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1、第六讲文言阅读巩固与拓展1教学目标1 .课内文言阅读烛之武退秦师荆轲刺秦王拓展与延伸。2 .注重课内文言知识的迁移运用。课前检测（限时10分钟）一.烛之武退秦师（1）通假字1 .无能为也已（“已”同“ ” ）2 .共其乏困（“共”通“ ”）3 .秦伯说（“说”通“ ”）4 .失其所与，不知 （“知”通“ ”）5. 夫晋，何厌之有（“厌”通“ ”）（2）词类活用1 .夜缱而出 （夜，名词作状语， ） 2.既东封郑（东，名词作状语， ）3 .晋军函陵，秦军汜南（军，名词作动词， ） 4.与郑人盟（名词作动词， ）5 .既东封郑（封，使动用法， ） 6.越国以鄙远（鄙，名词意动， ）7 .若不阙秦（
2、阙，使动用法， ） 8.若亡郑而有益于君（亡，使动用法， ）9 .烛之武退秦师（退，使动用法， ） 10.越国以鄙远（远，形容词作名词， ）11.共其乏困（乏困，形容词作名词， ） 12.因人之力而敝之（敝，形容词作动词， ）13 .邻之厚，君之薄也（厚，薄，形容词作动词， 、）14 .且贰于楚也。（贰，数词作动词 ）（3）古今异义：若舍郑以为东道主亦去之（去，古义： ）1. 行李之往来（ 行李，古义： ）23 微夫人之力不及此。（夫人，古义： ）45 若舍郑以为东道主（以为，古义： ）.荆轲刺秦王（1）通假字1 .秦王必说见臣（“说”通）2.日以尽矣（“以“通“ ”）63.今太子迟之，请辞决
3、矣 （“决通“”）4.往而不反者，竖子也（“反”通“ ”）5.燕王诚振怖大王之威（“振”通）6.燕王拜送于庭（“庭”通“”）7.秦王还柱而走（“还”通“”）8.卒起不意（“卒”通“ ”）9 .荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣（“奉”通“”）10 .愿大王少假借之（“少”通“）11.图穷而匕首见（“见”通“”）12 .而燕国见陵之耻除矣“陵”通“”）（2）词类活用1 .进兵北略地（北：名词作状语， ）2 .秦兵旦暮渡易水（旦暮：名词作状语， ）3 .秦王购之金千斤，邑万家（邑：名词作动词， ）4 .樊龄期乃前日（前：方位名词用作动词， ）5 .乃遂收盛樊於期之首，函封之（函：名词用作状语， ）
4、6 .其人居远未来（远：形容词用作名词， ）7 .至易水上，既祖，取道（祖：名词用作动词,）8 .皆白衣冠以送之（白：形容词作动词，白衣冠， ）9 . 士皆垂泪涕泣（涕：名词用作动词， ）10 .发尽上冠（上：名词作状语， ）11 .顷之未发，太子迟之（迟：形容词的意动用法， ）12 .（秦王）乃朝服（名词用作动词， ）13 .燕王拜送于庭，使使以闻大王（使：动词用作名词，。闻：动词的使动用法， ）14 .群臣怪之（怪：形容词意动用法， ）15 .箕踞以骂曰（箕：名词作状语， ）16 .乃欲以生劫之（生：动词作状语， ）（3）古今异义1 .今行而无信，则秦未可亲也（无信：古义： ）2 .樊将军
5、仰天太息流涕（涕：古义： ）3 .持千金之资币物（币：古义： ）4 .樊将军以穷困来归丹（穷困：古义： ）5 .终已不顾 （不顾：古义： ）6 .今闻购将军之首（购：古义： ）7 .今有一言，可以解燕国之患（可以：古义： ）8 .樊於期偏袒扼腕而进。（偏袒：古义： ）9 .愿大王少假借之（假借：古义： ）10 .秦王还柱而走（走：古义： ）11 .诸郎中执兵。（郎中：古义： ）12 .断其左股。（股：古义：）三.课堂讲解（限时80分钟）阅读文言文，完成下题。荆轲者，卫人也。其先乃齐人，徙于卫，卫人谓之庆卿。而之燕，燕人谓之荆卿。荆卿好读书击剑，以术说卫元君，卫元君不用。其后秦伐魏，置东郡，徙卫
6、元君之支属于野王。荆轲尝游过榆次，与盖聂论剑，盖聂怒而目之。荆轲出，人或言复召荆卿。盖聂曰：“曩者吾与论剑有不称者，吾目之；试往，是宜去，不敢留。”使使往之主人，荆卿则已驾而去榆次矣。使者还报，盖聂曰：“固去也，吾曩者目慑之！”荆轲游于邯郸，鲁勾践与荆轲博，争道，鲁勾践怒而叱之，荆轲嘿而逃去，遂不复会。荆轲既至燕，爱燕之狗屠及善击筑者高渐离。荆轲嗜酒，日与狗屠及高渐离饮于燕市。酒酣以往高渐 离击筑荆轲和而歌于市中相乐也已而相泣旁若无人者。荆轲虽游于酒人乎，然其为人沉深好书；其所游诸 侯，尽与其贤豪长者相结。其之燕，燕之处士田光先生亦善待之，知其非庸人也。居顷之，会燕太子丹质秦亡归燕。太子曰 ：
7、“愿因先生得结交于荆卿，可乎 ？”田光日：“敬诺。”即起， 趋出。太子送至门，戒曰：“丹所报，先生所言者，国之大事也，愿先生勿泄也！”田光俯而笑曰：“诺。”偻行见荆卿，曰：“光与子相善，燕国莫不知。今太子闻光壮盛之时，不知吾形已不逮也，幸而教之日燕 秦不两立，愿先生留意也。光窃不自外，言足下于太子也，愿足下过太子于宫。”荆轲曰：“谨奉教。”（节选自史记刺客列传，有删改）【注】曩（nr。:以往，从前。博：古代一种博戏。争道：争夺博局上的格道。嘿：同“默”。1 .下列语句中加点的词，解释不正确的一项是（3分）（）A.与盖聂论剑，盖聂怒而目之目：瞪视B.而之燕，燕人谓之荆卿 之：至IJ、往C.荆卿则
8、已驾而去榆次矣去：前往D.愿足下过太子于宫 过：拜访2 .文中划线句子“酒酣以往高渐离击筑荆轲和而歌于市中相乐也已而相泣旁若无人者”断句正确的一项 是（3分）（）。A.酒酣以往/高渐离击筑/荆轲和而歌于市中/相乐也/已而相泣旁若无人者B.酒酣以往/高渐离击筑荆轲和/而歌于市中/相乐也已/而相泣旁若无人者C.酒酣/以往高渐离击筑/荆轲和而歌/于市中相乐也/已而相泣旁若无人者D.酒酣/以往高渐离击筑荆轲和而歌于市中/相乐也/已而相泣/旁若无人者3.下列对原文内容的理解，不正确的一项是（）。A.这篇传记一开始先用几段文字交代荆轲的身世籍贯，从文中可知，荆卿是燕国人对他的称呼。B.荆轲与盖聂论剑，盖聂
9、对他怒目而视；与鲁勾践玩博戏，鲁勾践发怒呵斥，都反衬了他的隐忍。C.荆轲与屠狗者、高渐离的交往，特别是酒后在街上狂歌哭笑，表现了荆轲想报仇而不得的苦恼。D.燕国隐士田光知道荆轲不是一个平庸之人，当太子丹想通过田光结识荆轲时，田光就推荐了他。4.把文中画横线的语句翻译成现代汉语。曩者吾与论剑有不称者，吾目之；试往，是宜去，不敢留。光与子相善，燕国莫不知。今太子闻光壮盛之时，不知吾形已不逮也。课堂笔记四.课堂检测（一）烛之武退秦师一词多义1 .以以其无礼于晋（ ）敢以烦执事（）焉用亡郑以陪邻（）若舍郑以为东道主（）臣之壮也（2 .之公从之（许之（代词,夫晋，何厌之有？（子犯请击之。（3.焉子亦有不
10、利焉（焉用亡郑以陪邻（是寡人之过也。（将焉取之4.其以其无礼于晋（失其所与（代词,君知其难也（不定指示代词,吾其还也（表商量语气，副词,其真无马邪（必先苦其心志（代词,5 .辞辞曰：臣之壮也，犹不如人（） 旦辞爷娘去，暮宿黄河边（ ）归去来兮辞（）欲加之罪，何患无辞（ ）6 .微国势衰微（）微言大义（）人微言轻（形容词， ）见微知著（ ）微斯人，吾谁与归？（连词， ）7 .若若舍郑以为东道主（）若使烛之武见秦君（）若不阙秦（）山有小口仿佛若有光（ ）徐公不若君之美也（）8 .鄙越过以鄙远（意动用法， ）顾不知蜀鄙之僧哉（名词， ）肉食者鄙（形容词，）（二）荆轲刺秦王一词多义1 .兵 秦兵旦暮渡
11、易水（）不及召下兵（ ） 诸郎中执兵（ ）2 .私丹不忍以己之私，而伤长者之意（）乃遂私见樊於期（）3 .穷樊将军以穷困来归丹（）图穷而匕首见（）4 .为父母宗族，皆为戮没 （）为之奈何（）乃为装遣荆轲（）乃令秦武阳为副（）荆轲和而歌，为变徵之声（）5 .就于是荆轲遂就车而去（）轲自知事不就（ ）6 .引自引而起，绝袖（ ）荆轲废，乃引其匕首提秦王（）7 .见秦王必说见臣（ ）而燕国见陵之耻除矣（ ）图穷而匕首见（ ）8 .意而伤长者之意（）群臣惊愕，卒起不意，尽失其度（）日以尽矣，荆卿岂无意哉？ （）9 .使：使工以药淬之（） 使使以闻大王（ ） （）使毕使于前（） （）10 .还壮士一去兮不复还（）秦王还柱而走（）11 .陈恐惧不敢自陈（） 诸郎中执兵，皆陈殿下（ ）12 .顾顾计不知所出耳（）于是荆轲遂就车而去，终已不顾（）13 .提今提一匕首入不测之强秦（）乃引其匕首提秦王（ ）14 .诚诚能得樊将军之首（）燕王诚振怖大王之威（）