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1、儿童小游戏趣味体育活动:1 、火灾逃生比赛：发令后从起跑线出发，先爬过垫子，然后钻 过铁环，再绕过障碍物跑回来和下一名同学击掌，以此类推。先跑完 班级为胜。2 、踩气球：在规定的场地内，一分钟内相互踩对方的气球，比 一比，在规定时间内哪一个班剩下的气球数多，多的班为胜。3 、饮水思源：以班为单位，各学生用汤匙勺水跑向相距起跑线 10米外的量杯内，比一比，哪一个班勺入的水多。多的班为胜。4 、袋鼠跳：参加学生双脚套在麻袋内，手提麻袋用双脚并跳的 方式进行接力赛，比一比，哪一个班先完成。一、使孩子在游戏中有交通隐患意识游戏是幼儿最喜欢的活动，也是老师教育幼儿常用的、有效的手 段，然而由于幼儿年龄小
2、，自控力差、应急反应慢、因此常在游戏中 产生散队，走失的现象。为此在开学初期，就开展“跟着XX走”等 游戏，让幼儿明白小动物都跟着爸爸妈妈， 从不掉队，走路时不推挤。 从而激励幼儿在现实生活中也要时刻跟随着父母，在游戏中不掉队， 以预防意外伤害的发生。同时交通隐患也是给予我们惨痛教训的启示。 于是父母还是通过 一系列的游戏让幼儿学习和巩固一些自我保护的方法和技能。游戏开汽车，首先将场地布置成街道的样子，分配角色，让幼儿在游 戏中明白，扮演司机的应该注意车子和车子不能碰撞， 扮演行人过马 i路的时候走斑马线，认清行、停指示灯，过马路时要看清是红灯还是 绿灯，红灯行，绿灯停。二、体育游戏渗透自我保
3、护智慧体育游戏具有竞争、竞技和趣味性强的特点，有一定的激烈程度 和完成难度，幼儿参与的欲望一般都比较强烈， 这就使得他们在参与 地过程中比较容易忘乎所以，会不同程度的产生一些激动的情绪， 在 加上有允许自由发挥来完成活动的余地， 每个幼儿的活动过程都不可 能相同，所以我们也无法完全预料活动过程中会发生什么事情。因此要适时地教给幼儿自我保护的方法和应变方法。如小班幼儿一进入幼儿园，首先面临的就是如何排着队走路， 此时如果让幼儿学 开火车，小手当轮子，拉好前面小朋友衣服的下摆，并编一首顺口溜： “火车开在铁轨上，一个跟着一个走，不推也不挤。”效果一定不错。又如在开展“聪明的小狗”这一游戏时，为了较
4、好的完成“学习向前 爬、侧爬、后退爬的动作技能”这一游戏目标，可以采用室内游戏的 方法，布置利于幼儿爬动的“草地”，并在其两边各放置了小鸡、小 猫的家，通过向小动物问好和寻找“肉骨头”的方式练习各种爬的技能，虽然受到空间环境的限制，却恰如其分的 投放游戏材料，幼儿能更清楚地听指令小洞，对于“爬”这个动作也 能很好的掌握。并减少了等待的时间，活动量也有所控制。在幼儿进行四散跑和追逐跑时，父母先示范奔跑的动作，再提醒 幼儿奔跑时不能低头向前猛冲，眼睛要学会观察周围的情况，避免因 相互碰撞而跌到，与此同时进行情境表演学会避让 ；如果不慎跌到，要尽力用双手支撑身体，防止头部着地；如果感到身体不适，学会
5、主 动告诉，以便及时脱衣、休息，调整活动量。除此以外，父母要经常 带着幼儿进行体育活动，无论是晨跑、还是体育游戏都要鼓励幼儿积 极参加，帮助幼儿逐步形成良好的运动习惯，将“自我保护意识”渗 透在体育活动中，学会在运动中保护自己。三、“角色游戏”提高自我保护意识学校为儿童制作了一辑主题为“不要开门！”的专题节目：一男 性工作人员，乔装成送货员，带着大堆礼物与五彩缤纷的气球，到一 些父母不在家、孩子“独守空房”的家庭造访 （事先已得到父母的同 意）。结果显示，半数孩子表现良好：对“送货员”的百般诱惑，要 么不予理睬，要么隔着门应答。但是，另有半数的孩子，则让父母们 担心不已：他们不但引“狼”入室，
6、还以小主人公的姿态，带“送货 员”逐个房间参观。这次节目引起了父母们的普遍关注和担心，大家 想出各种办法，竭力保护儿童的安全，并策划了一次造访警局的“远 足日”活动。活动中最吸引孩子们的就是精心制作的那本独自在家安 全手册了，因为它是一本可以自己涂色的画册， 孩子们在涂涂画画的 同时，能领悟到很多道理。请点击学习游戏策划课程！1 .如果独自在家，陌生人来敲门，可以隔着门告诉他，爸爸妈妈 正忙着，或在睡觉。不论他有任何理由，也不要开门。2 .不可独自行走，出门总要与朋友相伴。3 .不接受陌生人给的任何东西，特别是食物。4 .如果陌生人对你说：保证带你去一个很好玩的地方，或和你玩一种很有趣的游戏，
7、不要相信，千万不要跟他走。当然，仅仅一次角色游戏还不足以让孩子们牢记这些安全守则，再把经常在幼儿园玩的“角色游戏”教给父母们，让“安全守则”成 为亲子游戏的一部分。让孩子在玩中学习，更能训练孩子的反应能力。 比如父母充当陌生人；1 、下大雨时，一个陌生人说，他能用他的车载你回家，你该怎么应付？2 、在游乐场，一个陌生人说，他的宠物狗丢失了，问你“能帮我找一找吗？你怎么办？不过，不管事先怎样灌输，“演习”中还是有不少孩子会作出错误的回答，所以我们会明确告诫父母：不必大惊小怪 ；即使经过你的 纠正，仍不尽人意时，也不必过分担心，以大人应有的智慧，加上足 够的耐心，多几次与孩子一起找出恰当的回答堵塞
8、“漏洞” ，孩子最 终会在游戏中学会自我保护的。亲子游戏两人三足目的：锻炼协调配合能力。参加人数：一组（1孩子+ 1位家长/家庭）、一组（2位老人）、两 组家庭、两组老人同时进行游戏准备：绸布4块游戏规则：每组四个家庭，家长和幼儿站在同一起跑线，裁判负责用绸布把 家长和幼儿紧挨的两条腿系上，听口令一起跑向终点，先到者为胜。游戏规则：两人同步行进，不允许孩子双脚或单脚离开地面。亲子游戏倒挂猴子目的：促进亲子感情。参加人数：1孩子+1位家长/家庭游戏准备：沙包、小筐若干游戏玩法：每组四个家庭，孩子用手抱住家长的脖子，脚夹住家 长的腰部，在起点线作好准备，哨声一响，跑向指定处，家长双手尽 可能多的抓起沙包跑回起点扔进小筐， 在规定的时间内，运送的沙包 最多者为胜。游戏规则：行进过程中要保证幼儿的双脚不能落地。 要注意保护 孩子的安全。亲子比赛项目名称：小小纤夫目的：锻炼协调配合能力。参加人数：1孩子+1位家长/家庭游戏准备：4个轮胎、4根绳子游戏玩法：每组四个家庭，将轮胎放在场地的中点，家长站在起 点，幼儿站在中点，裁判发令后，家长手拿绳子跑至中点，将轮胎系 好，把绳子交给幼儿，幼儿手拿绳子在前拉，家长则需用双手推动轮 胎前进，先到终点者为胜。游戏规则：轮胎滚动前进，如轮胎倒地，需扶起再进行。5