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民 生 学 校公 开 课 教 案（20062007年度第二学期）开课者黄楚莲开课时间2007、4、3课 题放纸鹞教学内容学唱歌曲放纸鹞教学目标通过学唱歌曲，体验到台湾歌曲的美感，从而激发学生对宝岛台湾的热爱。教学重难点拍出歌曲的节奏，四度大跳的音高演唱要准确。教具准备多媒体课件，打击乐器、奖品等。教学过程一、组织教学1、师生问好。2、气息练习3、发声练习二、创设情景，激发兴趣1、以猜谜语的形式导入天上一只鸟，用线拴得牢。不怕大风吹，就怕细雨飘。（风筝）2、简说“纸鹞”的来历。三、歌曲学习1、初听歌曲，围绕歌曲说说你所了解的情况。（节奏欢快活泼，旋律优美流畅）2、再次聆听歌曲，用拍身体部位的方式，拍出四拍子的拍律感。（掌握匀速感觉）3、学习旋律听教师弹旋律，学生默唱（注意休止符的停顿）学生随琴学唱旋律。4、学唱歌词学生有节奏地朗读歌词。轻声随琴跟唱歌曲。5、处理歌曲采用多种形式演唱歌唱时需注意的地方：咬字吐字清晰，比如：“鹞(yao)”、“胞（bao）”、“肉(rou)”、“乐（le）”、“陶（tao）”等。四度大跳的地方注意音高要准确。“6 2”、“5 1”注意段落反复记号的运用。指导学生用打击乐器为歌曲伴奏。四、教学拓展1、多媒体演示，让学生欣赏风筝图片。2、启发学生发挥想象力，动手制作一只风筝，并且在风筝上画上自己喜欢的图画。五、小结。适时对学生进行思想教育。