古诗第一八版.docx

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1、古诗 1: 春雨 唐 杜甫好雨知时节 ,当春乃发生 .随风潜入夜 ,润物细无声 . 【诗文解释】 : 好雨知道下雨的节气, 正是在植物萌发生长的时 候。 它随着春风在夜里悄悄地落下,悄然无声地滋润着大地万 物。 雨夜中野外黑茫茫,只有江船上的灯火格外明亮。 天亮后,看看这带着雨水的花朵,娇美红艳,整个锦官城变成了 繁花盛开的世界。【注释】: 1. 乃:就。 2. 发生:催发植物生长。 3. 潜:暗暗地, 悄悄地。 4. 润物:使植物受到雨水的滋 养 。 5. 径:乡下的小 路。 6. 红湿处: 雨水湿润的花丛。 7. 花重:花因沾着雨水, 显 得饱满沉重的样子。 8. 锦官城:成都的别称。古诗

2、 2:春晓 孟浩然春眠不觉晓 , 处处闻啼鸟 . 夜来风雨声 , 花落知多少 . 译文 春意绵绵好睡觉, 不知不觉天亮了; 猛然一觉惊醒来, 到处是鸟儿啼叫。 夜里迷迷胡胡,似乎有沙沙风雨声; 呵风雨 风雨,花儿不知吹落了多少?赏析 诗歌从春鸟的啼鸣、春风春雨的吹打、春花的谢落等声 音,让读者通过听觉,然后运用想象的思维方法,转换到视觉, 在眼前展开一夜风雨后的春天景色,构思非常独到。诗歌语言自 然朴素,通俗易懂,却又耐人寻味:不知不觉的又来到了一个春 天的早晨,不知不觉的又开始了一次花开花落。思想着这一年一 度的春色,人生的感慨便会油然而起,或淡或浓地萦回心头。?春晓?给我们展现的是一幅雨后

3、清晨的春景图。它看似平淡, 却韵味无穷。不写繁花似锦,不写芬芳醉人,只用寥寥数笔,就 把那不经意的一瞬间感受到的浓浓春意勾勒得淋漓尽致。诗人由 喜春而惜春, 用惜春衬爱春, 言简意浓,情真意切。 从那“夜来风 雨声中,我们可以尽情地想象那莺歌燕舞、百花齐放的烂漫春 光。注释: 1春晓:春天的早晨。 2闻:听。古诗 3:游子吟 唐 孟郊慈母手中线 , 游子身上衣 . 临行密密缝 , 意恐迟迟归 . 谁言寸草心 , 报得三春晖 . 注释 1. 游子吟:游子,在外作客的人。吟,诗歌的一种名称。 2. 寸草:在这里象征子女。3. 心:草木的基干叫做心。在这里“心字双关。 简析 这是一支亲切诚挚的母爱颂

4、歌。 题下作者自注“迎母溧上 作。孟郊一生穷愁潦倒, 直到五十岁才得到溧阳县尉的卑微职位。 此诗便是他居官溧阳时作。开头两句 “慈母手中线, 游子身上衣,用“线与“衣两 件极常见的东西将 “慈母与“游子紧紧联系在一起, 写出母子 相依为命的骨肉感情。三、四句“临行密密缝,意恐迟迟归 ,通 过慈母为游子赶制出门衣服的动作和心理的刻画,深化这种骨肉 之情。母亲千针万线 “密密缝是因为怕儿子 “迟迟难归。伟大 的母爱正是通过日常生活中的细节自然地流露出来。前面四句采 用白描手法,不作任何修饰,但慈母的形象真切感人。最后两句“谁言寸草心,报得三春晖 ,是作者直抒胸臆,对 母爱作尽情的讴歌。这两句采用传

5、统的比兴手法:女儿像区区小 草,母爱如春天阳光。女儿怎能报答母爱于万一呢?悬绝的比照, 形象的比喻,寄托着赤子对慈母发自肺腑的爱。古诗 4:江南好 白居易江南好 , 风景旧曾谙 . 日出江花红胜火 , 春来江水绿如蓝 , 能不忆 江南?注释:谙:熟悉 红胜火:颜色鲜红胜过火焰蓝:蓝草,叶子可以提炼蓝色的染料。这里用蓝草的颜 色形容江水的深和清澈。 简析 :江南是个好地方,那里的风光我曾经很熟悉。日出时, 江边的红花颜色鲜艳胜过火焰,春天来了,江水绿如蓝草。能不 想念江南?今译 : 江南是个好地方, 那里的风景我熟悉。 日出时,江中的滚 浪比火还红艳,春天里,一江绿水仿佛被蓝草浸染。怎能让人不 常常思念美好的江南?成语:练习一张灯结彩欢聚一堂普天同庆喜气洋洋练习二百花盛开争奇斗艳五彩缤纷色色俱全练习三跋山涉水餐风饮露水送山迎赏心悦目练习四舐犊之爱乌鸟私情天伦之乐其乐无穷练习五摩拳擦掌生龙活虎身强力壮铜筋铁骨练习六莘莘学子立雪求道春风化雨孺子可教练习七感人肺腑可歌可泣艰苦卓绝惊天动地练习八披星戴月流星赶月众星捧月烘云托月

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