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1、教师的师德集中体现在教师的职业责任心上，作为一名教师，在教学上应有强烈的责任心。首先要对学生负责，关爱学生，尊重学生，促使学生在品德、智力、体质各方面都得到发展。其次，对学生未来负责，十年树木，百年树人”。教育是一个长期发展的过程，同时又是环环相扣的过程。一个环节出现缺陷会给其他环节构成困难，从而影响学生的正常成长。最后，教师还要对所授知识负责，要有渊博的知识，通达的学识，使之在教学过程中游刃有余。为人师表是师德的核心，教师要时时处处以身作则，凡是要求学生做的，自己必须首先做到，做好。要求学生文明礼貌，教师自己的言行就不能粗鲁，要求学生遵守行为规则，教师就应自觉遵守教师守则。正所为“其身正，不
2、令而行，其身不正，虽令不从。”热爱和尊重学生是师德的基本要求。教师只有热爱学生才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。教师爱学生体现在“严”和“慈”上。“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男”。所以，对学生不严不行。当然，严要得法，严要有度。慈，就是对学生要关心，爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和自信，关心学生的学习和成长进步，促进学生全面发展。由此可见，高素质的教师应该是高师德修养的教师，作为一名教育者，首先应该受教育，除了在专业知识上，在师德修养方面更应该经常接受再教育，不断提高思想觉悟和师德修养。其次，要严以律已，树立对下一代负责，对教育事业 负责，对民族负责的高度事业心、责任感。最后，作为教师应该在自己的人格魅力上多下功夫，重视自己的修养与道德品质的提高，只有人格才能影响人格，只有自己具有美好的心灵，才能使学生的心灵美好。教师自身品德修养的提高对于塑造学生高尚的品德，对于以德育人的成败是至关重要的。教师作为一种职业，在人类社会发展中起着桥梁和纽带教师必须具备多种素质，而具备教师职业道德素质，更为重要。良好的师德本身就是一种强有力的教育因素和教书育人的动力，良好的师德是任何力量都无法替代的最灿烂的阳光。因此，每位教师都要努力把自己培养成为具有良好师德的人。