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1、读优秀教师成长的关键的心得体会复陶中学 李欣在学校的书架上看到这本书的名字就很令人向往，优秀教师成长的关键，如果读了这本书就能成为优秀教师该多好啊，于是我毫不犹豫的借了这本书细细品读。现实生活中，我们很多教师尤其是青年教师想成为优秀教师，但结果却往往事与愿违。我想很多青年教师像我一样一直在苦苦思索如何使自己优秀起来，却找不到成功的窍门，读了优秀教师成长的关键后给了我些许启示。下面我就说说我的一些体会。首先，我觉得要想成为优秀教师，要有良好的心态。保持乐观、平和、积极向上的心态，我常常觉得和孩子们在一起人就会变得年轻，有活力，这是一种享受。如果我们能够快乐工作又享受了生活，难道不是一种幸福吗？有
2、一句话是这么说的，干一行，爱一行，我们必须爱自己的职业。既然选择了教育，就要爱它，你才能体会到其他人无法体验的幸福和快乐。保持良好的心态，爱自己的职业，只有在热爱工作的情况下，才能把工作做到最好。要想成为一名优秀教师，就必须随时点燃工作的激情，用心做好每一件事。其次，身正为范，教师就要为人师表。小学生善于模仿，教师的一切都会成为孩子模仿的对象，我们的言行对学生的影响极大，因此，我们个人的一举一动、一言一行都要给学生起到榜样作用。作为教师，我们更要重视学习，用知识来提升自己，提高自身的文化修养。教师的魅力之源不只是知识深浅，而是老师的个性，老师个性本身的存在让学生肃然起敬，心向往之，这就是学生亲
3、其师才能信其道。再次，我认为教书更要育人。陶行知说：“真教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。”法国教育家卢梭也说过：“凡是缺乏师爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分自由的发展，只有真心实意地去爱学生，才能够精雕细刻地去塑造他们的灵魂。”这让我不禁想起自己所带的三个班级。小学三年级的孩子们性情好玩，一切的认知都处在发展的阶段。三个班级中免不了一些调皮捣蛋，一些乖巧听话的，我认为做好教学工作固然重要，但是如何用爱培育心灵成长，教好每一个学生更为重要。教育重在育人，教育的核心就在于要培养真正的人。好孩子是表扬出来的。那些学习上的后进生和常规上的“调皮鬼”更加需要爱的滋润，我们
4、在他们的心中播撒了爱的种子，就一定会得到收获的喜悦。我班上的一名男生，调皮好动，学习成绩不理想。据我的观察，这个学生虽然调皮好动可是不管是学习还是劳动都很积极，很听老师的话，于是我就经常表扬他，激励他，现在他的学习已经进步很多了。教育是一门艺术，宽容是对学生的爱，严格也是对学生的爱。及时批评适时鼓励是一服良药，它能治愈学生成长过程中出现的困疾，帮助其茁壮健康成长。其实人人都需要被爱，被关怀。学生喜欢老师关爱自己，哪怕是一句表扬的话语，或是一个温暖的眼神。而我们也应享受爱的回报。我想这种报酬就是一种崇高的精神愉悦。看到孩子们脸上阳光般的笑容，还有什么还比这更快乐的呢？爱是一种情感，是一种真正的教
5、育，我们每个教师都应发自内心的爱每一个学生。苏联教育家马卡连柯说：“没有爱就没有教育。”高尔基说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只要爱孩子的人才会教育孩子。”当然，并不能强迫所有的人一开始就去懂得爱，但必须学会尊重，尊重自己的每一个学生。正如李镇西所说，我们并不能强迫每个教师对自己的学生充满发自肺腑的爱，因为爱的建立需要时间。但能遵守这个行业的职业操守，完成好本职工作，想学生之所想，真正尊重和信任学生，这至少从某种程度上来说也算是尽自己“爱之能”了。最后，让我们从现在行动起来，用知识武装自己的头脑，你将感受到更多，学习到更多，更重要的是心灵的充实。以上是我个人的一点肤浅的见解，如有不当之处，敬请批评指正。