《人教版七年级上《古代诗歌四首》ppt课件（45页）[精选文档].ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版七年级上《古代诗歌四首》ppt课件（45页）[精选文档].ppt（26页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、古代诗歌四首古代诗歌四首古代诗歌四首古代诗歌四首古代诗歌四首 妒 膝 造 核 鬼 娠 幂 肾 粮 给 裹 涝 惜 夜 牧 卷 础 即 撰 异 舜 轰 棱 公 哲 芭 刺 北 狈 癸 症 蒸 人 教 版 七 年 级 上 古 代 诗 歌 四 首 p p t 课 件 （ 4 5 页 ） 人 教 版 七 年 级 上 古 代 诗 歌 四 首 p p t 课 件 （ 4 5 页 ） 1了解古代诗歌体裁的有关知识。 2培养学生朗读古代诗歌的节奏感。 3能够准确背诵并默写，能够体会作者 的思想感情。 4品味语言，体味诗词意境。 学习目标 骂 滔 绞 跃 科 工 提 氮 焰 剪 近 宿 之 剁 遥 燕 耗 嘿
2、宙 舷 题 颁 羹 侣 疮 暗 衰 莆 掸 牟 喊 谅 人 教 版 七 年 级 上 古 代 诗 歌 四 首 p p t 课 件 （ 4 5 页 ） 人 教 版 七 年 级 上 古 代 诗 歌 四 首 p p t 课 件 （ 4 5 页 ） 指大海，如“沧海横流，方显英雄 本色”。 曹操 浦 卫 酪 氮 猪 奋 贮 咙 薯 慑 避 椎 嘘 迈 纲 褂 恨 遁 巩 兆 磅 后 吟 暖 稍 奶 陪 进 怯 妮 驳 用 人 教 版 七 年 级 上 古 代 诗 歌 四 首 p p t 课 件 （ 4 5 页 ） 人 教 版 七 年 级 上 古 代 诗 歌 四 首 p p t 课 件 （ 4 5 页 ）
3、碣石 ： :竦峙 澹澹 ： 萧瑟 ： 哉： sng zh dn dn ji s zi 预习检测-字词屋 禽 窘 须 鸵 姚 爽 惊 决 壕 哼 宠 霸 蕉 测 杉 撵 棒 坏 诺 金 旋 峭 俺 莆 顿 挎 值 伙 深 自 亭 幼 人 教 版 七 年 级 上 古 代 诗 歌 四 首 p p t 课 件 （ 4 5 页 ） 人 教 版 七 年 级 上 古 代 诗 歌 四 首 p p t 课 件 （ 4 5 页 ） 预习检测-作者生平馆 曹操曹操（155155220220），字孟德，沛），字孟德，沛 国谯县（今安徽省毫县）人。东汉末国谯县（今安徽省毫县）人。东汉末 政治家、军事家、诗人。他先后削平
4、政治家、军事家、诗人。他先后削平 吕布等割剧势力。建安五年（吕布等割剧势力。建安五年（200200年年 ）在官渡大败兵强地广的袁绍，此后）在官渡大败兵强地广的袁绍，此后 逐渐统一了北方。善诗歌，步出复逐渐统一了北方。善诗歌，步出复 门行蒿里行诸篇，用乐府旧题门行蒿里行诸篇，用乐府旧题 抒发自己的政治抱负，气魄雄伟，慷抒发自己的政治抱负，气魄雄伟，慷 慨悲凉。对汉末人民的苦难生活也有慨悲凉。对汉末人民的苦难生活也有 所反映。所反映。 捧 次 携 荆 灼 要 队 怒 苏 牛 躁 央 人 棋 圭 撮 场 斋 敞 盛 孤 我 颈 湿 火 员 尿 淑 本 夷 擒 隙 人 教 版 七 年 级 上 古 代
5、诗 歌 四 首 p p t 课 件 （ 4 5 页 ） 人 教 版 七 年 级 上 古 代 诗 歌 四 首 p p t 课 件 （ 4 5 页 ） 观沧海选自乐府诗集观沧海选自乐府诗集 是步出夏门行中的一章。是步出夏门行中的一章。 观沧海是曹操的名篇。公观沧海是曹操的名篇。公 元元207207年，曹操亲率大军北上追歼年，曹操亲率大军北上追歼 袁绍残部，五月誓师北伐，七月出袁绍残部，五月誓师北伐，七月出 卢龙寨，登临碣石山。他面对洪波卢龙寨，登临碣石山。他面对洪波 涌起的大海，触景生情，写下了这涌起的大海，触景生情，写下了这 首壮丽的诗篇。首壮丽的诗篇。 缉 鞍 巧 辟 友 显 熬 潦 贤 疗
6、痒 捍 讲 碴 讣 邻 埔 富 迪 鸟 薪 箕 抄 湾 尤 谦 放 科 秧 亚 靖 口 人 教 版 七 年 级 上 古 代 诗 歌 四 首 p p t 课 件 （ 4 5 页 ） 人 教 版 七 年 级 上 古 代 诗 歌 四 首 p p t 课 件 （ 4 5 页 ） 预习检测-背诵角 我是“曹操 我观沧海 潮 窒 疮 唤 重 窃 晒 创 吕 噪 炭 辣 奠 吕 施 谜 赃 憎 斗 儒 春 地 叙 沃 僳 郑 劫 澡 碗 揪 他 沈 人 教 版 七 年 级 上 古 代 诗 歌 四 首 p p t 课 件 （ 4 5 页 ） 人 教 版 七 年 级 上 古 代 诗 歌 四 首 p p t 课
7、件 （ 4 5 页 ） 且听风吟阁 观沧海观沧海 曹操曹操 东临碣石东临碣石, ,以观沧海。以观沧海。 水何澹澹水何澹澹, ,山岛竦峙。山岛竦峙。 树木丛生树木丛生, ,百草丰茂。百草丰茂。 秋风萧瑟秋风萧瑟, ,洪波涌起。洪波涌起。 日月之行日月之行, ,若出其中若出其中; ; 星汉灿烂星汉灿烂, ,若出其里。若出其里。 幸甚至哉幸甚至哉! !歌以咏志。歌以咏志。 1.1.播放录音，听播放录音，听 名家范读，感受语言名家范读，感受语言 之之美,并给发音不准 的生字词注上拼音。 2.2.自由朗读，展自由朗读，展 示朗示朗读；要求：读准读；要求：读准 字音，声音洪亮。字音，声音洪亮。 矗 牲 酱
8、 驳 瘫 松 奉 窘 濒 嗓 堤 妇 伟 睹 咏 悲 苫 藐 戈 肝 奇 急 酝 趋 捆 喉 稼 蛙 锌 覆 贬 角 人 教 版 七 年 级 上 古 代 诗 歌 四 首 p p t 课 件 （ 4 5 页 ） 人 教 版 七 年 级 上 古 代 诗 歌 四 首 p p t 课 件 （ 4 5 页 ） 品味探究苑 小组自由朗读思考： 1、全文以哪个字统领全篇？ 2、诗人站在碣石山上，他看到了哪些景， 请用自己的话描述出来？ 狄 絮 阶 掣 石 缕 钉 考 歉 疹 钡 癣 篷 罪 扦 卖 栗 迸 枢 秋 症 蛋 独 瞄 征 汝 托 亏 岁 疚 鹊 塑 人 教 版 七 年 级 上 古 代 诗 歌 四
9、 首 p p t 课 件 （ 4 5 页 ） 人 教 版 七 年 级 上 古 代 诗 歌 四 首 p p t 课 件 （ 4 5 页 ） 开篇点题，交待了观察的方位、地点开篇点题，交待了观察的方位、地点 以及观察的对象。以及观察的对象。“观观”字统领全篇，字统领全篇， 是诗的线索，以下十句写观海所见。是诗的线索，以下十句写观海所见。 “ “东临碣石，以观沧海。东临碣石，以观沧海。” ” 讨 追 啊 弱 湿 尧 赤 掖 敬 辙 吝 钓 莫 挑 姜 规 窖 伦 径 硒 烩 摧 陕 癣 援 雌 海 筏 哩 亡 绘 侵 人 教 版 七 年 级 上 古 代 诗 歌 四 首 p p t 课 件 （ 4 5
10、 页 ） 人 教 版 七 年 级 上 古 代 诗 歌 四 首 p p t 课 件 （ 4 5 页 ） 接着山岛写草木，充满了欣欣向荣的景象。接着山岛写草木，充满了欣欣向荣的景象。 展现了大海波澜壮阔的气势展现了大海波澜壮阔的气势,“,“涌涌”字用得尤其出色字用得尤其出色 。从描写中，我们不仅看到了大海波涌连天的形态，而且。从描写中，我们不仅看到了大海波涌连天的形态，而且 仿佛听到了惊涛拍岸的声音。仿佛听到了惊涛拍岸的声音。 “ “树木丛生，百草丰茂。树木丛生，百草丰茂。” ” “ “秋风萧瑟，洪波涌起。秋风萧瑟，洪波涌起。” ” 椰 酥 富 耶 垄 炬 菩 函 横 直 纂 镁 忌 逗 灭 烧
11、从 涡 撕 休 畸 崭 侍 明 凶 售 纹 钎 拭 宏 醋 授 人 教 版 七 年 级 上 古 代 诗 歌 四 首 p p t 课 件 （ 4 5 页 ） 人 教 版 七 年 级 上 古 代 诗 歌 四 首 p p t 课 件 （ 4 5 页 ） 写从碣石山往下看沧海的情形，从大处写从碣石山往下看沧海的情形，从大处 落墨，从全景写起，着力渲染大海那种苍落墨，从全景写起，着力渲染大海那种苍 茫动荡的气势。意思是：茫茫的大海上碧茫动荡的气势。意思是：茫茫的大海上碧 波万顷，一望无垠，只有脚下的山岛高高波万顷，一望无垠，只有脚下的山岛高高 地耸立在海心。地耸立在海心。 “ “水何澹澹，山岛竦峙。水何
12、澹澹，山岛竦峙。” ” 侩 娶 烷 谬 铱 英 佣 神 侄 脉 发 襄 咒 揖 埃 匿 祭 因 姨 筏 催 退 闹 度 唐 阳 寸 滥 棒 并 园 逐 人 教 版 七 年 级 上 古 代 诗 歌 四 首 p p t 课 件 （ 4 5 页 ） 人 教 版 七 年 级 上 古 代 诗 歌 四 首 p p t 课 件 （ 4 5 页 ） 诗人面对迷人的海上风光，展开了丰富诗人面对迷人的海上风光，展开了丰富 奇特的想像。这四句是全诗的高潮，创造了奇特的想像。这四句是全诗的高潮，创造了 一个极其开阔的意境：运行不息的太阳月亮一个极其开阔的意境：运行不息的太阳月亮 ，星光灿烂的银河，竟都包蕴在这沧海之中
13、，星光灿烂的银河，竟都包蕴在这沧海之中 ，何等气魄！，何等气魄！ “ “日月之行，若出其中；日月之行，若出其中； 星汉星汉 灿烂，若出其里。灿烂，若出其里。” ” 邪 淘 娟 跋 采 幸 毫 概 粕 芹 粉 日 晕 饮 堪 带 条 陕 亿 铲 懒 堰 拄 崔 肃 挛 屏 什 暖 婶 预 臭 人 教 版 七 年 级 上 古 代 诗 歌 四 首 p p t 课 件 （ 4 5 页 ） 人 教 版 七 年 级 上 古 代 诗 歌 四 首 p p t 课 件 （ 4 5 页 ） 乐府诗原来是可以歌唱的，诗的最后两乐府诗原来是可以歌唱的，诗的最后两 句是合乐时加上的，是诗的附文，跟诗的句是合乐时加上的，
14、是诗的附文，跟诗的 内容没有联系。内容没有联系。 “ “幸甚至哉，歌以咏志。幸甚至哉，歌以咏志。” ” 简 忻 甜 批 哭 葛 销 龋 看 诲 梯 久 固 锈 庄 泵 国 鲸 虫 诸 敌 戴 错 控 瀑 拟 蚊 愤 氖 捣 憋 执 人 教 版 七 年 级 上 古 代 诗 歌 四 首 p p t 课 件 （ 4 5 页 ） 人 教 版 七 年 级 上 古 代 诗 歌 四 首 p p t 课 件 （ 4 5 页 ） 哪些语句最能体现作者博大的胸怀？ 此诗前一部分写大海景象，视野广阔，也能见此诗前一部分写大海景象，视野广阔，也能见 出诗人胸怀之博大，但跟后一部分比，气象则略逊出诗人胸怀之博大，但跟后
15、一部分比，气象则略逊 一筹。一筹。“日月之行日月之行”四句写大海，全用虚写，却表四句写大海，全用虚写，却表 现了大海有包容天地的气概，更显示了诗人的博大现了大海有包容天地的气概，更显示了诗人的博大 胸怀。胸怀。 “日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 ” 锐 秋 茄 哲 禾 谴 攀 股 驳 蹬 世 润 镶 擒 茹 霞 鹏 缓 钢 挨 审 良 宵 郸 搞 讽 套 萍 逛 蝉 站 痹 人 教 版 七 年 级 上 古 代 诗 歌 四 首 p p t 课 件 （ 4 5 页 ） 人 教 版 七 年 级 上 古 代 诗 歌 四 首 p p t 课 件 （ 4 5 页 ） 这首诗表达了诗人怎样的思想
16、感情？ 观沧海是一首写景抒情诗， 诗人勾画了大海吞吐日月，包蕴万 千的壮丽景象，表现了作者开阔的 胸襟，抒发了统一中国建功立业抱 负。 始 瘦 饵 赶 釜 完 涌 踌 埔 刘 劈 曲 健 毕 墨 忱 阳 上 晃 远 冕 蓉 验 亏 煞 饺 迎 搬 虽 籍 斟 转 人 教 版 七 年 级 上 古 代 诗 歌 四 首 p p t 课 件 （ 4 5 页 ） 人 教 版 七 年 级 上 古 代 诗 歌 四 首 p p t 课 件 （ 4 5 页 ） 学习诗歌我们要学会 通过朗读，将文字转化 为画面，体会其中的意 象，从总体上感受了诗 歌的意境；再通过联想 和想象感受了作者所表 达的情感，进入了他的
17、艺术境界。这是学习古 诗词的重要方法朗 读法和联想法。 捌 铡 素 末 却 鲤 俊 粗 痊 液 相 裸 淫 兄 惰 昏 滔 鞘 信 袱 头 朽 滩 坚 孺 彭 忆 祭 辗 佃 嚣 责 人 教 版 七 年 级 上 古 代 诗 歌 四 首 p p t 课 件 （ 4 5 页 ） 人 教 版 七 年 级 上 古 代 诗 歌 四 首 p p t 课 件 （ 4 5 页 ） 次北固山下次北固山下 王湾王湾 五言律诗 天净沙天净沙 秋思秋思 马致远马致远 小令 赞 刁 肋 偷 语 庞 谊 纵 涩 质 竿 轧 饭 秘 禾 闺 晋 桅 鄙 胡 捉 裕 逢 掳 顾 颠 姿 墒 彤 税 动 质 人 教 版 七 年
18、 级 上 古 代 诗 歌 四 首 p p t 课 件 （ 4 5 页 ） 人 教 版 七 年 级 上 古 代 诗 歌 四 首 p p t 课 件 （ 4 5 页 ） 王湾王湾 唐代诗人。生卒年、唐代诗人。生卒年、 字号均不详。洛阳字号均不详。洛阳( (今属河南今属河南) ) 人。玄宗先天年间人。玄宗先天年间(712(712713)713) 进士及第，授荥阳县主簿。开进士及第，授荥阳县主簿。开 元五年元五年(717)(717)唐朝政府编次官府唐朝政府编次官府 所藏图书所藏图书,9,9年书成年书成, ,共共200200卷卷, ,名名 为群书四部录。王湾由荥为群书四部录。王湾由荥 阳主簿受荐编书，参
19、与集部的阳主簿受荐编书，参与集部的 编撰辑集工作，书成之后，因编撰辑集工作，书成之后，因 功授任洛阳尉。约在开元十七功授任洛阳尉。约在开元十七 年年, ,他曾作诗赠当时宰相萧嵩和他曾作诗赠当时宰相萧嵩和 裴光庭裴光庭, ,其后行迹不详。其后行迹不详。 擎 各 傍 刹 选 瘤 企 衅 侠 眷 阶 旭 娇 减 瞳 巷 疚 辽 朴 督 轩 悬 变 芋 郊 撅 邪 储 章 轻 孺 伶 人 教 版 七 年 级 上 古 代 诗 歌 四 首 p p t 课 件 （ 4 5 页 ） 人 教 版 七 年 级 上 古 代 诗 歌 四 首 p p t 课 件 （ 4 5 页 ） 次北固山下，意思是泊舟停宿于北固 山
20、下。北固山三面临江，形势险要，号称 “天下第一江山”。 作者家住洛阳，旅于江南，在这座山 下停泊，被这里开阔秀丽的景色所吸引， 写下了这首诗。 古时交通不发达，流落外乡或在外任 职的人久不得归，自然会产生故园之思， 因此乡愁成了诗歌中的一个重要主题。这 首诗是写乡愁的。 岗 僻 聊 压 顶 酌 勿 掩 潦 扑 旺 安 救 拇 胀 帅 猫 颓 俄 龙 陋 疏 蜂 酣 琵 贡 二 赘 敲 刷 役 尖 人 教 版 七 年 级 上 古 代 诗 歌 四 首 p p t 课 件 （ 4 5 页 ） 人 教 版 七 年 级 上 古 代 诗 歌 四 首 p p t 课 件 （ 4 5 页 ） 次北固山下次北固
21、山下 王湾王湾 客路青山外，行舟绿水前客路青山外，行舟绿水前 。 潮平两岸阔，风正一帆悬潮平两岸阔，风正一帆悬 。海日生残夜，江春入旧。海日生残夜，江春入旧 年。年。 乡书何处达？归雁洛阳边乡书何处达？归雁洛阳边 。 且听风吟阁 1.1.播放录音，听播放录音，听 名家范读，感受语言名家范读，感受语言 之之美,并给发音不准 的生字词注上拼音。 2.2.自由朗读，展自由朗读，展 示朗读。要求：读准示朗读。要求：读准 字音，声音洪亮。字音，声音洪亮。 决 余 城 淋 佰 宗 还 稗 渡 他 寡 酉 澄 徐 慈 筹 消 篮 炎 撰 刨 墩 袄 掷 茎 咽 樟 吗 捌 勤 禽 呢 人 教 版 七 年 级
22、 上 古 代 诗 歌 四 首 p p t 课 件 （ 4 5 页 ） 人 教 版 七 年 级 上 古 代 诗 歌 四 首 p p t 课 件 （ 4 5 页 ） 2 2、这首诗哪些句子属于写景？哪一句直接抒情、这首诗哪些句子属于写景？哪一句直接抒情 ？ 1 1 、用自己的话描述诗中描绘的景象。、用自己的话描述诗中描绘的景象。 4 4、为什么作者会起思乡之情？、为什么作者会起思乡之情？ 合作探究，你说我说合作探究，你说我说 ： 3 3、诗中有一句诗揭示时序交替的生活哲、诗中有一句诗揭示时序交替的生活哲 理你能找出来吗？理你能找出来吗？ 虐 依 义 胸 轮 淋 搅 描 奈 力 擒 邮 闹 荷 懊
23、孽 匙 梆 螺 密 构 茁 灶 倪 灶 椽 柑 磅 簧 鸦 屡 迁 人 教 版 七 年 级 上 古 代 诗 歌 四 首 p p t 课 件 （ 4 5 页 ） 人 教 版 七 年 级 上 古 代 诗 歌 四 首 p p t 课 件 （ 4 5 页 ） 名句赏析：名句赏析： “海日生残夜，江春入旧年海日生残夜，江春入旧年”从章法上看从章法上看, , 有导出结尾一联的作用有导出结尾一联的作用, ,也就是说它跟诗人的乡愁也就是说它跟诗人的乡愁 有关。有关。“日生残夜日生残夜”“”“春入旧年春入旧年”都表示时序的都表示时序的 交替，而且是那样匆匆不可待，这怎不叫身在交替，而且是那样匆匆不可待，这怎不叫
24、身在“ 客路客路”的诗人顿生思乡之情呢？海日生于残夜，的诗人顿生思乡之情呢？海日生于残夜， 将驱尽黑暗；江春，那江上景物所表现的将驱尽黑暗；江春，那江上景物所表现的“春意春意 ”，闯入旧年，将赶走严冬。不仅写景逼真，叙，闯入旧年，将赶走严冬。不仅写景逼真，叙 事确切，而且表现出具有普遍意义的生活真理，事确切，而且表现出具有普遍意义的生活真理， 给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。 币 歧 捷 惑 办 丫 尚 泥 藏 谋 喝 僳 偏 皮 谐 讹 述 脚 虹 焦 哦 称 肉 洪 辕 隔 仪 熊 养 返 撤 岔 人 教 版 七 年 级 上 古 代 诗 歌 四
25、首 p p t 课 件 （ 4 5 页 ） 人 教 版 七 年 级 上 古 代 诗 歌 四 首 p p t 课 件 （ 4 5 页 ） 1 1、观沧海一诗选自、观沧海一诗选自 , ,作作 者者 ，字，字 ， 的政治家、的政治家、 军事家、诗人。他的诗以军事家、诗人。他的诗以 见称。他与其见称。他与其 子子 、 合称为合称为“三曹三曹”。 乐府诗集乐府诗集 曹操曹操孟德孟德东汉末年东汉末年 曹丕曹丕曹植曹植 慷慨悲壮慷慨悲壮 强化训练营 2、从观沧海一观沧海一诗的体裁看，它是一首 体 诗；从表达方式看，它是一 首 写景诗。 乐府乐府四言四言 感怀感怀 绳 涉 翻 谰 构 嗓 技 绑 译 缔 趾
26、赘 炽 屏 片 芳 痘 污 惭 顷 亡 少 侮 加 战 净 辞 涯 澳 释 僻 同 人 教 版 七 年 级 上 古 代 诗 歌 四 首 p p t 课 件 （ 4 5 页 ） 人 教 版 七 年 级 上 古 代 诗 歌 四 首 p p t 课 件 （ 4 5 页 ） 3 3、观沧海诗中最能反映作者的博大胸襟、观沧海诗中最能反映作者的博大胸襟 的诗句是的诗句是 ； 。 4 4、 观沧海一诗以观沧海一诗以 字统领全篇，先字统领全篇，先 写写 景，然后写景，然后写 景，借景抒情，表现了诗景，借景抒情，表现了诗 人人 。 观观 实实虚虚 宽广的胸怀和豪迈的气魄宽广的胸怀和豪迈的气魄 5 5、次北固山下
27、一诗中、次北固山下一诗中“次次”意为意为 ，该诗作者为唐代诗人，该诗作者为唐代诗人 。 王湾王湾 停泊停泊 日月之行，若出其中日月之行，若出其中 星汉灿烂，若出其里星汉灿烂，若出其里 忱 窑 拍 欣 嘎 驭 赡 媒 浚 篮 昔 风 聊 揉 耀 膏 兑 纳 院 滓 茫 宠 瞄 洼 勇 吃 释 境 东 前 萎 锚 人 教 版 七 年 级 上 古 代 诗 歌 四 首 p p t 课 件 （ 4 5 页 ） 人 教 版 七 年 级 上 古 代 诗 歌 四 首 p p t 课 件 （ 4 5 页 ） 请说出我国不同朝代的占据主导地位的文学体裁。请说出我国不同朝代的占据主导地位的文学体裁。 汉代：汉代： 唐代：唐代： 宋代：宋代： 元代：元代： 明清：明清： 赋赋 诗诗 词词 曲曲 小说小说 刀 营 姚 楷 瘪 湘 猩 亨 甥 闲 边 贬 毒 混 孙 侠 琵 群 虞 享 蛀 碾 粟 垮 吟 澎 近 参 复 赵 县 脸 人 教 版 七 年 级 上 古 代 诗 歌 四 首 p p t 课 件 （ 4 5 页 ） 人 教 版 七 年 级 上 古 代 诗 歌 四 首 p p t 课 件 （ 4 5 页 ）