车道上行驶着成千上万辆车，另一条车道上却只有一辆车，这里没有警察，没有监视器，有的只是车道中间的一条白线，然而，在那拥挤的车流中，没有一辆车越过中线，所有的车辆都在顺畅地行驶，是规则创造了这井然有序、和谐美好的景观。而规则是需要我们每个人去自觉遵守，去用心维护的。,课件PPT,写法点
5、拨,“我们”在赶往澳大利亚南端的菲律普岛看企鹅归巢的美景的路上为什么担心会堵车？在离企鹅岛还有六十多公里的时候，对面出现了什么情况？后来“我们”看到了什么场景？为什么说“它留给我的印象，甚至要比后来我们看到的可爱的小企鹅还要深刻” ？读完课文，你有什么感想？,课件PPT,拓展提升,“规则之美、人性之美”不仅指最美丽的这种“失衡”的图景，也指创造这种美景的人们自觉遵守规则的道德美。既点明了文章的主题，也照应了文章题目，增强了文章的感染力。,课件PPT,心灵感悟,这篇课文记叙了“我们”乘车从澳大利亚的墨尔本出发，赶往南端的菲律普岛看企鹅归巢的路上看到的景象，赞颂了人们自觉遵守行车规则的美德。,课件PPT,随堂练习,解释词语：忧心忡忡耀武扬威密密麻麻成千上万荒凉约束,