最新高中数学必修5知识点总结(精品)优秀名师资料.doc

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1、必修5知识点总结1、正弦定理:在中,、分别为角、的对边,为的外接圆的半径,则有2、正弦定理的变形公式:,;,;(正弦定理主要用来解决两类问题:1、已知两边和其中一边所对的角,求其余的量。2、已知两角和一边,求其余的量。)对于已知两边和其中一边所对的角的题型要注意解的情况。(一解、两解、无解三中情况)如:在三角形ABC中,已知a、b、A(A为锐角)求B。具体的做法是:数形结合思想画出图:法一:把a扰着C点旋转,看所得轨迹以AD有无交点:当无交点则B无解、当有一个交点则B有一解、当有两个交点则B有两个解。法二:是算出CD=bsinA,看a的情况:当absinA,则B无解当bsinAb时,B有一解注

2、:当A为钝角或是直角时以此类推既可。3、三角形面积公式:4、余弦定理:在中,有,5、余弦定理的推论:,(余弦定理主要解决的问题:1、已知两边和夹角,求其余的量。2、已知三边求角)6、如何判断三角形的形状:设、是的角、的对边,则:若,则;若,则;若,则正余弦定理的综合应用:如图所示:隔河看两目标A、B,但不能到达,在岸边选取相距千米的C、D两点,并测得ACB=75O, BCD=45O, ADC=30O, ADB=45O(A、B、C、D在同一平面内),求两目标A、B之间的距离。本题解答过程略附:三角形的五个“心”;重心:三角形三条中线交点.外心:三角形三边垂直平分线相交于一点.内心:三角形三内角的

3、平分线相交于一点.垂心:三角形三边上的高相交于一点.7、数列:按照一定顺序排列着的一列数8、数列的项:数列中的每一个数9、有穷数列:项数有限的数列10、无穷数列:项数无限的数列11、递增数列:从第2项起,每一项都不小于它的前一项的数列(即:an+1an)12、递减数列:从第2项起,每一项都不大于它的前一项的数列(即:an+10,d0时,满足的项数m使得取最大值. (2)当0时,满足的项数m使得取最小值。在解含绝对值的数列最值问题时,注意转化思想的应用。附:数列求和的常用方法1. 公式法:适用于等差、等比数列或可转化为等差、等比数列的数列。2.裂项相消法:适用于其中 是各项不为0的等差数列,c为

4、常数;部分无理数列、含阶乘的数列等。例题:已知数列an的通项为an=,求这个数列的前n项和Sn.解:观察后发现:an=3.错位相减法:适用于其中 是等差数列,是各项不为0的等比数列。例题:已知数列an的通项公式为,求这个数列的前n项之和。解:由题设得:=即= 把式两边同乘2后得=用-,即:= =得4.倒序相加法: 类似于等差数列前n项和公式的推导方法.5.常用结论1): 1+2+3+.+n = 2) 1+3+5+.+(2n-1) = 3) 4) 5) 6) 31、;32、不等式的性质:;,;33、一元二次不等式:只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是的不等式34、含绝对值不等式、一元二次不等

5、式的解法及延伸1.整式不等式(高次不等式)的解法穿根法(零点分段法)求解不等式:解法:将不等式化为a0(x-x1)(x-x2)(x-xm)0(0”,则找“线”在x轴上方的区间;若不等式是“b解的讨论;一元二次不等式ax2+bx+c0(a0)解的讨论.二次函数()的图象一元二次方程有两相异实根有两相等实根无实根R对于a0(或(2)如圆中有直径的条件,可作出直径上的圆周角.(直径添线成直角)圆心角:顶点在圆心的角叫做圆心角.0);0(或0)的形式,设O的半径为r,圆心O到直线的距离为d;dr 直线L和O相交.(2)转化为整式不等式(组)(3)相离: 直线和圆没有公共点时,叫做直线和圆相离.描述性定

6、义:在一个平面内,线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周,另一个端点A随之旋转所形成的圆形叫做圆;固定的端点O叫做圆心;线段OA叫做半径;以点O为圆心的圆,记作O,读作“圆O”例题:求解不等式:推论2 经过切点且垂直于切线的直线必经过圆心.(二)知识与技能:解:略例题:求不等式的解集。3.规律:利用特殊角的三角函数值表,可以看出,(1)当角度在090间变化时,正弦值、正切值随着角度的增大(或减小)而增大(或减小);余弦值随着角度的增大(或减小)而减小(或增大)。(2)0sin1,0cos1。3.含绝对值不等式的解法:基本形式:型如:|x|a (a0) 的不等式 的解集为:型如:|x|a (a0) 的不等式 的解集为:变型:解得。其中-cax+bc等价于不等式组 在解-cax+bc得注意a的符号型的不等式的解法可以由来解。对于含有两个或两个以上的绝对值的不等式:用“零点分区间法”分类讨论来解.绝对值不等式解法中常用几何法:即根据绝对值的几何意义用数形结合思想方法解题.例题:求解不等式解:略例题:求解不等式:解:零点分类讨论法:分别令解得:在数轴上,-3和2就把数轴分成了三部分,如右上图当时,(去绝对值符号)原不等式化为:

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