推荐大学生口腔医院社会实践报告.docx

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2、来到了一家xx 口腔医院，开始了我这个假期的社会实践。实 践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际巾去， 使自己所学的理论知识有用武之地，更为了造福人民群众。 只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方而，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校业学小到的东西。 因为环境的不同，接触的人与事不同， 从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习， 从学习中实践。实践是检验真理的惟一标准。在课堂上，我们学习了很多理 论知识，但是如果我们在实际当中不能灵活运用， 那就等于没有 学。实习就是将我们在课堂上学的理论知识运用到实战中。由于以前在一家口腔诊

3、所见习过，为了能够接触多的患者。 能够全面了解口腔常见病。 疑难病的诊断和治疗， 以及见识高端 的诊疗仪器。积累丰富的临床诊疗经验， 还有我们怎样才能把课 本上的知识灵活恰当的运用到生活、工作当中去，成为对别人对社会有用的人才？我们怎样才能适应当今飞速发展的社会，怎样才能确定自己的人生坐标， 实现自己的人生价值呢？抱着这种想 法，我又走进了 xx 口腔医院。在那里，我接受了更为有用的医 学知识，和每天接受实践操作的机会，增强了我的操作能力， 使我更迈向成功。古人日：“逝者如斯夫， 不舍昼夜”。短暂又难忘的实习旅 程就像白驹过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶一一 酸甜苦辣咸一应俱全，在每

4、日紧张充实的工作环境中不觉间已经 走过了一个月的实习期， 回首这一个月的实习期， 内心充满着激 动，也让我有着无限的感慨。一、实践目的通过口腔医学基础理论知识及实践操作技能，使我对口腔的常见病。多发病有了全面的认识，并结合所学的知识能够进行初 步诊断和治疗，还简单认识了莫些口腔粘膜疾病，学会了拔牙术。牙髓治疗术。根管治疗术， 会简单使用x线片照射机，认识了口 腔工艺技术等，使我对学习口腔专业知识打下了坚定的基础。二、实践时间xx年1月10日三、实践地点xx 口腔医院四、实践心得及内容通过三个星期的实习， 从对口腔医学的孤陋寡闻， 到初窥门 径，再到对口腔知识的全面认识，深刻了解， 使我从中学习

5、了很 多，人也更加成熟。第一周，我培养的是对口腔医疗器戒基本认识，及配合老师做一些治疗，学会科室内消毒，使用高压蒸汽消毒锅， 消毒用过的医疗器戒，科室消毒洗手法。做一些简单的口腔工艺技术如取 牙齿模具，灌石膏模型，排牙等。第二周首先是对前来就诊的患者做一些简单的询问。交流， 给每位医生平均安排患者人数，安抚患者情绪。从旁协助每位医 生治疗，如量血压，磨银汞。再者做一些简单的治疗如洁牙术， 幼齿拔由术，松动的恒牙切牙，侧切牙等拔生术。第三周主要是了解牙齿的常见病多发病的诊断和治疗如牙 髓炎，根尖炎等。通过学习口腔的基本知识，接触患者，了解患者的就诊情况， 并通过自己所学的专业知识和对所了解的常见

6、病多发病为其讲 解，进而使患者有初步的了解。 这一阶段的学习不仅仅掌握了 口 腔专业的基础知识，接触了患者，最重要的是这一阶段对自己临 床处理方法的影响，增加了经验学习了学校学不到的东西。通过这次社会实践，了解了口腔专业完全不是印象中的那麽 简单，无聊。相反，口腔专业是一门要去认真去了解学习，并且 深研究，不断学习，不断深造的科学。为解决千千万万牙病患者痛苦，造福群众，使口腔专业在社会发展更先进更国际化。我相信我国的口腔专家及研究人员会使我国将来口腔疾病减少，甚者将来不在需要口腔医生，人人无牙病，人人有一口好牙而努力。 我们也要像医学专家们一样为造福社会人民而努力。大学生口腔医院社会实践报告

7、2导医经历：第一天去的是呼叫系统， 即咨询处。刚开始对病人的问题几 乎是一无所知，但是在师兄师姐们的带领下，我也逐渐熟悉了各个诊室的位置以及怎样从桂号单上判断是哪个诊室。也逐渐记住了各楼层的科室分布、 桂号处的分布。经过半天的锻炼我基本上 可以应对患者们提由的问题。 这让我很开心。接下来我每天去了 一个诊室。但是由于我专业知识不够， 大家都不会给我分配太多 的任务。我只是偶尔帮忙拿个东西、换个口杯或其他这样的工作。 护士姐姐们经验都很丰富，有过来咨询的患者她们也就回答了。我能帮上的忙不多，觉得有些惭愧。大部分时间都用来观察老师 们或师兄师姐们的治疗。 我看到了很多根管充填。 还看到了几例 补牙

8、。还有一个切龈术。收学获习很网大。导医感触：（一）感触医生高超技艺这次见习让我深刻感受到用“心灵手巧”这几个字形容口腔医生是再合适不过的了。 我去的是牙体牙髓科。 这个科室常见 的病例是根管治疗和补牙。医生们操作的平台不过是面积不到一 平方厘米的牙齿里面的一个小洞。而他们用的器械大部分也是很小的很精密的，必须要手很巧才能完成这样的操作。一个根管直径不过一二毫米，却要填充进去很多牙胶尖和其他材料。 而老师 们的操作很娴熟，就可以在细细的根管里活动自如，灵活地填补和取由各种东西。他们的技艺不禁让我有些叹为观止了。 还有一 次看到一个老师补牙。用跟牙齿颜色非常接近的材料代替缺损的牙齿，按照牙齿本来的

9、形态， 把材料安放到相应的地方，再用工 具多次修饰、从各个角度观看。最后做由来的牙齿真的是可以以 假乱真。大概只有口腔医生自己才能看的由来是一颗假牙齿。我觉得他们治疗一个病人，就像是完成一件艺术品一样， 精雕细琢， 过程有可能很漫长很耗费时间和心思，但是最后看着做由来的成品，自己心里却体会到了最大的喜悦。（二）感触护士周到服务这次见习接触的护士姐姐们也很让我佩服。以前想当然地认为对人和蔼是一点都不困难。 但是真的到了医院却发现真是说起 来容易做起来难。第一天我热情高涨，对每个病人真的是尽自己 最大努力服务周到。但是随着一天天工作的劳累，就开始变得烦 闷起来。每天回答的问题几乎都有固定的答案，时

10、间久了我觉得自己就是一个复读机。于是见到病人说话能简短就简短；能不说就不说。而且开始见到病人都是微笑服务，但是后来我觉得掩盖在口罩下面的表情即使微笑也不会让人看到，自己的微笑也得不到回应。于是有了 口罩的掩盖，我的表情一度很冷淡。 但是护士姐姐们很让我佩服。 她们天天跟病人打交道， 跟病人交流时的用 语也是只有固定的那么几句话。 但是她们不因为自己的厌倦而改 变态度，始终热心对待病人。而且她们跟医生配合十分之默契， 医生很少说要什么东西， 因为护士们都会提前准备好。 这样看病 的效率就非常之高。（三）感触求学学无止境这次见习还让我体会到了一个词“学无止境”。开始我跟的是教学号，也就是一个老师带

11、一些研究生或博士生。看着这些师兄师姐们的操作，我觉得他们已经很厉害了。 但是接下来几天又 见到“名老专家”们的治疗， 他们真的是更技高一筹。 他们的操 作更娴熟，观察更仔细，定位更准确；而且，他们对待病人的态 度更好，让人有如沐春风的感觉。从而我觉得医学这个科目真 是一个让人可以，而且必须终身学习的科目。 经过进入大学校门 之前十几年的寒窗苦读，和进入大学以后七年或者更长的漫长求 学之路，等到毕业的那时候我们可能觉得自己已经很了不起了， 在别人眼里经过这么多年学习的医生也已经很厉害了。但是其实我们刚毕业的那个水平和这些高水平的专家们还是有很大差距 的。在这之后的人生路上我们还要不断学习，要学的

12、东西还有很多。（四）感触病人需要呵护几天的经历让我看到了病人的“弱者”形象。来医院的病人,不管工作岗位、社会地位、个人收入、生活环境如何，在这里似 乎都是同一个形象。 他们都很尊敬地对待医生， 脸上总写着一脸 焦急，医生要求陈述病情的时候总是尽力地多说一点，直到医生说好几次“晓得了”才会停下。 在一个病人的工作岗位和生活圈 子里，他也许是一个很优雅的人，也许是一个很张扬的人，也许是一个很沉默的人，但是在医院里，所有这些性格特点似乎都看 不由来。在面对自己的身体时，人往往是最本质的，最真实的。在医院里，来看病的人，不管是谁，他们面对的是自己的缺陷， 自己的身体发肤。这时候他们是弱者。是柔弱的。而

13、能够补救他们缺陷的，就是医生。这个想法每每让我反思自己对病人的态度， 让我想起希波克拉底誓言那庄严的誓词。健康所系，性命相托， 面对此时的“弱者”我们医生担负这很艰巨也很神圣的任务。我的想法 经过这次导医我认识到动手的重要性。我觉得自 己的动手能力很差，以后要注意锻炼动手能力， 一定要自己找机 会多练手。另外还要注意自己的语言表达能力、交流沟通能力。 这些对于一个医生来讲也是至关重要的。导医印象这次导医是第一次时间较长呆在医院，给我留下 了深刻印象。我初步了解了口腔医学的分科情况以及牙体牙髓这 个科室的常用材料和器械。 对治疗过程也有了 一个很粗略的了解。 虽然这些知识都很浅薄，但是我相信在以

14、后学习专业知识时我会 回想起这次导医的经历， 而且这次导医让我接触到的东西可以对 以后的学习有所帮助。这次暑期实践安排的导医活动让我受益匪浅。医院里的老师们和师哥师姐们看到我们有这样的机会也很羡慕。我觉得我没有浪费了这次机会，自己有了很大的收获。 第一次社会实践的经历 就让我体会到了它的重要性。 它是我们在课堂之外另一个学习的 机会。如果有机会，以后一定要多参加社会实践活动。大学生口腔医院社会实践报告 3为了拓展自身的知识面， 扩大与社会的接触面， 增加个人在 社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力， 以便在以后毕业后 能真正真正走入社会， 能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作

15、中很好地处理各方面的问题，我来到了一家XX口腔医院，开始了我这个假期的社会实践。实践，就是把我们在学校所学的理论知识， 运用到客观实际巾去， 使自己所学的理论 知识有用武之地，更为了造福人民群众。只学不实践， 那么所学 的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方而，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校业学小到 的东西。因为环境的不同， 接触的人与事不同， 从中所学的东西 自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。实践是检验真理的惟一标准。在课堂上，我们学习了很多理 论知识，但是如果我们在实际当中不能灵活运用， 那就等于没有 学。实习就是将我们在课堂上学的理论知识运

16、用到实战中。由于以前在一家口腔诊所见习过，为了能够接触多的患者.能够全面了解口腔常见病.疑难病的诊断和治疗，以及见识高端的诊疗仪器.积累丰富的临床诊疗经验，还有 我们怎样才能把课本上的知识灵活恰当的运用到生活、工作当中去，成为对别人对社会有用的人才？我们怎样才能适应当今飞速发展的社会，怎样才能确定自己的人生坐标， 实现自己的人生价值呢？抱着这种 想法，我又走进了 XX口腔医院。在那里，我接受了更为有用的 医学知识，和每天接受实践操作的机会，增强了我的操作能力， 使我更迈向成功。短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般， 飞速而逝，而这其 间的感受也像五味瓶一一酸甜苦辣咸一应俱全， 在每日紧张充实 的

17、工作环境中不觉间已经走过了一个月的实习期， 回首这一个月 的实习期，内心充满着激动，也让我有着无限的感慨。1 .实践目的通过口腔医学基础理论知识及实践操作技能，使我对口腔的常见病.多发病 有了全面的认识 ，并结合所学的知识能够进行 初步诊断和治疗，还简单认识了莫些口腔粘膜疾病，学会了拔牙术.牙髓治疗术.根管治疗术，会简单使用X线片照射机，认识了 口腔工艺技术等，使我对学习口腔专业知识打下了坚定的基础。2 .实践时间20xx年8月2日一8月19日3 .实践地点爱民口腔医院4 .实践心得及内容通过两个星期的实习， 从对口腔医学的孤陋寡闻， 到初窥门 径，再到对口腔知识的全面认识，深刻了解， 使我从

18、中学习了很 多，人也更加成熟。第一周，我培养的是对口腔医疗器戒基本认识，及配合老师做一些治疗，学会科室内消毒，使用高压蒸汽消毒锅， 消毒用过的医疗器戒，科室消毒洗手法。做一些简单的口腔工艺技术如取 牙齿模具，灌石膏模型，排牙等。第二周首先是对前来就诊的患者做一些简单的询问.交流，给每位医生平均安排患者人数，安抚患者情绪。从旁协助每位医生治疗，如量血压，磨银汞。再者做一些简单的治疗如洁牙术， 幼齿拔由术，松动的恒牙切牙，侧切牙等拔生术。并了解牙齿的常见病多发病的诊断和治疗如牙髓炎，根尖炎等。通过学习口腔的基本知识，接触患者，了解患者的就诊情况， 并通过自己所学的专业知识和对所了解的常见病多发病为

19、其讲解，进而使患者有初步的了解。 这一阶段的学习不仅仅掌握了 口 腔专业的基础知识，接触了患者，最重要的是这一阶段对自己临床处理方法的影响，增加了经验学习了学校学不到的东西。通过这次社会实践，了解了口腔专业完全不是印象中的那麽 简单，无聊。相反，口腔专业是一门要去认真去了解学习，并且 深研究，不断学习，不断深造的科学。为解决千千万万牙病患者痛苦，造福群众，使口腔专业在社会发展更先进更国际化。我相信我国的口腔专家及研究人员会使我国将来口腔疾病减少，甚者将来不在需要口腔医生，人人无牙病，人人有一 口好牙而努力。我们也要像医学专家们一样为造福社会人民而努力。s(content_relate);大学生口腔医院社会实践报告全文结束。