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1、(DOC)-初二数学上册一次函数专项练习题 2初二数学上册一次函数专项练习题 2 初二数学一次函数专项练习题 一次函数知识点总结 (一)函数 1、变量:在一个变化过程中可以取不同数值的量。 常量:在一个变化过程中只能取同一数值的量。 2、函数:一般的，在一个变化过程中，如果有两个变量x和y，并且对于x的每一个确定的值，y都有唯一确定的值与其对应，那么我们就把x称为自变量，把y称为因变量，y是x的函数。 *判断Y是否为X的函数，只要看X取值确定的时候，Y是否有唯一确定的值与之对应 3、定义域:一般的，一个函数的自变量允许取值的范围，叫做这个函数的定义域。 4、确定函数定义域的方法: (1)关系式
2、为整式时，函数定义域为全体实数; (2)关系式含有分式时，分式的分母不等于零; (3)关系式含有二次根式时，被开放方数大于等于零; (4)关系式中含有指数为零的式子时，底数不等于零; (5)实际问题中，函数定义域还要和实际情况相符合，使之有意义。 5、函数的解析式:用含有表示自变量的字母的代数式表示因变量的式子叫做函数的解析式 6、函数的图像 一般来说，对于一个函数，如果把自变量与函数的每对对应值分别作为点的横、纵坐标，那么坐标平面内由这些点组成的图形，就是这个函数的图象( 7、描点法画函数图形的一般步骤 第一步:列表(表中给出一些自变量的值及其对应的函数值); 第二步:描点(在直角坐标系中，
3、以自变量的值为横坐标，相应的函数值为纵坐标，描出表格中数值对应的各点);第三步:连线(按照横坐标由小到大的顺序把所描出的各点用平滑曲线连接起来)。 8、函数的表示方法 列表法:一目了然，使用起来方便，但列出的对应值是有限的，不易看出自变量与函数之间的对应规律。 解析式法:简单明了，能够准确地反映整个变化过程中自变量与函数之间的相依关系，但有些实际问题中的函数关系，不能用解析式表示。 图象法:形象直观，但只能近似地表达两个变量之间的函数关系。 (二)一次函数 1、一次函数的定义 一般地，形如y kx,b(k，b是常数，且k 0)的函数，叫做一次函数，其中x是自变量。当b 0时，一次函数y kx，
4、又叫做正比例函数。 ?一次函数的解析式的形式是y kx,b，要判断一个函数是否是一次函数，就是判断是否能化成以上形式( ?当b 0，k 0时，y kx仍是一次函数( ?当b 0，k 0时，它不是一次函数( ?正比例函数是一次函数的特例，一次函数包括正比例函数( 2、正比例函数及性质 一般地，形如y=kx(k是常数，k?0)的函数叫做正比例函数，其中k叫做比例系数. 注:正比例函数一般形式 y=kx (k不为零) ? k不为零 ? x指数为1 ? b取零 1 当k0时，直线y=kx经过三、一象限，从左向右上升，即随x的增大y也增大;当k0时，图像经过一、三象限;k0，y随x的增大而增大;k0时，
5、向上平移;当b0，图象经过第一、三象限;k0，图象经过第一、二象限;b0，y随x的增大而增大;k0时，将直线y=kx的图象向上平移b个单位; 4、一次函数y=kx，b的图象的画法. 根据几何知识:经过两点能画出一条直线，并且只能画出一条直线，即两点确定一条直线，所以画一次函数的图象时，只要先描出两点，再连成直线即可.一般情况下:是先选取它与两坐标轴的交点:(0，b)， .即横坐标或纵坐标为0的点. 2 5、正比例函数与一次函数之间的关系 一次函数y=kx，b的图象是一条直线，它可以看作是由直线y=kx平移|b|个单位长度而得到(当b0时，向上平移;当b0时，向下平移) 3 6、直线y k1x,
6、b1(k1 0)与y k2x,b2(k2 0)的位置关系 (1)两直线平行 k1 k2且b1 b2 (2)两直线相交 k1 k2 (3)两直线重合 k1 k2且b1 b2 (4)两直线垂直 k1k2 ,1 7、用待定系数法确定函数解析式的一般步骤: (1)根据已知条件写出含有待定系数的函数关系式; (2)将x、y的几对值或图象上的几个点的坐标代入上述函数关系式中得到以待定系数为未知数的方程; (3)解方程得出未知系数的值; (4)将求出的待定系数代回所求的函数关系式中得出所求函数的解析式. 一次函数专项练习题 题型一、点的坐标 方法: x轴上的点纵坐标为0，y轴上的点横坐标为0; 若两个点关于
7、x轴对称，则他们的横坐标相同，纵坐标互为相反数; 若两个点关于y轴对称，则它们的纵坐标相同，横坐标互为相反数; 若两个点关于原点对称，则它们的横坐标互为相反数，纵坐标也互为相反数; 1、 若点A(m,n)在第二象限，则点(|m|,-n)在第_象限; 2、 若点P(2a-1,2-3b)是第二象限的点，则a,b的范围为_; 3、 已知A(4，b)，B(a,-2)，若A，B关于x轴对称，则a=_,b=_;若A,B关于y轴对称， 则a=_,b=_;若若A，B关于原点对称，则a=_,b=_; 4、 若点M(1-x,1-y)在第二象限，那么点N(1-x,y-1)关于原点的对称点在第_象限。 题型二、关于点
8、的距离的问题 方法:点到x轴的距离用纵坐标的绝对值表示，点到y轴的距离用横坐标的绝对值表示; 任意两点A(xA,yA),B(xB,y B); 若AB?x轴，则A(xA,0),B(xB,0)的距离为xA,xB; 若AB?y轴，则A(0,yA),B(0,yB)的距离为yA,yB; 点A(xA,y A) 4 1、 点B(2，-2)到x轴的距离是_;到y轴的距离是_; 2、 点C(0，-5)到x轴的距离是_;到y轴的距离是_;到原点的距离是_; 3、 点D(a,b)到x轴的距离是_;到y轴的距离是_;到原点的距离是_; 4、 已知点P(3,0)，Q(-2,0),则PQ=_,已知点M 0, 1 1 ,N
9、0, ,则MQ=_; 2 2 E,2,1,F,2,8,则EF两点之间的距离是_;已知点G(2，-3)、H(3,4)，则G、H两点之 间的距离是_; 5、 两点(3，-4)、(5，a)间的距离是2，则a的值为_; 6、 已知点A(0,2)、B(-3，-2)、C(a,b)，若C点在x轴上，且?ACB=90?，则C点坐标为_. 题型三、一次函数与正比例函数的识别 方法:若y=kx+b(k,b是常数，k?0)，那么y叫做x的一次函数，特别的，当b=0时，一次函数就成为y=kx(k 是常数，k?0)，这时，y叫做x的正比例函数，当k=0时，一次函数就成为若y=b，这时，y叫做常函数。 ?A与B成正比例
10、A=kB(k?0) 1、当k_时，y ,k,3,x,2x,3是一次函数; 2 2、当m_时，y ,m,3,x 2m,1 ,4x,5是一次函数; ,4x,5是一次函数; 3、当m_时，y ,m,4,x 2m,1 4、2y-3与3x+1成正比例，且x=2,y=12,则函数解析式为_; 题型四、函数图像及其性质 方法: 5 k(称为斜率)表示直线y=kx+b(k?0) 的倾斜程度; b(称为截距)表示直线y=kx+b(k?0)与y轴交点的 ，也表示直线在y轴上的 。 ?同一平面内，不重合的两直线 y=k1x+b1(k1?0)与 y=k2x+b2(k2?0)的位置关系: 当 时，两直线平行。 当 时，
11、两直线垂直。 当 时，两直线相交。 当 时，两直线交于y轴上同一点。 ?特殊直线方程: X轴 : 直线 Y轴 : 直线 与X轴平行的直线 与Y轴平行的直线 一、 三象限角平分线 二、四象限角平分线 1、对于函数y,5x+6，y的值随x值的减小而_。 2、对于函数y 1,2x, y的值随x值的_而增大。 23 3、一次函数 y=(6-3m)x，(2n,4)不经过第三象限，则m、n的范围是_。 4、直线y=(6-3m)x，(2n,4)不经过第三象限，则m、n的范围是_。 5、已知直线y=kx+b经过第一、二、四象限，那么直线y=-bx+k经过第_象限。 6、无论m为何值，直线y=x+2m与直线y=
12、-x+4的交点不可能在第_象限。 7、已知一次函数 (1)当m取何值时，y随x的增大而减小, (2)当m取何值时，函数的图象过原点, 题型五、待定系数法求解析式 方法:依据两个独立的条件确定k,b的值，即可求解出一次函数y=kx+b(k?0)的解析式。 ? 已知是直线或一次函数可以设y=kx+b(k?0); ? 若点在直线上，则可以将点的坐标代入解析式构建方程。 1、若函数y=3x+b经过点(2，-6)，求函数的解析式。 6 2、直线y=kx+b的图像经过A(3，4)和点B(2，7)， 3、如图1表示一辆汽车油箱里剩余油量y(升)与行驶时间x(小时)之间的关系(求油箱里所剩油y(升)与行驶时间
13、x(小时)之间的函数关系式，并且确定自变量x的取值范围。 4、一次函数的图像与y=2x-5平行且与x轴交于点(-2,0)求解析式。 5、若一次函数y=kx+b的自变量x的取值范围是-2?x?6，相应的函数值的范围是-11?y? 9，求此函数的解析式。 6、已知直线y=kx+b与直线y= -3x+7关于y轴对称，求k、b的值。 7、已知直线y=kx+b与直线y= -3x+7关于x轴对称，求k、b的值。 8、已知直线y=kx+b与直线y= -3x+7关于原点对称，求k、b的值。 题型六、平移 方法:直线y=kx+b与y轴交点为(0，b)，直线平移则直线上的点(0，b)也会同样的平移，平移不改变斜率
14、k，则将平移后的点代入解析式求出b即可。 直线y=kx+b向左平移2向上平移3 y=k(x+2)+b+3;(“左加右减，上加下减”)。 1. 直线y=5x-3向左平移2个单位得到直线 。 2. 直线y=-x-2向右平移2个单位得到直线 3. 直线y= 1 x向右平移2个单位得到直线 2 7 4. 直线y=, 3 x,2向左平移2个单位得到直线2 5. 直线y=2x+1向上平移4个单位得到直线 6. 直线y=-3x+5向下平移6个单位得到直线 1 x向上平移1个单位，再向右平移1个单位得到直线。 33 8. 直线y ,x,1向下平移2个单位，再向左平移1个单位得到直线 4 7. 直线y 9. 过
15、点(2，-3)且平行于直线y=2x的直线是 10. 过点(2，-3)且平行于直线y=-3x+1的直线是_. 11(把函数y=3x+1的图像向右平移2个单位再向上平移3个单位，可得到的图像表示的函数是_; 12(直线m:y=2x+2是直线n向右平移2个单位再向下平移5个单位得到的，而(2a,7)在直线n上，则a=_; 9.直角三角形变焦关系：题型七、交点问题及直线围成的面积问题 方法:两直线交点坐标必满足两直线解析式，求交点就是联立两直线解析式求方程组的解; (1)定义：顶点都在同一圆上的正多边形叫做圆内接正多边形，这个圆叫做该正多边形的外接圆.复杂图形“外补内割”即:往外补成规则图形，或分割成
16、规则图形(三角形); 往往选择坐标轴上的线段作为底，底所对的顶点的坐标确定高; 1、 直线经过(1,2)、(-3,4)两点，求直线与坐标轴围成的图形的面积。 cos2、 已知一个正比例函数与一个一次函数的图象交于点A(3,4)，且OA=OB (1) 求两个函数的解析式;(2)求?AOB的面积; 3、 已知直线m经过两点(1,6)、(-3，-2)，它和x轴、y轴的交点式B、A，直线n过点(2，-2)，且与y 轴交点的纵坐标是-3，它和x轴、y轴的交点是D、C; (1) 分别写出两条直线解析式，并画草图; 1.正切：(2) 计算四边形ABCD的面积; (3) 若直线AB与DC交于点E，求?BCE的
17、面积。 3、认真做好培优补差工作。 开展一帮一活动，与后进生家长经常联系，及时反映学校里的学习情况，促使其提高成绩，帮助他们树立学习的信心与决心。8 B分别是x轴上位于原点左右两侧的点，点P(2， 4、 如图，A、tanA是一个完整的符号，它表示A的正切，记号里习惯省去角的符号“”；在第一象限，直线PA交y轴于点C(0,2)，直线PB交y轴点D，?AOP的面积为6; (1) 求?COP的面积; (2) 求点A的坐标及p的值; （1) 与圆相关的概念：(3) 若?BOP与?DOP的面积相等，求直线BD的函数 解析式。 5、已知:直线点D (1)求直线 (2)若直线与 A、当a0时经过点(-3，-2)，它与x轴，y轴分别经过点(2，-2)，且与y轴交于点C(0，-3)，的解析式; 交于点P，求 的值。 p) 13.13.4入学教育1 加与减（一）1 P2-3于 (2)如圆中有直径的条件,可作出直径上的圆周角.（直径添线成直角）交于点B、A，它与x轴交于 6. 如图，已知点A(2，4)，B(-2，2)，C(4，0)，求?ABC的面积。 9