公务员逻辑判断推理题目解题技巧大全.docx

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1、2021年逻辑判断推理题目技巧大全一、演绎推理1,通过一些的前提来论证从而推断出某个结论.2.根本原那么:头脑清空原那么按人家的来,不要按自己的来题设为真原那么人家题设说的是绝对不可疑心的形式统一原那么3,解题步骤:1看问题、定题型:2看题目,做简化;3据技巧,得答案.4.演绎推理的分类:1论证类增强论证型减弱论证型2结论类形式推理结论类:侧重规那么的考察日常推理结论类:侧重脉络的考察一形式推理结论类1,分类:有真有假型;译推理型强调对于肯定确定信息的熟悉;排列组合 型匹配型的题型;集合运算型很像数学的一种题型2.有真有假型:1首先看矛盾;其次看包容;然后看反对;最后带题中实在不行就代入排除法

2、2矛盾关系:必然一真一假,两者构成整个全集,如生和死;A:其矛盾关系为否AA且B:其矛盾关系为 否A且B即否A或否BA或B:其矛盾关系为 否A或B即 否A且否BA能够推出B:其矛盾关系为 A且否B所有:其矛盾关系为 有的不必然:其矛盾关系为 可能不即首先要寻找矛盾关系,然后根据题目中的真假结论来得出其他几个关系的 真假,从而得出相应的最后答案能用在很多地方,不光是在这里.比方说在后来的削弱关系中,矛盾是最强 的削弱关系构成矛盾关系的主体一定相同,这是观察矛盾关系的一个重要判断指标.(3)包容关系:当不能发现矛盾关系时,我们就要看包容关系,即寻找看几个关系之间是否 存在包容.即要寻找包容关系,几

3、个关系如果为包容关系,那么他们同时为真或为假(这 和矛盾关系刚好相反),然后根据题目中的真假结论来得出其他几个关系的真假, 从而得出相应的最后答案.假设A能推出B:那么包容关系为 假设A为真那么B为真+假设B为假那么A为假 只有一真,那么A必为假一一即“一真前假 只有一假,那么B必为真一一即“一假后真所有:那么包容关系是 能够推出某人、有的A且B:那么包容关系是 能过推出A (B)、A或者B(4)反对关系:对于两个“有的的反对关系,“必有一真;对于两个“所有的反对关系,“必有一假;(5)当题目中有多真多假时,可以利用矛盾或包容或反对关系将其转化为一个 真或假再解.3.译推理型:(1)可分为全真

4、判断型(重在判断,几个词之间的关系);全真推理型(重在推 理,几个半句之间的关系)两种类型;他们的前提是所有的条件都是全真的即全 真完全的,不同于有真有假型.(2)全真判断型: 所有(但凡)S都是P:译为 S能推出P;所有但凡S不是P:译为 S能推出非P;没有S是P:译为 P能够推出非S;没有S不是P:译为S能够推出P;不是S都是P:译为 非S能够推出P;不是S都不是p:译为 非S能够推出非P = P能够推出S;也可以通过花图来进行区分,不过最好还是记住上述六种译结论,常使 用箭头+经常使用逆否命题.三段论: A能推出B, B能推出C,那么A能推出C 但要注意A能够推 出C, B能推出C, A

5、和B之间不一定有必然的关系一定要注意:“有的、“一些等词语的译中,要注意严谨,比方说能推出有的投资 者不支持沿海工业的开展,并不一定等同于有的投资者支持沿海工业的开展.另外,“有的、“一些等词语的译中不存在逆否命题,它存在的是以 下这种情况:两者之间存在交集,即至少存在一个人即是又是, 换言之有的 A能推出B;同样有的B也能t出A,有以下几种情况: 判断中的否认关系:“并非并非所有A都是B等价于有的A不是B;并非有的A是B等价于 所有A都不是B;“遇到并非,那么所有变成有的,是变成不是,有的变成所有 . 判断中的等价关系:所有的A都不是B等价于所有的B都不是A;有的A是B等价于有的B是A; 判

6、断中的推出关系:所有的A都是B可以推出 有的A是B 在根据上面的结论可以, 有的B是A根据往年的题也可以得出一个 结论:所有的A都是B , 所有的A都是C,即A能推出B, A能推出C,那么可以推出 有的B是C、有的C是B某个人的行为 可以推出 有的人的行为,但无法推出所有人的行为; 3全真推理型:重在推理分句之间的关系,有以下四种情况:充分条件第一个条件能推出第二个条件必要条件第二个条件能推出第一个条件选言命题第一个条件或第二个条件联言命题第一个条件且第二个条件全真推理型和全真判断型只是侧重点不一样, 推理等套路都一样,用箭头, 并且全真推理型中很少会有“有的,而都是“所有之类.充分条件:如果

7、P,那么Q,可译为P能推出Q 即第一个分旬能推出 第二个分旬;如果那么;只要就;但凡/所有都;为了一定/必须;必要条件:只有P,才Q,可译为Q能推出P 即第二个分旬能推出第一 个分旬;大局部都是必要条件;谁是条件谁在后面;只有才;才;除非 P否那么不Q;选言命题: 或者P,或者Q P或Q,可译为非P即Q;非Q即P;至少有一个联言命题:P且Q;这是一个确定的命题,要么全对要么全错,不同于上述三类不 确定的命题;如果P能推出Q,那么:P能推出Q,即等价于非P或Q非Q能推出非P;否认P或肯定Q推不出什么必然的联系,要加“可能. 在全真推理中,要优先考虑 确定性的信息;如果题干没有确定肯定信息的话,也

8、就是说确定的信息都在答案中,那就 要善于找出信息,即如果得出A推出C,C又推出非A,那么可以得到A推出非A, 即得到非A这样一个确定肯定的信息.4总结: 译推理型实际上包括两个局部, 一局部是译包括判断和命题,另一局部是推理着重理清 A能推出B和 有的A能推出B这两种模式 在译推理型中,两点原那么:确定信息优先;答案的主语变相的给予确定信息4 .组合排列型:1主要考察的是 匹配的问题;网上搜索15道逻辑经典试题,其中很多为此 类 2方法:观察题干和答案的信息.如果答案的信息比拟充分,那么使用排除 法比拟简单;如果题干的信息比拟充分,使用相应的方法: 题干信息量最大优先.即看哪些词语出现的次数频

9、率最多同级同层次上 的、能确定的信息量.从而明确一些确定的信息,然而根据这些确定的信息再 推导判断; 图表或图形法,辅助我们记忆,便于匹配. 选项充分排除找.当题干信息量不大而选项的信息充分的时候, 可以使用此 法.3总结: 题干充分用图表信息最大优先原那么 选项充分排除找特殊信息优先原那么 有确定信息的以确定信息优先;信息量大的以信息量大的优先;5 .集合计算型:1很像数学类的题型,并不需要太复杂的运算,只需要理清关系,常见的是 比照拟两者、三者、多者之间的比拟和补集的考察,即分为不等式和集合两 类.2不等式类比拟:简单不等式,即单个不等式比拟复杂不等式,即多个不等式比拟.要善于进行简单的运

10、算.简单结论:女生比男生多,不及格的比及格的多,那么不及格的女生比及格的男生多;3集合类补集:对补集的考察:即根据题干提供的信息,推导其补集即相反的局部,然后对 比答案选项,从而排除得出正确答案.集合之间的包容关系:看是否会重叠.二事件排序类1 .事件排序的本质:两件事情的顺序关系.2 .步骤:1分段首先看能否能某些标准进行分类2首尾特征明显可以从选项中来观察;优选选项; 紧邻特征明显可以通过相同词汇来观察3答案补全验证下看时候正确三日常推理结论类1 .形式推理结论类题目会标出非常清楚的脉络结构,有很多关联性的词语,如 果就等,相对来说比拟形式.而日常推理结论类是把逻辑关系相对隐晦的隐 含在句

11、子中,可以退出无法退出2 .原那么:主体一致原那么保证论述的主体一致无关概念排除在论述的时候不要引入新的概念优先可能论断当决定性的论断和可能性的论断放在一起时,优选可能性的论断+慎选宏观论断、比拟论断即有修饰性的词语因果联系看清要理清因果联系,有求异、求同、共变3 .无法推出 那么可以直接看答案回归到题干中进行排除确定正确答案4 .绝对数字不能用来证实,但是比例却可以用来证实.四论证类演绎推理类1.分为两种题型:增强论证型削弱论证型2,增强论证型:1分为:支持一句话的增强就被称为支持假设两句话构成的,构建两者之间的联系2把整个题目抽象为一句话,两句话.3支持:一句话弱支持:再说一遍;举个例子强

12、支持:通过比拟得到的结论旁人不灵;没我不行4假设:两句话弱假设:原因解释解释某种矛盾;原因需要文中找强假设:搭设桥梁在两句话之间搭设桥梁,如 A推B, A推C,那么需要搭 设一个B推C这样一个桥梁;如果A和B,那么需要搭设一个A推B这样一个桥 梁;如果A推B, B,那么需要搭设一个A这样一个桥梁3,削弱推理型:1增强相当于补洞,而削弱相当于找出漏洞;2分为两种: 形式推理在形式上寻找对结论的否认日常推理削弱的是脉络之间的因果关系3形式推理即增强的反面一个结论:A,那么非A,就对其削弱了.一个前提和一个结论:A推出B,那么非A 否认前提,注意这时要尽量全 部否认就 对其削弱了那么A且非B 不必然存在联系,举个反 例注意,A且非B是要比 非A 的削弱力度强,由于它和 A推出B是矛盾 关系.一定要注意 非A且B这一类典型的错误.另外,注意论述的主体要一致, 4日常推理他因:是在因果联系中对是否是唯一的原因进行质疑, 分为求同和求异 它的形式是:摆出一个现象,得出一个原因.因果倒置:主要运用在共变的过程中,关系是反的.(5)注意削弱推理题型中的形式推理和日常推理是不一样的,在形式推理中, A是绝对能推出B的,即A是B唯一的原因;而在日常推理中,不一定是唯 原因.

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