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1、 精选公文范文初中数学合作教学 论文各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 浅谈初中数学合作教学文/尚升摘 要：初中时期是奠基初中生数学 能力的重要阶段，教师运用合作教学法 能够提高教学效果和学生的数学能力， 培养学生的数学思维。通过介绍合作教 学法在初中数学教学中的重要意义，提 出了几点有效应用合作教学法提高课堂 教学效率的措施和建议。关键词：初中数学；课堂教学；合 作教学一、合作教学的重要意义初中时期是培养学生的数学兴趣和 思维关键阶段，我国著名的数学家华罗 庚先生就是在初中深深爱上了数学，后 来在孜孜不倦的学习中终成一代大师。 我国的中学教育中也十分重视数学教 精选公文范
2、文2 精选公文范文学。但是传统的数学教学方式单一，主 要依赖教师的苦心督促和学生的自觉学 习，取得的教学效果比较有限，而合作 教学法的优势在于它以合作教学的形式 激发学生的学习兴趣和求知欲，让学生 在团队的互助学习模式中，发挥主观能 动性，提高学生的学习积极性，自觉提 高自己的数学能力，发挥最好的教学相 长的效果。因此，教师在初中数学教学 中有效地应用合作教学法，对于提高课 堂教学效率和学生的数学能力有重要意 义。二、有效应用合作教学法的措施合作教学法在初中数学的应用模式 以教师组织班级学生进行分组，并完成 一系列的合作学习任务为主要的形式。 数学课堂中有效地应用合作教学法，能 够让教师的课堂
3、教学起到事半功倍的效 果。下面笔者就结合自己的教学经验来 谈一下新课改下初中数学开展合作学习 的具体措施，希望能起到抛砖引玉的效 果。4精选公文范文 精选公文范文1 .选择合适的合作学习内容和时机合作教学的应用中，学习内容和时 机的选择很重要，由于课堂时间有限， 教师必须对教学内容中要用到合作教学 法的地方有所计划，并且对整个学期中 如何有效地应用合作教学提高学生的数 学水平有所准备。教师可以选择初中数 学中比较需要学生发挥团队合作互助学 习的内容，比如说，比较难的空间几何 和方程式，而时机则把握在每完成一个 章节的教授之后，教师可以让同各小组 的学生对章节的主要内容进行讨论和总 结，最后以一
4、张表的形式罗列出章节的 重难点内容和需要学生注意的易错的地 方。或者在章节完成之后，教师可以出 一份卷子，让小组在课堂上以小组讨论 的学生共同完成这套题目。这样，小组 的学生通过合作学习，就会对学习的章 节有一定的总结和理解，在课堂测验中, 学生的解题问题也会暴露出来，通过借 鉴其他学生解题的正确方式，对提高自 己的解题能力有一定的帮助精选公文范文102 .运用多种形式的合作方式学生在小组的合作学习中，在教师 的指导和帮助下，运用多种形式的合作 方式，可以有效地发挥合作学习的优势。 比如说，教师可以在分组的时候，将有 明显强项和弱项的学生分到同一个组 内，这样学生就可以进行弱项互补。假 如有的
5、学生在空间几何的学习上存在空 间想象的困难，那么其他学生就会在这 上面给予一定的建议。学生在相互分享 学习方法和解题思维的过程中，以自己 的强项带动别人的弱项，以优秀带动落 后，带动小组的整体水平的上升。教师 也可以在合作教学中强调团队的力量， 培养学生的团体合作精神，鼓励学生塑 造一个团结合作，和谐上进的学习团队, 发扬乐于助人的精神，不吝于帮助其他 同学提高数学能力，使整个团队能够拧 成一股绳，共同进步。3 .采用竞争与合作并齐的方式 合作教学的教学方针中体现了在团结中求进步、在竞争中求发展的特点精选公文范文教师让学生发挥团结友爱、共同合作的 精神，有利于学生在其他学生的鼓励和 带动下努力
6、学习。但是适当的竞争更加 能够激起学生的求胜心，燃烧起他们的 学习热情。教师可以每隔一个章节或者 一个阶段就为学生展开一场小组之间的 团队之战，让小组的成员之间展开比赛， 为自己的团队赢得荣誉。比如说，教师 可以让小组之间展开数学知识竞赛，以 教师为裁判，考查学生对于数学知识的 掌握和解题能力。小组之间实行淘汰赛， 最后得胜的小组就能获得欢呼和奖励， 而落后的小组就要受到惩罚。这样一来, 小组的成员在其他小组的压力下，一直 保持着认真的学习态度，为了避免被其 他小组远远地甩下，他们会更加团结， 更加扎实自己的数学学习，不拖小组其 他成员的后腿，同时也让自己有机会和 能力为小组赢得荣誉。教师在应
7、用合作 教学的过程中，适当地运用竞争机制和 评价激励机制，能够让学生一直保持旺 盛的学习激情，为课堂教学塑造一个既 精选公文范文 精选公文范文轻松又紧张、既活跃又有序的氛围，促 进班级学风的改善，增加学生们的数学 积累，提高数学能力。初中数学教学中有效地应用合作教 学，不仅能够提高课堂教学的效率，更 可以提高学生的数学能力，培养他们的 数学思维和团结合作精神，对于提高学 生的整体素质有显著作用。教师应该坚 持在数学教学中引入有效的合作教学实 施措施，提高学生的数学素质，为学生 未来长久的学习过程打下坚实的数学基 础。参考文献：1孙元飞。初中数学合作学习问 题调查与对策研究D。曲阜师范大学， 2011.2石冶。合作学习在初中数学学 习中的作用和意义的探讨Do延边大 学，2010.3赵明月。初中数学有效合作学 习研究Do东北师范大学，2011.4车丽华。初中数学教学中小组12精选公文范文 精选公文范文合作学习存在的问题和解决对策D. 辽宁师范大学，2011.各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢13精选公文范文