《如何培养孩子文明得体的言行举止.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《如何培养孩子文明得体的言行举止.docx（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、如何培养孩子文明得体的言行举止一、家长率先垂范为孩子树立典范孩子是父母的影子.父母是孩子的第一任老师,也是终身的老师.父母是孩子的典范,父母良好的行为举止是对孩子最生动、最有 效的教育.父母应该利用家里来客的有利时机提醒孩子,并给孩子做出典范.比方说在接待家里的客人时没有运用礼貌用语,聪明的妈妈不会 当场在外人面前指责孩子,由于她知道批评和指责往往会造成孩子 的逆反和不服心理,而且这种做法本身也是不礼貌的.聪明的妈妈会通过在事后提醒教育孩子,让孩子明白自己的错误.同样是提醒孩子讲礼貌,妈妈没有当场批评指责孩子,而是运用 礼貌的方法来提醒孩子,让孩子体会到了运用礼貌的好处.可见,父母要注意提升自
2、身的修养,使用文明的语言,在家庭中 不要讲粗话、脏话,家人之间多使用礼貌用语,说话要和气.这样, 才能通过自己的行为潜移默化地影响孩子,让孩子在良好的环境中 养成文明礼貌的习惯.二、优化家庭育人环境净化孩子的语言空间孩子不文明的语言一般都来源于周围的环境,要想让孩子成为一 个文明礼貌的人,首先要净化孩子周围的语言环境.有一个上小学的男孩,满口脏话,经常欺负女生,甚至对女老师 也很不恭.老师家访,发现孩子的父亲当着孩子的面侮辱自己的妻 子,而且不顾有外人在场,孩子怎么可能讲礼貌呢 班主任老师非常 愤怒,当着孩子,批评了他的父亲,这位父亲也意识到自己的行为对孩子的不利影响,后来学会了尊重妻子,不讲
3、粗话.这个孩子也 越来越礼貌了.当父母发现孩子说脏话时,要找出孩子说脏话的“根源,尽量 让孩子远离或少接触那种不良的环境.比方,父母可以有意识地限 制孩子与经常说脏话的同学来往；也可以和教师取得联系,借助老师 的力量促进其他孩子养成文明礼貌的习惯；还可以和孩子同学的父母 取得联系,一起帮助孩子养成文明礼貌的习惯.三、从小事做起培养孩子注重个人礼仪父母在平时要有意识地向孩子强调注重个人礼仪的重要性,父母 应该注意从以下几方面来培养孩子注重个人礼仪.1 .仪容仪表教育孩子保持仪容仪表的整洁,要把脸、脖子、手都洗得干干净 净；勤剪指甲勤洗头；早晚刷牙,饭后漱口,注意口腔卫生；经常洗澡, 保证身体没有
4、异味；衣着要干净、整洁、合体.2 .行为举止目标就是“站如松,行如风,坐如钟,卧如弓,主要从站、坐、 行以及神态、动作方面提出要求.优美的站立姿态给人以挺拔、精 神的感觉；身体直立、挺胸收腹、脚尖稍向外呈 V字形.要预防无精 打采、耸肩、塌腰,千万不能半躺半坐.走路要昂首挺胸,肩膀自 然摆动,步速适中,预防八字脚、摇摇晃晃,或者扭捏碎步.3 .表情神态教育孩子表现出对人的尊重、理解和蔼意.与人交往要面带自然 微笑,千万不要出现随便剔牙、掏耳、挖鼻、搔痒、抠脚等不良习 惯动作.4 .言谈措辞要求孩子使用文明礼貌用语,如“您好、谢谢、请、对不起、没 关系等.要求孩子做到态度诚恳、亲切,使用文明语言
5、,简洁得 体,既不能沉默寡言,也不能啰嗦重复.父母向孩子强调文明礼貌的常识时,不要用教训、命令的口吻, 而是要循循善诱、谆谆教导.同时,父母还要让孩子明白,人与人 之间假设出现互相挤撞,不要恶言恶语,要抱理解、宽容态度 ；要求孩 子做到行为文明,如,和人见面时主动打招呼、和别人说话时专心、 保护公共环境、遵守交通规那么等.四、学习社交礼仪要求孩子礼貌待客每个家庭都会有客人来.父母要试着让孩子学会以主人身份招待 客人,注重礼貌待客.1 .迎客迎接客人进屋的时候,主动帮助客人放衣物,请客人在适宜的位 置落座；主动送上客人想喝的饮料；递接物品要用双手.2 .交谈教育孩子主动、大方地与客人交谈,不要拘
6、谨,让客人感到像在 自己家里一样.3 .送客教育孩子.在客人要走时应礼貌挽留,说“您再坐一会儿、“再喝杯茶吧 等；要送客人一段距离后说“再见、“有空常来.4 .做客做客的时候要让孩子保持整洁,以表示对主人的尊重 ；不能粗声 粗气,要谈吐文雅；不经主人允许,不可随意动用主人家里的东西； 辞别时,要说感谢的话,如“今天饭菜真好吃、“玩得很愉快 ！五、尊重你的孩子让孩子体会同理心文明礼貌看起来是一种外在的行为表现,实际上反映了一个人的 内心修养.有自尊的孩子会尊重自己,维护自己的人格尊严.懂得 尊重他人的孩子在说话时往往会顾及到他人的感受.因此,父母在 生活中要做到尊重孩子.英国著名教育家斯宾塞说过
7、,“野蛮产生野蛮,仁爱产生仁爱, 这就是真理.你对待儿童没有同情,他们就变得没有同情 ；而以应有 的友情对待他们,就是一个培养他们友情的手段.也就是说,以 应有的尊重对待孩子,孩子才会懂得尊重.良好的礼仪习惯不仅能给人生带来快乐,而且能够帮助一个人走 向成功.从外表上看,礼貌是一种表现或交际形式,从本质上讲,礼貌反 映着我们自己对他人的一种关爱之情.所以,真正的礼貌必然源自 内心.讲究礼貌也是处理人与人之间关系不可缺少的标准.人与人之间 互相观察和了解,一般都是从礼仪开始的.一个举止优雅、彬彬有 礼的人,更容易交到朋友、找到工作.正如一位哲人所说,那些明智的和有礼貌的人们,他们特别谦虚 谨慎,从不装腔作势、装模作样、夸夸其谈、招摇过市.他们正是 通过自己的行为而不是言语来证实自己的内在品性.一个有教养的孩子必须有良好的文明礼仪,这样的孩子比拟受人 欢送,也就是心理学上所说的“被众人接纳的程度高.文明礼仪 要从小培养,形成良好习惯.