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1、农村小学优秀教师个人先进事迹材料主要事迹介绍1优秀教师个人先进事迹材料威宁县炉山镇溪街小学教师：李沈容我是溪街小学一名优秀的青年教师.自 2021年8月参加工作以来,就投身于 教育教学工作,勇于探索实践.一身朴素得体的衣着 ,一副和蔼可亲的笑脸,这是 学生们眼中的我一一温和娴静.踏实勤奋的工作作风,少言寡语却一丝不苟,这是 同事们眼中的我一一严谨谦恭.一个刚入门的新手,水平有限却热情甚高,这是我 学自己的评价一一虚心求经方能进取.一、极投身教学改革,勇于探索实践作为一名青年教师,我能够虚心地向富有经验的老教师学习,同时自己也认 真钻研,精益求精,因而在教学业务上迅速成长起来.在教育教学工作方面
2、,我认 真学习新课标,刻苦钻研教材,注重提升课堂教学效率,善于引导学生主动去探 究,恰到好处的激发学生学习的欲望,及时挖掘学生的思维潜力,使学生成了学习 的主人翁,变“要我学为“我要学,适应课改理念,极大培养了学生的学习兴 趣.我不仅在教学工作中出类拔萃,并且我怀着崇高的社会责任感,潜心钻研, 勇于创新,以良好的师德形象,在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩,赢得了学生 的爱戴,受到了领导、教师的称赞,得到了家长及社会的好评.在班级治理中, 我注重用爱心和耐心感染学生,因材施教,主动热情地帮助学生,促使学生形成团 结、勤奋、道德的优秀品质.二、爱心、细心加上耐心,成为学生的良师益友“爱是翻开学生心
3、灵的金钥匙,不能让一个差生落伍,没有教不好的学生, 只有不会教的老师,只要对差生有爱心、耐心、恒心,就能使学生学有所长,我 是这样说,也是这样做的.在我的班上有这么一位学生叫王应,家中姐弟五个,自己又是残疾.家里生活艰苦,自己又经常被同学欺负.生活在这种境况的他,没有 童年的欢乐,总是沉默寡言,和别人说话也总是战战兢兢,使人看了痛在心里疼在 心上.对他这样的学生我总是给以更多的关心与关爱,及时了解他在生活和学习上 的困难.同时屡次找欺负他的学生谈话,积极表扬帮助过他的学生.学生的心灵毕 竟是天真纯洁,渐渐欺负他的少了,帮助他人也多了,他我感到了家一般的温暖. 在老师的评价表中王应同学总是写这样
4、平常而发自内心的一句话：“老师,你就像 我的妈妈,我会用以优异的成绩来报答您的！三、严格要求自己,注重师德修养我在思想上树立高度的责任感与奋斗目标,我把热爱教育事业放在首位,注 重为人师表,增强职业道德修养,立足本职,勤奋钻研业务,努力提升文化专业知 识和教育教学的技能.积极参加政治学习和业务学习,做到不迟到,不早退,端正 教育思想,热爱教育事业,坚持教养并重,全面贯彻党的教育方针.在搞好自己本职工作的同时,我还渴望有更多的锻炼自己的时机,不断地完 善自己,超越自己.所以从进入溪街小学起,我就积极参加各种讲课、评课活动, 屡次担任观摩课、公开课任务,让自己在教育的舞台上能有所成就.我就是这样,
5、 凭着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心,在教育岗位上兢兢业业、无私奉 献,工作中不断取得一个个成绩.在 202120年度期末考11t中所带三1 班科学获全镇第六的好成绩,三1班数学获全镇第十的好成绩.几年来,自己 为了教育事业,奉献出自己美好的青春,奉献自己毕生精力.以扎实的工作作风教 育人,以忘我拼搏的精神鼓励人,以独特的教学方法带动人,堪称育人的典范,师 德的楷模,教学的能手.几分耕耘,几分收获.由于我的不懈努力,所带班级养成了良好的班风、学 风,给班级营造了良好的学习气氛.班上没有一个学生违纪,教育教学工作得到了 学生、家长、教师的好评.我有一颗忠贞于教育事业的赤子之心,在平凡的岗位上 辛勤耕耘,开拓创新,为教育工作倾其所有,尽其所能,不为名,不图利,无怨无 悔,谱写着不平凡的人生乐章.