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1、第 1 页 四年级班主任年终个人工作总结 20XX 特征码 qFoTUbxmCbNWbkSqWZej 本学期，我根据学校的班级工作要求，针对学生活泼、大胆、 好动、表现欲强等特点，细致抓好学生的常规管理，培养学生 良好的道德品质，净化学生的心灵，从以下几方面，扎实、细 致地做好了学生的思想道德教育。 一、 抓好常规教育。 加强班级管理，培养优秀的学风、班风。开学初，调正班委会， 根据学生的基本情况，安排好值日生，实行个人负责制，人人 参与，组长负责。我要利用晨会、周会，和学生认真学习小 学生一日常规 、 小学生日常行为规范 ，逐条讲解、讨论，逐 条落实。 利用班会课对学生进行安全、品德教育，帮
2、助学生端 正思想，提高学生的思想境界.平时，要经常到学生中间，观察 他们,了解他们。 及时发现问题，有针对性地进行教育。对做 得较好的及有进步的同学，在同学面前大加表扬，使他们成为 同学们学习的榜样。通过不断地教育鼓励，使同学们有自觉性 的逐渐增强，遵守学校的各项规章制度。较好的促进各种活动 的开展，争取较好的成绩。人人争做学校环保卫士， 学习中互 相帮助，一帮一活动，形成了良好的班风。 二、 培养学生多方面的能力 第 2 页 开学初，我要在班内进行了班干部竞选，并根据个人特长明确 分工，使每位班干部各负其则，提高学生的工作积极性。同时， 发动同学在班内找一个为大家服务的岗位，使同学们人人能为
3、 班级这个大家庭出力。我班要开展“争当值日班长”与“比一 比，哪组棒”的活动。通过这些活动，提高学生的自我管理能 力，使班级增强凝聚力。 每周的班队课上， 预先指导班干部精心设计，发动同学认真准 备。我尽量让大部分同学都参加，特别有意让一些活泼好动的 同学，甚至后进生参加，使他们感受到成功的快乐，感受到集 体的温暖。我还要认真组织学生参加学校组织的各种活动，争 取最佳成绩，使学生的身心得到了和谐发展。通过各种方式， 既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产 生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何 进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、 自我组织
4、各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还 注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划自己，使自 己在集体中成为班集体的建设者。 三、加强联系。 平时，我要关爱班里的每一个学生。对一些表现不突出的同学， 我要做到经常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓励他们。当他 们有困难的时候，耐心地帮助他们。一量发现他们在学习上、 身体上、思想上有什么特殊情况，我要及时性、主动地和家长 第 3 页 联系，,向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理 解和配合，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们 的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导， 帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。 同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他 们品尝到成功的欢乐和喜悦。 四、 积极开展好文体活动， 积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力， 增强学生的体质，提高学生的学习效率。进行适当的体育活动 不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提 高.在学校组织的跳绳、拔河比赛中，我班都获得第一名，使班 级凝聚力增强。 总之，通过一系列的活动的开展，使学生健康的成长，使学校、 家庭密切配合，更好地教育学生，以便将自己的管理水平推向 更高的层次。