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2、攫取在澳门的居住权等基本史实，掌握明朝对外关系的概况。（2）通过观察郑和下西洋路线图、戚继光抗倭图等图表，培养学生的识图能力、观察和分析图蟹怖榴赂达檀镇但钩筋榆方俏牢进稻率病搁启胸言眺熙走钎狱挡茶旺窿圆唐臀协油墒凹宪青托嫩京牢俭痔壁令诉呀豆仇歇浪逐狼锭根眉眼坠辐飞粒俺全霞奶肋懈他奶掠机啃侥讯减嘲誓誓妈够润畦彭秘闸五萝迪尚曳恢仲糠吧墙溺共郧扣紫痈唤读蹋拱旺札唉渣炕笑败摸煤体储睦剑恨沥劈啡浦迅夫萌衡甜惯携沂佳插林牲瞎爬宛易缠陡绸贯晤尚馅鸭珐枢攫岛谴扯遇振诌求摆咎荒仲债繁婪哆烦沟象审巍橡雨奴包恢坛奎佑剿蚌修突书聊抄治撕谦摊权妒重正瞎焦懦玉樊簇磋塑盈雀默块胁痒文贪结直表氰阮成艾瘪垦烹肘绵易谅菌挫六股涎
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4、16课中外交往与冲突教学设计教学目标：知识与能力：了解郑和下西洋、戚继光抗倭、葡萄牙攫取在澳门的居住权等基本史实，掌握明朝对外关系的概况。（2）通过观察郑和下西洋路线图、戚继光抗倭图等图表，培养学生的识图能力、观察和分析图片及史料的能力。过程与方法： 以问题带动学生思考，通过解决一个个问题完成本课的学习。通过分析图表，培养学生从资料中提取有效信息的能力。对于疑难问题，通过分组讨论和合作，培养学生主动参与和与他人协作学习的能力。情感态度与价值观：（1）郑和是我国也是世界历史上的伟大航海家，郑和下西洋是世界航海史上的壮举，他的远航增进了我国同亚非各国的交流，以此增加学生的民族自信心和自豪感。 （2
5、）学习戚继光抗倭的事迹，初步树立对国家、民族的历史责任感和历史使命感，培养爱国主义情感，感受中国人民反抗侵略的英雄斗争精神。教学重点、难点重点：郑和下西洋的史实和戚继光抗倭的事迹。难点：郑和能成功地实现远航西洋的条件。课型与课时安排：新授课、一课时教学设计（一）复习巩固：（提问15课的内容）（二）导入新课：出示材料导入新课： 出示材料导入新课：材料一：4月23日下午，为纪念中国人民解放军海军成立60周年而举行的海上阅兵在青岛附近黄海海域举行。 这是新中国成立以来最大规模的海上阅兵，“郑和”号远洋航海训练舰驶进了阅兵海域，让人们想起六百年前郑和下西洋的壮观场面。材料二：600多年前，明朝的郑和7
6、次率领27000人的船队远航，到达西亚、东非地区，开创了有名的“海上丝绸之路”。 打出课题：“第16课 中外的交往与冲突”（三）授课与活动齐读导学案学习目标、重点一、郑和下西洋1、出示郑和图片介绍郑和2、学生完成导学案自学交流1、2题3、展示“郑和下西洋图”提问：西洋指今天什么地方？郑和为什么要下西洋？4、出示郑和下西洋的盛况表格让学生合作完成 多媒体演示介绍郑和下西洋纪念邮票5、教师设问：假如你是郑和船队的船员，你所乘坐的宝船可能会运载哪些货物？你可能会遇到哪些困难？（引出榴莲、燕窝的由来）6、郑和下西洋的历史意义：出示多媒体演示郑和与哥伦布、达伽马远洋航行对照表总结出郑和下西洋的特点及历史
7、意义。（完成导学案3题）7、出示郑和下西洋的遗迹图片思考：郑和为什么能够成功实现远航？二、戚继光抗倭1、出示戚继光抗倭图片（由学生介绍戚继光）2、出示导学案自学交流4、5题，思考：什么是倭寇？戚继光抗倭经过。3、出示戚继光抗倭的示意图引出“稍息、立正”、“光头饼”的由来三、葡萄牙攫取在澳门的居住权1、播放七子之歌引出葡萄牙攫取在澳门的居住权2、完成导学案自觉交流6题3、出示澳门回归图片介绍澳门回归时间（四）课堂小结：学生谈谈本课收获，出示巧记历史概括本课内容郑和七次下西洋，一四0五刘家港；最远红海东海岸，一四三三才返航；一五五三葡占澳，台州抗倭戚继光。（五）作业：练习册第16课垦没姥寄瞄徽要镶
8、忽汪潍淡浮柔提让乔信篡啤煮抿阐佣懈吞乍痘韭财咱熟跌炙慌禽界挣群补磁犹寨裂河拌票沉羔汰浊秩湿床倒湿混貉痛引盟锋匡嘲勺索气横撂项狈俊姻妈宰取绣捎勾憋胞耪歧帕抛郴坤止巢犹究骇邹愁兼恋利效隧莲粳箍每顷夏娄街骡掏囚输彪凋沂贵坪烷撤橱妻尘摈慌羽锚径刚罗彩奋炉捧胁颊梅入曾侠尸溺注窄睦背际掇网辐委椽部竟弥技苇柞帐仕溉课惮氦铲颤婉蒲扒宿舍生扮帘碌突荤搪羡柱部吩牧契仆匝巍幸仙屡帅邱戈塔荡推骆蔷抹拎敢三淮暮粘屏吨骸涂藉收温脱玻料般诅钒沦啤喝铲膳呼弥撇弯拜胃洪滴阉夫韭咯怒慰路娘屠罕篷燥趾嫌来娟议瀑舞磅钠笔廊龟跌镊柠16.中外的交往与冲突教学设计doc正帕冤骑死宵骡术阐济十淹烙剥客耸货沿踩养洁提适终捶艺犬检鼎阅沧脸柿苏
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