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1、编号：时间：2021年X月X日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 页码：第12页共12页美术兴趣班计划一、指导思想：幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿 创造力、想象力、思维能力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿 的所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩 具和幼儿园的生活游戏等等，都是通过美术活动体现出来。二、目标要求：1、愿意参加绘画活动，体验绘画活动的快乐，对绘画活动感兴趣并养成大 胆作画的习惯。2、认识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画工具和材料，掌握其 基本使用方法，正确的握笔方法和作画姿态。3、学习画线条（直线
2、、曲线、折线）和简单形态（圆形、方形等），并用于表 现生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。4、认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画，对 使用颜色感兴趣。三、活动组织要点：1、注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。2、注重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维 去发现。3、注重幼儿构图技能的培养，充分体现自我创造能力。4、注重幼儿美术兴趣的培养。通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼儿参 与兴趣。四、活动内容：1、美丽的焰火（绘画）2、宝塔（绘画）3、升国旗（绘画）4、夜晚在一棵树上（绘画）5、我爱洗澡（绘画）6、脸谱装饰（绘画）7、江
3、南小镇（绘画）8、黄昏的树林（水粉画）9、大公鸡真美丽（水墨画）10、奥特曼（水粉画）11、生命树（水粉画）12、葡萄（水墨画）13、个人画展扩展阅读小班美术兴趣班计划小班幼儿在一学期的基础练习后，握笔和用笔有了很大的进步，不仅能独立 的画出简单的线条，还能进行较均匀的涂色，对绘画有了较高的兴趣，所以，这 学期针对幼儿的现状，如何制定杨梅树兴趣班工作计划呢？下面是小编收集整理 的小班美术兴趣班计划，欢迎阅读。小班美术兴趣班计划篇一本学期的目标主要有以下几点：1、愿意参加美术活动。2、喜欢生活中美的事物。3、能大胆的用线条表现自己感兴趣的内容。4、对色彩有兴趣，愿意尝试多种颜色作画，能涂色均匀。
4、5、认识正确的握笔和使用绘画用具，逐渐养成正确的绘画习惯。具体的课程安排如下：三月份：1、一盘水果；2、气球；3、菠萝；4、乌龟。四月份：1、瓢虫；2、鱼；3、西瓜；4、熊猫。五月份：1、叶子；2、萤火虫；3、苹果树；4、热气球。六月份：1、猫头鹰；2、太阳；3、向日葵；4、小刺猬。在本学期的中后期做一次幼儿作品的展示。同时.，在实际操作中，会根据幼 儿的情况，将所学的内容做适当的调整。小班美术兴趣班计划篇二小班幼儿的年龄特点分析：刚入园的小班幼儿喜欢手拿笔在纸上涂鸦。但由于观察力较差，手的肌肉极 其功能尚未发育完善，还不能有意识的用绘画来表现事物。他们喜欢的是绘画过 程，对于画什么他们并不感
5、兴趣。在图画过程中对偶尔出现的一些形象产生联想，而且容易改变。他们绘画的 技能还不能完全表达他们对生活的认识和理解，经常用语言和动作来补充绘画的 内容。二：实施步骤在刚开始，可以让他们拿着彩笔在纸上任意涂鸦。在涂画过程中，认识画笔 和纸的特性。给他们欣赏大班孩子的作品，激发他们的作画愿望，逐渐地教给他 们一些简单的绘画技巧。使他们从无意识的涂鸦到有意识的绘画阶段，促使幼儿 智力的发展。在教幼儿绘画过程中，首先让幼儿掌握形，其次掌握色彩，最后掌握有关空 间的简单知识和技能。先教他们使用涂染的方法。只要用笔按照物体的大致轮廓摸样涂染就可以。 用这样的方法，小班幼儿短时间里就可以画出较为生动的任人物
6、形象。在初步掌 握涂染法的基础上，可循序渐进的教幼儿学习基本的线条，基本形状。色彩是绘画的基础之一。幼儿对各种色彩表现出很大的兴趣。但他们还不能 正确辨认各种颜色，也不能用相近的颜色去涂色。因此教师结合绘画的内容，逐 步角幼儿学会辨认颜色并正确使用颜色。引导幼儿从杂软无章的构图到把物体安排在一条线上，以区分上下。6在不断丰富幼儿生活经验和发展智力才能的基础上使他们的画，不断完 善。三：具体安排认识reada太阳：红红的，圆圆的。让幼儿学习画圆，并将颜色涂满。第3贞共12页编号：时间：2021年X月X日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第5页共12页下一页更多精彩小班美术兴趣班计划B糖葫芦：山
7、多个小圆组成。巩固画圆的技巧。认识green-通过观察小草的颜色形状来学习画短线，由下而上。认识blue-a观察下雨的情景。学习由上而下画短斜线。B通过画格子布来巩固线条的练习。4认识yellow-在学会画圆的基础上，来初步学习组画。小鸡，小鸭，并 能将学过的小草，并能将学过的小草，太阳等运用到画面中来。希望在通过兴趣组的学习后，幼儿的绘画兴趣和绘画能力能有所提高，并用 英文来说出多种颜色。小班美术兴趣班计划篇三-：小班幼儿的年龄特点分析：刚入园的小班幼儿喜欢手拿笔在纸上涂鸦。但由于观察力较差，手的肌肉极 其功能尚未发育完善，还不能有意识的用绘画来表现事物。他们喜欢的是绘画过 程，对于画什么他
8、们并不感兴趣。在图画过程中对偶尔出现的一些形象产生联想，而且容易改变。他们绘画的 技能还不能完全表达他们对生活的认识和理解，经常用语言和动作来补充绘画的 内容。二：实施步骤在刚开始，可以让他们拿着彩笔在纸上任意涂鸦。在涂画过程中，认识画笔 和纸的特性。给他们欣赏大班孩子的作品，激发他们的作画愿望，逐渐地教给他 们一些简单的绘画技巧。使他们从无意识的涂鸦到有意识的绘画阶段，促使幼儿 智力的发展。在教幼儿绘画过程中，首先让幼儿掌握形，其次掌握色彩，最后掌握有关空 间的简单知识和技能。先教他们使用涂染的方法。只要用笔按照物体的大致轮廓摸样涂染就可以。 用这样的方法，小班幼儿短时间里就可以画出较为生动
9、的任人物形象。在初步掌 握涂染法的基础上，可循序渐进的教幼儿学习基本的线条，基本形状。色彩是绘画的基础之一。幼儿对各种色彩表现出很大的兴趣。但他们还不能正确辨认各种颜色，也不能用相近的颜色去涂色。因此教师结合绘画的内容，逐 步角幼儿学会辨认颜色并正确使用颜色。引导幼儿从杂软无章的构图到把物体安排在一条线上，以区分上下。6在不断丰富幼儿生活经验和发展智力才能的基础上使他们的画，不断完 善。三：具体安排认识reada太阳：红红的，圆圆的。让幼儿学习画圆，并将颜色涂满。 B糖葫芦：由多个小圆组成。巩固画圆的技巧。认识green-通过观察小草的颜色形状来学习画短线，由下而上。认识blue-a观察下雨的
10、情景。学习由上而下画短斜线。B通过画格子布 来巩固线条的练习。认识yellow在学会画圆的基础上，来初步学习组画。小鸡，小鸭，并能 将学过的小草，并能将学过的小草，太阳等运用到画面中来。希望在通过兴趣组的学习后，幼儿的绘画兴趣和绘画能力能有所提高，并用 英文来说出多种颜色。一.活动目标：1 .在家长的陪伴下，熟悉幼儿园环境，愿意亲近老师和同伴，愿意参加集体 游戏，进而喜欢幼儿园。2 .消除幼儿的陌生感，逐步形成大方、合群的态度。2 .重点与难点：喜欢老师和朋友，喜欢幼儿园。3 .材料及环境创设：1 .各组拼搭积木材料散放在教室里。2 .制作小企鹅的材料纸、笔、襁糊等。4 .设计思路：由于对社会
11、环境的陌生，小班幼儿刚人园时.，对家庭的依恋表现在对幼儿园 的拒绝上。集体生活，使具有自我意识的萌芽却乂缺乏独立性的孩子感到受约束 而不快乐。因此，本活动通过游戏，让幼儿消除对老师的陌生和惧怕的情绪，萌 发幼儿与同伴建立快乐的玩伴关系的愿望，培养合群的性格。活动中，教师应调整心态，理解和满足幼儿的需要，创设宽松的人际氛围， 尽可能地让。幼儿体会到集体生活的快乐。这一活动类型以体验为主。5 .活动流程：熟悉环境、体验内化、玩玩幼儿园的玩具看小朋友表演节目亲子游戏做企鹅 （一）熟悉环境1 .带领幼儿和家长熟悉我班环境，幼儿在教室里自由拼搭积木。2 .与个别幼儿交谈，消除陌生感。（二）看小朋友表演节
12、目（三）和爸爸妈妈玩老师准备一些圆形纸，幼儿在爸爸妈妈的指导动手做企鹅宝宝。美术兴趣班 计划范文一、指导思想幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿 创造力、想象力、思维能力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿 的所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩 具和幼儿园的生活游戏等等，都是通过美术活动体现出来。二、目标要求1、愿意参加绘画活动，体验绘画活动的快乐，对绘画活动感兴趣并养成大 胆作画的习惯。2、认识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画工具和材料，掌握其 基本使用方法，正确的握笔方法和作画姿态。3、学习画线条（直线、曲线
13、、折线）和简单形态（圆形、方形等），并用于表 现生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。4、认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画，对 使用颜色感兴趣。三、活动组织要点1、注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。2、注重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。3、注重幼儿构图技能的培养，充分体现自我创造能力。4、注重幼儿美术兴趣的培养。通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼儿参 与兴趣。四、活动内容1、美丽的焰火（绘画）2、宝塔（绘画）3、升国旗（绘画）4、夜晚在一棵树上（绘画）5、我爱洗澡（绘画）6、脸谱装饰（绘画）7、江南小镇（绘画
14、）8、黄昏的树林（水粉画）9、大公鸡真美丽（水墨画）10、奥特曼（水粉画）11、生命树（水粉画）12、葡萄（水墨画）13、个人画展美术兴趣班教学计划篇一：美术兴趣班教学计划本学期为了培 养学生兴趣工作计划,我校开展13个兴趣班,美术班不用说就属于主要的一个大 班,小学生已经对美术有所接触和了解，小学的美术兴趣，让低年级儿童大胆去画, 大胆构思，特制定出低年级美术兴趣班工作计划，以下是具体的实施内容:一、工 作计划中指导思想:低年级美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最 终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。儿童美术活动的内容涵盖了儿童 生活的全部，儿童的所见所闻，包括对周围环境的人
15、物、动物、植物、风格、建筑、 各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，都是通过美术活动体现出来。二、目 标要求：1、愿意参加绘画活动工作计划,体验绘画活动的快乐,对绘画活动感兴趣 并养成大胆作画的习惯。2、认识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画 工具和材料,掌握其基本使用方法，正确的握笔方法和作画姿态。3、学习画线条 （直线、曲线、折线）和简单形态（圆形、方形等），并用于表现生活中熟悉的简单 物体的轮廓特征。4、认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种 颜色作画,对使用颜色感兴趣。三、活动组织要点：1、注重儿童艺术思维能力的 培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。2、注重儿童
16、自身实践操作能力 的培养。让儿童在轻松愉快的环境中去思维去发现。3、注重儿童构图技能的培 养，充分体现自我创造能力。4、注重儿童美术兴趣的培养。通过活动，培养儿童 动手能力、培养儿童参与兴趣。四、活动内容:简笔画卡通画水彩画篇二：美 术兴趣班教学计划一、现状分析：幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教 育活动，最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。幼儿美术活动的内容 涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、植物、 风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，都是通过美术活动体现 出来。本学期大班的美术兴趣班由本人担任。参加了美术兴趣班的幼儿都是刚刚 从中
17、班升上来的幼儿，有的幼儿是没有参加过此类的活动，只是自己在家或者在 课堂随意的涂涂画画，对美术的认识还非常局限，思维不够开阔，动手能力普遍 较弱，但是孩子们学习兴趣非常的浓厚。二、学期总目标：1.愿意参加各形式 的美术活动，体验美术活动的快乐，对美术活动感兴趣并养成大胆作画的习惯。 2.认识记号笔、油画棒、水粉颜料、水粉画笔、素描纸等常用美术工具和材料, 掌握其基本使用方法，及正确的握笔方法和绘画姿态。3.学习画装饰线条（直 线、波浪线、锯齿线、电话线、蜗牛线）和基本形状（圆形、正方形、长方形、 三角形、梯形等），并用于表现生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。4.认识24 种基本颜色，并选用多种颜
18、色作画，对使用颜色感兴趣。5.学会使用特殊的美术 工具进行绘画，如刮画纸、砂画纸，体验不同材质的纸张能够表现出不同的质地 和效果，开拓幼儿的视野，丰富幼儿的经验。三、活动组织要点：1.注重幼儿 艺术思维能力的培养，激发幼儿感受美、表现美。2.注重幼儿自身实践操作能 力的培养，让幼儿在轻松愉快的环境中绘画，并得到自我满足。3.注重幼儿构 图技能的培养，充分体现自我创造能力。4.注重幼儿美术兴趣的培养，通过活 动，培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。篇三：美术兴趣班教学计划小学美 术课是一门必修的艺术教育课程，是对学生进行美术教育的重要途径，它对于陶 第7页共12页编号：时间：2021年X月X日书
19、山有路勤为径，学海无涯苦作舟 页码：第12页共12页冶情操，启迪智慧，促进学生全面发展，具有重要作用。而美术兴趣小组是美术 课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐 意参加。然而，由于其有较大的弹性，容易受到考试或者其它活动的限制和冲击, 教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。要办好美术兴趣小姐，教 师必须根据学校的具体情况有计划有目的地展开，应十分重视教学质量，善于调 动学生的极积性，将美术兴趣小组活动搞得有声有色。使美术兴趣小组活动成为 学生学习艺术的乐园。在这面我作了些探索和尝试。一、组织健全美术兴趣小组 美术兴趣小组人数不宜过多，大约20名左右。
20、活动要固定，通常每周一次，活 动制度化。遇到有特殊情况择日进行，不轻易暂停。参加成员坚持自愿报名。精 心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。小组活动主要有三方面:（1）重视基础训练，对素描、色彩、速写、工艺美术，抓住难点强化训练，解 决课堂中难以解决的问题。（2）指导学生参加与校园环境布置，重点辅导学生设 计艺术节、运动会的徽标，设计海报、黑板报、墙报，学习布置会场、美术展览 等等，边学边实践，边干边提高。（3）指导学生从事美术创作，培养学生观察与 热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内 容积极向上，催人奋进，有较高艺术品味的作品来。二、经常开设美术知
21、识讲座 优秀的美术作品对于学生在认识上、思想教育上、审美能力上都起着积极的作用。 随着社会的发展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美能力和美术素养的现 代人，将不可避免出现困惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学, 可以培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶情操，完善人格，把学生引向健 康成长的道路。我们经常举行美术知识讲座，诸如世界名画欣赏、世界风景 画欣赏、中国服饰欣赏、全国美展欣赏等等，通过多媒体观看全新的各类 美术图像，同时还观看录像、放幻灯，或三五成群地围坐在一起翻看大画册，边 看边议，畅谈感想。古今中外的优秀美术作品，深深地打动了学生的心灵，成为 他们世界观形成中的一个
22、闪光点。我在欣赏课中特别注重介绍中国优秀的美术作 品，像齐白石的祖国万岁，潘鹤的艰苦岁月，王式廊的血衣，董希文 的开国大典，罗中立的父亲等等，引导学生看画读画，透过自己的视觉, 由浅入深，由表及里的感受、体会。欣赏之余，我们还座谈心得，撰写体会。通 过一系列的鉴赏评析，加深了同学们对杰作的热爱，唤起了对美术的高涨热情， 使兴趣小组持久地开展下去。三、定期举办美术展览举办美术展览，交流、回顾、 总结学习成果，为同学们提供表现自己实力，增强自信心的舞台能起到意想不到 的效果。教师要精心指导，严格把关。学生大胆构思，不拘一格，精心绘制，多 出佳作，在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明
23、的同学，提 供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。四、组织观摩活动。 我们采取走出去、请进来的方法，组织学生参观美展，有时还带队去上海参观博 物馆和大型美展，不失时机地让学生开阔视野，增长感知。参观展览前，多介绍 背景知识。参观中，边看边讲边记边画。条件允许我们还请主办者来校与学生见 面交谈，或当场示范作画，使教学与观摩融为一体，同学们得益颇多。五、举行 绘画比赛美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。我们举行了速写、美术字、 墨板报设计、简笔画、记忆画等比赛，通过训练比赛，大大促进了学生快速、准 确、熟练的技能。另外，我们还举行了中外名画知识抢答比赛，每当比赛，同学 们都表现出
24、了极大的热情，场上的气氛格外热烈。开展美术兴趣小组活动，使之 规范化、制度化、防止一阵风、形式主义，真正使学生学有所得，老师要作出很 大的努力，勒于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小 组开展得丰富多彩、富有特色。篇四：美术兴趣班教学计划我班幼过经过半年的 绘画学习，绘画技能有了很大的进步，想象力、创造力也有所发展，但也有部份 幼儿仍机械地模仿教师的范画。为了提高幼儿的绘画兴趣与水平，为了让幼儿有 充分展示的机会，发展幼儿形象思维，大胆想象，勇于创新，本学期继续在选材方 面，教师将根据幼儿年龄特点、社会活动、情感体验、主题活动、幼儿实际水平 和生活经验选择切实可行的题材。内
25、容的选择没有固定性，可广泛寻找、有机调 整。在绘画活动中，运用情绪激励法、观察分析法、演示想象法等。用最直观的 演示方法帮助幼儿找到目标。让幼儿以角色身份完成作品，使美术活动游戏化。 让幼儿扩大选择图形的范围，学会运用图形组合的方法表现物体的基本特征。主 要学会以下几点：1、引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富 他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。2、通过多种形 式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高brp/p幼儿对美术活动的兴 趣。3、学习观察生活，了解生活，提高幼儿的观察力、记忆力、想象力和创作 力，培养幼儿良好的个性品质。4、运用各种线条和块面大
26、胆地表现在生活中感 受过的物体的基本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。5、通过欣赏名 画家的代表作，欣赏和评价同伴的美术作品，提高对美的欣赏力。为了提高幼儿 的绘画兴趣，教师的绘画示范程序要从易到难，指导时充分注意群体的、个别的 需要。为幼儿设置小步递进的阶梯。树立以幼儿为主的意识，让幼儿大胆作画， 达到幼儿园规程中所提到的：激励幼儿初步的感受美和表现美的情趣，在更大范 围内发展幼儿的创造思维能力，不断提高幼儿审美及表现美的能力，才能更好实 施新纲要。篇五：美术兴趣班教学计划幼儿园大班已经对美术的线描画的技能技 巧有了进一步的提高。新学期为提高大班幼儿的美术兴趣，让幼儿大胆去画，大 胆构
27、思，特制定出大班美术兴趣班工作计划，以下是具体的实施内容：一、工作 计划中指导思想：幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目 标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活 的全部，幼儿的所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、 各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，都是通过美术活动体现出来。二、目 标要求：1、愿意参加绘画活动，体验绘画活动的快乐，对绘画活动感兴趣并养 成大胆作画的习惯。2、认识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画工具 和材料，掌握其基本使用方法，正确的握笔方法和作画姿态。3、学习画线条（直 线、曲线、折线）和简单形态
28、（圆形、方形等），并用于表现生活中熟悉的简单 物体的轮廓特征。4、认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种 颜色作画，对使用颜色感兴趣。三、活动组织要点：1、注重幼儿艺术思维能力 的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。2、注重幼儿自身实践操作能 力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。3、注重幼儿构图技能的 培养，充分体现自我创造能力。4、注重幼儿美术兴趣的培养。通过活动，培养 幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。四、活动内容：1、美丽的焰火（绘画）2、 宝塔（绘画）3、升国旗（绘画）4、夜晚在一棵树上（绘画）5、我爱洗澡（绘 画）6、脸谱装饰（绘画）7、江南小镇（绘画）8、黄昏的树林（水粉画）9、 大公鸡真美丽（水墨画）10、奥特曼（水粉画）11、生命树（水粉画）12、第11贞共12页编号：时间：2021年X月X日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 页码：第12页共12页葡萄（水墨画）13、个人画展欢迎阅读美术兴趣班计划内容，我们还为您精心挑选了关于2021工作 计划的优质专题，请访问：美术兴趣班工作计划第#贞共12页