202X学年三年级数学上册第六单元乘法第2课时去游乐园教案北师大版.doc

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1、精选教育第六单元 乘法第2课时 去游乐园教学内容: 教材第54、55页。教学目标: 1、探索并掌握两、三位数乘一位数(进位)的计算方法,能正确地进行计算。 2、结合具体情境逐步培养学生提出问题、解决问题的能力。 3、培养认真审题,正确计算的好习惯。教学重难点: 重点:探索并掌握两、三位数(进位)的计算方法,并能正确地进行计算。 难点:在具体情境中,能运用不同的方法解决生活中的简单问题。教学准备与方法: 课件、自主探究法 合作学习法。教学过程:一、情境导入:同学们,你们喜欢去游乐园吗?都喜欢玩什么?今天老师就和你们一起去公园玩,好吗?二、自主学习:(一)出示自学目标: 探索并掌握两、三位数乘一位

2、数(进位)的计算方法,并能正确地进行计算。(二)出示自学指导: 1、自学课本第54页内容 2、请学生独立看图,先自己说说图意,再给同桌讲一讲; 3、提出数学问题,说给你的同桌听一听,互相解决提出的问题!三、反馈交流: 1、谁愿意把自己的问题说给大家听? 2、谁愿意解决她刚才提出的问题? 3、重点讲解一道乘法题: 5人坐太空船,需要多少钱? 展示易错算法: 1 2 5 5 1 04、引导学生讨论算法,汇报算法。(小组交流、组际解疑)讨论这种算法是对的吗?一起来算一算: 4、 精讲点拨: 结合学生自学情况及存在的问题加以点拨。五、当堂训练: 1、 用竖式计算下面各题。 2 3 1 6 4 8 1

3、9 2 5 2 2 2、用你喜欢的方法计算 125 183 156 273 433(组内检查、全体交流)六、课堂总结:今天学习的两位数乘一位数的乘法在计算时要注意( )。七、布置作业:计算 155 174 196 272 253板书设计:去游乐园(1)5人坐太空船需要多少元?(2)13座电动火车要多少元?列式:155=60(元) 列式:竖式 竖式(3)8人玩电动火车,5人玩蹦蹦床,共需要多少元?(4)8人玩电动火车,5人玩太空船,50元够吗?教学反思:通过“去游乐园”这一活动,设计富有情趣的数学活动,丰富学生的感性积累,让他们在活动中体会生活中处处有数学,增强了他们对数学的体验和认识,同时他们的创新意识和实践能力也会得到发展。创设了“去游乐园”这一活动情境,同学们能在“游乐园”里面边学边玩,边玩边解决生活中的问题。让学生在具体的情境中学习两位数乘一位数,充分调动学生的积极性。让学生亲自去经历知识发生、发展的过程,从中体验到探索的乐趣,感受到成功的喜悦。让学生们在一个轻松、和谐的氛围中学习数学,体验学习数学的乐趣,从而充分发挥学生的潜能,发展学生的创新意识和实践能力。.

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