《苏教版初中生物七上第1单元第一章第二节《生物与环境的关系》课件 （共27张ppt）(共27.ppt).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版初中生物七上第1单元第一章第二节《生物与环境的关系》课件 （共27张ppt）(共27.ppt).ppt（27页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第二节,生 物 与 环 境 的 关 系,竹子开花了！,我们以后吃什么呢！,一、生物的生存依赖一定的环境,什么是生态因素？环境中直接影响生物生活的各种因素。 1、非生物因素： （1）光 （3）水 2、 生物因素： 影响某种生物生活的其他生物。,（2）温度,（4）空气,（5）土壤,生 态 因 素,光,没有阳光，地球上就不可能有生命,绿色植物的光合作用需要光的参与,水,沙漠,热带雨林,自然界中各种生物的生存都离不开水。,水是生物生活的必须条件，决定了生物的分布。,温度,温度影响各种生物的生活；,生物只能适应一定的温度范围。,蛇从 洞穴中 爬出来晒太阳。,空气,空气中的氧气为生物进行呼吸作用，离开空气
2、绝大多数生物就会很快死亡。,减少,土壤,土壤为植物根系提供了生长环境，为其保温，保湿，同时能够辅助根部对植株的固定作用；土壤是非常好的“储藏室”，可以储存水分、氧气、矿物质元素，这是植物生长所必需的，植物能直接从土壤中摄取。,沙质土壤,土壤坚实,（二）生物因素对生物的影响： 1、捕食关系：,减少,种内：,2、竞争关系：,牛,牛,狮,草,兔,种间：,虎,种 间 的 竞争 关 系,3、种 内互 助 合 作 关 系,3、种 内 互 助 合 作 关 系,鼠妇的形态特征和生活习性,生物探究：,探究：鼠妇的形态特征和生活习性,鼠妇 (无脊椎动物，也称“潮虫”) 身体微呈扁平，长椭圆形，体长1.52厘米；外
3、包被甲壳，呈灰褐色 或黑色；体表有颗粒状突起；生活于陆上潮湿处，白天常藏身于阴湿的乱石下或花 盆下，怕光，遇光照常会被 晒干；主要是夜间出来活动， 以腐烂的植物为食。,一、提出问题：,探究：光对鼠妇生活的影响,二、作出假设：,三、制定和实施计划：,光会影响鼠妇的生活吗？,光会影响鼠妇的生活：,确定实验方案：,1、这个实验我们要探究的是什么问题？,2、实验探究是需要哪些材料用具？（思考如何使用）,3、实验时，应该在小盒中给鼠妇提供那两种不同的环境？,4、除了光照不同以外，其他条件是否保持一样？,5、最后明确该实验如何操作？实验过程应注意哪些问题？,制 定 计 划 实 施 计 划,光对鼠妇生活的影
4、响,10只鼠妇、小盒、玻璃板（一半遮光）、湿土,光亮和阴暗,应该保持一样,（1）放湿土（均匀）,（2）放鼠妇（同时）,（3）盖玻璃板（静置）,（4）观察、计时、记录,实 验 记 录,生物能适应一定的环境： 生物从形态、结构或生理功能等方面能 适应环境： 生物的生存也能影响环境： 生物与环境之间是相互影响相互作用的， 他们之间存在着密切关系：,二、生物对环境的适应和影响,植物是如何适应环境的呢？,动物是如何适应环境的呢？,正在交配的竹叶虫,雷鸟的羽色,变色龙的体色,沙漠中的仙人掌,蚯蚓能通过钻穴和取食等活动可以使土壤变得更加疏松和肥沃。,“大树底下好乘凉”,课堂巩固,1斑马发现狮子后迅速奔逃，这种现象反映生物能够 （ ） A.排出身体内产生的废物 B. 生长和繁殖 C. 对外界刺激做出反应 D.进行呼吸 2生物能适应环境，也能影响环境；下列现象中，属于生物影响环境的是 （ ） A根深叶茂 B大树底下好乘凉 C大雁南飞 D秋风扫落叶,C,B,参考答案（第一章第二节）,1、C 2、A5、A B6、A 7、C8、要画出刺状叶和根系发达10（1）积极参加宣传保护大熊猫的活动； （2）从事一些力所能及的工作，如捐款等。,