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1、小学语文三年级下册第二单元试卷一、写好钢笔字。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。二、读拼音，写词语。tcoyngdshuishnggdngxnwn()()()()()zhlioshngxiichuzzhchund()()()()()pnwngfchnghungkngdngshshzhn()()()()()三、连线组词。脊瘫淋明敷弧眼跌媚椎痪漓倒眶线药四、把下面的词语补充完整。有()有()有()难()有()必()有志()()峰()岭()万千不知()()浩淼五、结合生活经验，为下面一段话添上表示颜色的词语。春天在树枝上，嫩芽把柳条打扮得()的。春天在花园里，花开了，有()的、()的、()的()，真美
2、丽啊!春天在田野里，麦花()，油菜花()，散发出一阵阵清香。我爱祖国的春天。六、用下面的词语写句子。1.询问_2.意外_3.流连忘返_七、根据课文内容填空。1.啊，我为雪儿()!你看它那双翅膀被春风()，在蓝天中划出一道()。从上面的句子中，我体会到_。2.桑兰总是一边()配合医生，一边()自由体操的乐曲。日子()过去了，桑兰()自己刷牙，自己穿衣，自己吃饭了。但有谁知道，在这些()的动作后面，桑兰是怎样()气喘吁吁、大汗淋漓的!我觉得桑兰_。八、阅读短文，完成后面的练习。仙人掌我家的“小花园”里有各种各样的花。有像火一样红的鸡冠(gungun)花，有洁白如玉的兰草花，还有月季花、迎春花。这些
3、花迎着灿烂的阳光相继开放，真惹人喜爱。但我最爱的却是那身上长满刺的仙人掌。说起来，还有一段经历呢。|记得有一天，爸爸下班回来拿着一个大纸包，我知道又是花。连忙打开一看，咳!竟然是一盆长满刺的仙人掌，既没有好看的颜色，又没有好闻的香味。于是，就把它放在“小花园”里，置之不理了。我一连几天都没给它浇水，心想，大概枯(gk)死了。可是我跑到小花园一看，呀!仙人掌不但没有死去，而且很健康。去年冬天，我得了腮腺炎，腮帮子肿得厉害，又疼又胀，难受极了，吃药打针都不见效。后来，爸爸找了个偏方，就是把那棵仙人掌切下半截，拔了刺，捣碎，给我敷上。嗬!还真有效，肿处觉得凉凉的，不那么火辣辣的了。我想起那棵仙人掌，
4、便跑到“小花园”去看它，只见它被切掉了头，刀口处渗出一粒粒小水珠。为了我，它也许会死的。又过了几天，我的病好了，就跑到“小花园”去看。只见它的伤口干了，留下一条灰白的伤痕，可全身还是绿油油的。仙人掌居然活下来了。带着伤疤的仙人掌坚强地站在角落里，在众多的花丛中大概谁也不会注意到它;但是在我的心目中，它却是百花中最可贵的一种。1.给带点的字选择正确的读音，用“”表示。2.从文中找出下列词语的近义词。竟然()也许()可是()就()3.从文中找出下列词语的反义词。讨厌()果然()难看()一定()4.写出文中画横线的句子中表示动作的词。5.联系上下文，解释“置之不理”和“相继”的意思。置之不理：相继：九、习作。【小学语文三年级下册第二单元试卷】4