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1、谈德育教育在小学体育教学中的渗透 谈德育教育在小学体育教学中的渗透 【摘要】小学阶段是学生身体素质以及心理素质共同发育阶段，在现代教育理念下，德育以及体育与文化科学教育同样占有重要地位。在小学体育教学过程中，教师要对学生德育与体育同样加强重视，要将德育教育在体育教育中进行渗透，使学生的身体素质以及思想道德素质一同提高。本文就在小学体育教学中如何渗透德育教育这一问题进行探究。 【关键词】德育教育 小学体育 渗透 德育教育是体育教学目的的一个重要组成局部，同时，体育与健康教学内容广泛，为德育教育的实施也提供出十分丰富的材料。从体育教材性质来看，其所表达出的德育特点是十清楚显的，体育课的特点就是“身
2、教胜于言教，而这样一个特点对于开展德育工作也是十分有利的。在小学教育阶段，掌握学生心理从而来对其进行教育是特别重要的。将德育教育渗透进体育教育中，并且以学生不同年龄阶段以及心理与生理特征为依据，将重点突出出来，抓住教学关键内容，要真正能够通过德育教育使学生在实际生活中有一个积极向上的态度。那么如何做好体育教学中的德育教育渗透呢？本文认为可以从以下几个方面进行分析探讨。 1.以教材特点为依据进行引导教育 对于小学体育教材来说，包括两个方面的内容，即理论与实践。在教材的理论局部，其内容上都表现出明显的思想性。比方体育任务以及其目的，能够使学生对体育正确认识得到提高，能够使学生将为四化建设而进行体育
3、锻炼的思想树立起来，能够将体育锻炼与为国家建设做奉献结合起来；锻炼身体的科学原那么以及方法，能够对学生进行启发，使其在各种条件之下都能够进行锻炼，从而使身体适应自然环境的能力得到提高，对学生终身进行体育锻炼的良好习惯进行培养。 在体育教学过程中，教材中的实践局部是一项重要内容，它属于体育运动技术。在体育运动中，每一个技术动作都有其自身特点，在实际教学过程中对于教材中的各种因素要进行充分利用，对于学生各个方面的思想教育要有目的、有方案地进行。比方说，各种体操以及跳跃等工程的教授能够对学生的勇敢精神进行培养；篮球以及排球等工程的练习能够对学生团结合作精神进行培养，使其能够自觉维护集体利益，培养不骄
4、不馁的优良品质；长跑练习能够对学生吃苦耐劳精神进行培养。 2.与课堂常规相结合来进行德育教育 在实际教学过程中，对于主要教学环节要进行合理利用，对学生进行课堂上的常规教育，从而使课堂教育更加标准化以及制度化，要以建立并且贯彻课堂常规教育为途径，对学生从组织纪律、文明礼貌以及思想作风方面来进行教育，使学生能够逐渐将自觉进行身体锻炼的良好习惯养成。 在开始进行课堂教学时要对学生进行提前发动，将课程目的、要求以及考前须知提出，在课堂结束时要总结评价。通过课程发动，能够对学生进行学生目的性方面的教育；在教学过程中的游戏以及竞赛，能够培养其集体主义精神，并且还能够培养其机智、果断、勇敢等优秀品质；通过练
5、习队列队形，能够对其组织纪律性进行培养，使其反映速度以及协调一致能力得到提高；值日生对教学场地进行整理以及借还体育教材，能够对其热爱劳动、热爱集体等优良品质进行培养。这样一来，德育教育与体育教学活动中方法与组织能够进行有机结合，不但对于教学质量的提高是有利的，并且能够使德育教育效果得到增强。 3.与教学内容相结合进行德育教育 对于体育教学来说，其特点就是内容多，范围广以及思想性强，而这些特点在对学生进行德育教育方面都是十分有利的。在体育教学中，不同运动工程也必然会有不同教育效果，教师对于其深刻内涵要善于挖掘，从而对学生进行德育教育。比方，田径运动一般会让学生感到比拟枯燥乏味，但是假设长期进行锻
6、炼，能够对其顽强、坚韧的品质进行培养；球类运动的进行要与同伴之间进行配合，能够对学生集体主义精神进行培养，并且还能够培养学生顽强勇敢、团结友爱思想品德。优秀道德品质是有很多主题的，包括勇敢、爱国以及团结等。在实际教学过程中，可以以一个主题为中心来设定教学内容以及游戏，从而使学生在不经意中就能够学习到这些优良品质。 4.对典范教育加强重视 在体育教育中渗透德育教育，教师言传身教是关键因素。在实际教学过程中，要利用一些先进体育实例来对学生进行典范教育：向学生介绍我国运发动在各种大型比赛中所取得的成绩，这些运发动通过自己的刻苦训练在国际赛事中取得骄人成绩，为国家争得各种荣誉，这样能够使学生在平时锻炼
7、过程中将这些运发动当做自己的典范，不怕苦累，从而得到良好效果。 对于教师来说，要努力加强自身修养，将自身素质提高。教师要能够做到举止大方、谈吐文明，在教学过程中，要做到清楚讲解，在示范动作时要做到标准，保持言行一致，从而为学生树立起一个良好形象，使学生能够在平时学习过程中受到熏陶，从而对其进行德育教育。另外，在教学过程中还要注意加强师生之间的感情交流。在体育教学课堂中，教师要做到敢于吃苦，不怕风吹日晒，对工作要认真负责，要与学生一起来做准备活动，在动作示范时要做到认真标准，对于学生要求要尽量满足，在进行练习时，要积极陪练，对学生耐心指导。只有教师先做到，才能够使学生效仿学习，从而到达德育教育目的。 结语： 在现代小学教育中，体育与德育同样都是十分重要的，对学生今后开展有着十分重要的作用。在现代小学体育教育中，要将德育教育渗透进来，使德育与体育同时进行。作为教师，要采取合理措施以及方法在体育教育中渗透进德育教育，从而使德育与体育教学到达一个较好效果，到达德育教育目的。 参考文献 【1】.吴明恩.浅析在小学体育中渗透德育教育J.新课程导学