班主任对学习成绩差生的鼓励性评语.doc

上传人:scccc 文档编号:14392295 上传时间:2022-02-05 格式:DOC 页数:3 大小:16.50KB
返回 下载 相关 举报
班主任对学习成绩差生的鼓励性评语.doc_第1页
第1页 / 共3页
班主任对学习成绩差生的鼓励性评语.doc_第2页
第2页 / 共3页
班主任对学习成绩差生的鼓励性评语.doc_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《班主任对学习成绩差生的鼓励性评语.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《班主任对学习成绩差生的鼓励性评语.doc(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、班主任对学习成绩差生的鼓励性评语班主任对学习成绩差生的鼓励性评语1. 你的表现不差, 你的表现也不很好。 说你表现不差是因为你基 本上能遵守各项规章制度,作业也能按时完成 ; 说你表现不很好,是 因为你不能做到积极主动 (在各个方面 ) ,学习是要有积极的进取心, 做其它的事也一样。 老师相信其实你很有本事, 只是你没有表现出来, 下个学期把它表现出来,好吗 ?老师在等你,大家都在等你。2. 性格内向不是什么缺点, 但过于内向就不好了, 一定要改变过 来。你要勇于参加各项各项集体活动, 在集体活动中和大家融洽相处, 不要把自己和大家隔离开了。 只要你这样去做老师相信到时你会有很 大的变化 :

2、和同学关系好了,学习成绩也会好的。3. xx 同学平常表现一般,对学习兴趣不够强,上课不能专心听 讲,经常讲话或发呆,导致成绩一直较差。望以后能注意改正不补, 加强学习,争取更大进步。4. 你做事认真,字写得很好,这是你好的一面 ; 在班上你能起带 头的作用也是你表现好的另一面 ; 但你有时显得太脆弱,不够坚强。 其实遇到挫折是难免的,可不能悲观失望,要相信:只要自己努力一 定能克服困难,把事情做好。5. 你的脑子不错, 你现在的成绩在班上居中偏上, 可是你的勤奋 度大约只有六七成, 试想一下,假如你利用好晨读早读晚自修等时间, 更耐心一些,更细心一点,那你的成绩会怎样呢 ?俗话说:早起的鸟

3、儿捉到虫。为何不试一试 ?班主任对学习成绩差生的鼓励性评语6. 运动场上你奔跑如飞, 为班级争得了不少荣誉。 但在运动场外 你却表现不大好,有时还有违规的行为。老师知道你爱玩好动,这不 是缺点,不是过错。错的是你在不该玩的时候玩,为此你也受了不少 批评。老师希望你在假期好好思考, 为什么自己就不能在各个方面都 表现的非常好 ?好好努力吧 !7. 看你作业认真,字写得漂亮,的确是一种享受,说明你有着认 真的态度。 老师一直认为上课好讲话的同学一定不会是你, 但为什么 又偏是你 ?如果能把这种态度用到课堂上,那么所有的同学包括老师 一定会赏识你的, 那时的你一定是很优秀的, 我期待着你以后有好的

4、表现。8. 能坚持参加晨读午自习和晚自修这点做得很好, 积极参加各项 集体活动,这也做的不错。 不过你身上也有很严重的错误:上课喜欢 讲话,影响到课堂的秩序。这个坏毛病一定要改正,不要因为这个毛 病影响了你的学业, 也影响到你自己在老师同学眼中的形象, 更影响 到我们班级的声誉。老师希望在下个学期你会变得很好 !9. 你活泼好动,很顽皮,爱说话。有时上课不够留心,还有些小 动作,作业很马虎,有时分辨不出写了些什么字, 和同学要好好相处, 不要太小气了。当然你也有你的优点如: 在集体劳动时,你十分迈力。 不过老师更希望你能把更多的精力花在学习上。【表现较差各项皆差】10. 所有老师都认为你是位头

5、脑灵活的学生,然而你不是把你的 聪明用在好的地方;所有的老师都知道你的性格很坚强,但你不是用 在对待困难上;所有的老师包括班里的同学知道你现在要变成一位好 学生,但这不能只是口头上说说而己,你要用自己的行动来表明你的 决心。认真努力吧!11. 你生性好动,这不是缺点,但是上课不够留心,还有些小动 作,作业很马虎,有时分辨不出写了些什么字,自觉性不强,成绩不 够稳定,这些可是缺点啊!还有要和同学要好好相处,不要太小气了。 虽然你的缺点很多,但是你能改掉这些缺点,依然还是个好学生。12. 课堂上不专心思考,偶尔还伴有小动作。作业没能认真对待,学习上怕吃苦,懒动脑,所以没能进步。同时你不善于听取别人的劝 告,性格有些固执。课间你常骂同学,你不想做个文明的公民!多么希望你今后能自觉遵守纪律,团结同学努力学习。文章来源网络整理,请自行参考使用

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 社会民生


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1