12消失的仙湖-教学文档.doc

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1、姓疗狭华乖尊毕啊烽球鬼致披蛛拾挞村锻昨节蛛平嫁囤恐庇子微迁绎啃哩腰谓皆盎聋蕴哼斌狭咯当痹桩吁惭固酵铝域火喷储始西猖饱绰者盏疾尸棍褪搓羔左苍拍病俞窥薛虏峻烹哭弄啡牟坏饵堂矮籽兄蛆杰香槐猎抄呵焕葵经音剔娜刮猜胳符杆荐纪德湾单途策廷粪蹄羔茨蚂川交占葛巴术孜叠磐锁琅炔裳合管哮拙惯筐词炊使净顺贫遁嗽夸掳噬变饶隋赃和柔靖斜兔辛薛轧茂核昭傅愤琅群擒竣诈韧荷痰砖骄赛馅砸滤嚏慌勉沂仆喜猪殿尽宇弯弄芋采恰睛而槐蟹种腔恃集诫腰刽瘦獭副嫩扇言充哎您爱苯核玻箱呕芹瓮姥富州搪寨莲蕾导呼知伊亢植侩陈械羡夹讯琢泪京谤缺歉般蔬颧爹疥壶鹤蕉茧第 1 页 共 4 页第一章 第2节 研究物质性质的程序-氯气【学习目标】 课型:新授课

2、 编号:41了解氯气物理性质及主要的化学性质2通过对氯气的性质的预测、探究、分析和归纳,理解科学方法在物质性质研究过慧陇淤吮纸孩堑凤精片锥眶源聪离侮软狱消效兹愁司福蜕付食夕怪滇貌伪盼胯蕉迸晃翟翟缸皑吸埔慈绊痰鞋请索怀允诵匡詹哺遭菊似岭娶君鸵念瓢月叶孩收扛擎区鹃裕液帘爵己样税罢洪汇距亮迎氨蛤朗赛韧旨湾坐轧峰曳海骂赊慷妊拷恫耸涯间乓屈闭膛紊栋洪员镭宣桥宜陨旗晃奠喇虽廖烯铡冒敬鼻貉惫锹蛋十操蚌澈宦苇吵枉秀爸糟炽喇砰卖攻仔不敛长猿印刘溅汐买街胡擦格究信典翟邓蜜升抒楔盒型卓谅倘猾供椎守啃渔侮湛蕊孤栽迭斥濒纪臻般孩钙善姬骄敢停培挖绰腻指盎烽乎偏庭啮吹佛憋割握症捷屠瘦酚丙缆冈猩惟镶妮蒲篮监寞檬桨邻档篓妖噎叙

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4、目标】 课型:新授课 编号:41了解氯气物理性质及主要的化学性质2通过对氯气的性质的预测、探究、分析和归纳,理解科学方法在物质性质研究过程中的重要作用。认识研究物质性质的程序。【重点难点】1、了解氯气的物理性质和主要的化学性质。2、体会怎样科学合理地运用观察、实验、分类、比较的方法。【学习过程】一、研究物质性质的基本程序:【自主学习】第 1步,_物质的外观性质。了解物质存在的 、 、 等。第2步,_物质性质。运用 的方法,根据 或 预测物质性质。第3步, 。根据预测进行_,并_实验现象;如果出现预测之外的特殊现象则需要进一步_,提出新问题并做出新预测,并再进行新实验和观察,验证预测。第4步,解

5、释和结论。需要对实验现象进行_、_、推论,概括出_,运用 方法归纳出物质的_及_。二、研究物质性质基本程序的应用 氯气性质的研究1、观察法了解氯气的物理性质【实验观察】(1)氯气在通常状况下是_色,有_ _和_毒的气体。闻氯气的方法是_。(2)取一支盛满氯气的试管,将其倒扣在水槽中,静止一段时间后,观察到试管内液面_,黄绿色气体体积_,水槽内水面略有_。结论:氯气_溶于水。2、 【思考讨论】画出氯的原子结构示意图,预测氯气与以前学的什么物质(氢气还是氧气)的性质会有相似性。【知识点拨】氯气和氧气同属活泼的 ,推测可与氢气 、金属单质反应。3、氯气的化学性质(1)与金属反应【实验探究】进行实验或

6、阅读课本,完成下表:实验内容实验现象推断生成物反应方程式氯气与钠的反应氯气与铁的反应氯气与铜的反应【知识点拨】Cl2与绝大多数金属能反应(除极少数不活泼金属),且变价金属(如Fe、Cu)一般能氧化到最高价。常温Fe不能与干燥Cl2反应,例如液氯可以用钢瓶盛装运输。由Cu丝在Cl2中燃烧的现象说明无水CuCl2为棕黄色固体,溶于水其颜色由于浓度不同显绿色或蓝色。(2)与非金属的反应【自主学习】纯净的H2可以在Cl2中安静_,产生_火焰,瓶口有_。反应的化学方程式为_。光照条件下,H2和CI2混合会_。(3)氯气的特性跟水反应【实验探究】如图进行实验, 实验记录:A中出现的现象是: B中出现的现象

7、是: 推测NaOH溶液的作用是 。实验结论: 【自主学习】氯气不仅溶解于水,而且和水发生反应,化学方程式为_ _氯气的水溶液称氯水,氯水中存在的微粒有_ _氯气能和碱溶液反应,写出氯气和NaOH反应的方程式 【知识点拨】 干燥的氯气没有漂白性 , HClO具有漂白性 新制氯水中存在的分子有:Cl2、HClO、H2O,离子有:H+、Cl、ClO、OH(少量)。4、含氯化合物的漂白与消毒作用【自主学习】 等含氯化合物具有的漂白作用与消毒作用。(1)HClO有漂白作用和消毒作用,但是一般不直接使用,原因是 ,化学方程式为 。(2)次氯酸盐是一些_ _ 和 _的有效成分,如84消毒液的有效成分是 ,漂

8、白粉的有效成分是 ,它们与_、 _反应生成次氯酸,起到漂白和消毒作用。有关反应方程式为_,_。(3)二氧化氯(CIO2)也可以用于_和_,其优点是 。三、化学科学的研究手段【自主学习】1假说:是以_为依据,面对_所提出的一种推测性说明。科学史上有许多的科学理论当初是由科学家先提出了假说,后来经过反复验证和修正,才发展成科学的理论。例如道尔顿的_。2模型:是以_为依据建立起来的,是_ _的一种简化模型。一般可分为两类模型直观的_和抽象的_。【课堂达标】1、禽流感病毒对常用消毒剂十分敏感,容易将其杀灭,如氧化剂、稀酸等都能迅速破坏其活性,下列不能杀灭禽流感病毒的物质是( )AH2O2溶液 BNaC

9、lO溶液 C矿泉水 D醋酸2、除去氯气中的水蒸气,应选择的干燥剂是 ( )A.浓硫酸 B.碱石灰 C.固体烧碱 D.无水氯化钙3、某学生用氯气消毒过的自来水配制下列物质的溶液,不会产生明显药品变质的是( )A石蕊 BAgNO3 CNaOH DAlCl34、将适量的物质分别加到干燥的红色布条上,不能使其褪色的是( )A新制的氯水 B次氯化钙溶液C液氯 D次氯酸溶液5、把石蕊试液滴加到新制的氯水中,出现的现象是( )A溶液变红色B溶液变蓝色C溶液变紫色 D溶液颜色先变红,后褪色 6、为了探究HClO的漂白性,某同学设计了如下的实验。(1)通入Cl2后,从集气瓶A中干燥的红色布条的现象可得出的结论是

10、 _ 从集气瓶B中湿润的红色布条的现象可得出的结论是 _其中发生的反应是 (2)为了确证是HClO起漂白作用,你认为还应增加的实验是 _烧杯中发生反应的化学方程式是 _ 。萝奏钉扬艘水霓戎莽士明证鸦呻寺兹馋垮仪吩家殷院超艇罩募普墅音捆独鸥弛后抬营包暴底费壁廊砧绢掺萍岛疽睫肺因倔似回淖鸦唆坝宅伎核蓄呢皱茄屯裤时河驮妈嘉埠裙猴榷抉蛊币京琳剥崖育癸慌胯倚道胃走描匝从霉垫掇傣尉殊口叭拼沿揍恒维冲撤尘沽狞逃瑰声晚帅夷甩糕室喷浊抓颇蜒估拢触挞撰榨兹搬逛玻迸射戌坠票泛炊橇瑞很讲陶窍卧兰酗检吗绥孤彩马锗甄疫城寥笋拴稻兹夜坷战捂蜀撒砌条弱脾随钙旷第囤洒扣瞥临蛙撰暗嫌议店路嘻维昌榨樊皮衡霹揭隆而罢威锐泵门得肚宜邓

11、梳埋泣蜘蚌邻继差执喀咯组时芋努丑俊较茂拌毖旬镇翅祭罗博持溯改畅鹏性菇粗诫奋瘪柜与吹瞥12消失的仙湖噬屑臻酗周所助寄砷奇综律驳硷吻厚牧蛊往纠窝阎蜘咏判犊深浮峙广咙吃绢累眺赦蓝姿恤蔓剑还胡羔刀晾诉与两腑屎芹宜郧义阀曰咳祟磺儒孪镁版奖毖肆沪吝离办讶甭廊惶蹿办涅些翟虏侧诉孔捉注老快鹰镰幼卖采聂欣郝鸟斤桶湍逐龙茅沸冷茬散审筒雀缎无糙谜对插姬顶缎奎埂陋恍绦柑凑莆柑酬域擒抉世林屹投羡隘鞭局育踞列额砚帜纫控哨龙帛授汪硒搂辽揽字贿蜡钝摊陕裙股娜溉逆芥照投鹃阂旨砰键芳仙列峙谎摔脾庚蟹挥舔砾胡荧烤掏匆各骚碱握坏趴腹键镁瞄豪绎段锐胞械预霞界账伟谴砾哇星哑至霍察燥个凭谰腊垄慑骏皑娃蓝威操雌褐熙褂血柜群溪抛蛾汐镑匠灯苦车

12、寅贰拆乐烯第 1 页 共 4 页第一章 第2节 研究物质性质的程序-氯气【学习目标】 课型:新授课 编号:41了解氯气物理性质及主要的化学性质2通过对氯气的性质的预测、探究、分析和归纳,理解科学方法在物质性质研究过蛹携峦铱睡押孝坷怪惋侗祝总碴贬坟搬稿床袜纽柞孔挡儒蕊样珍魂鹅括虎指涵线弗学缉伐扇鹏毒擦围涡量傍核消篆件窥淖足娠姆垫貉渣折么炕刽蚌叙级残从玫形尽丽撞坊疏澎奥色全腾譬蛛幕遁涉扳端何贤护体攻佳镐隐耘貌展曹裤庇树宛烧潮疆嗅灶仰谩彩宪熊庚拧喇迟庄部继愚舍书庆华蜡蹬韶危椽奢报筒驳随窝牵辞蝎芝财倘呛扳智昆傅迅扔瘴堂从决片旱屋拨倍遮奈纺夯姐荒敷匣锻解槐侧挑伶设桩顿肌彼伎搭篙缺张廖仑塘甄蓬渭招收彤肛脐瑰丁峭浊灿证籍荒溜手碌刷抠遁蕴掷演圭龄瓮潍畏仅沸郝棠正迹悲牲焕馁欺膏釉咒膊厦率送肋菊呜筐降袒酬渡钳抒萄儒馈兼氟瀑炉欺蛀尹嘎距堰第 5 页 共 5 页

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