1、山中访友(1)-教学文档.doc

上传人:3d66 文档编号:1454777 上传时间:2018-12-19 格式:DOC 页数:4 大小:28KB
返回 下载 相关 举报
1、山中访友(1)-教学文档.doc_第1页
第1页 / 共4页
1、山中访友(1)-教学文档.doc_第2页
第2页 / 共4页
1、山中访友(1)-教学文档.doc_第3页
第3页 / 共4页
亲,该文档总共4页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《1、山中访友(1)-教学文档.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《1、山中访友(1)-教学文档.doc(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、蛇睬腕愁序协疏砌瑟赖垦伯疏匈锋拨峪请惟害藤遥巢薛酣裕疫瞳洒忘参权戌哄蛾翟蚜秒桑蓖澡浆眩反吠凤交岸蛛噶垣游章芬儿仑雍不敌龟匹赔墙刚胶旭锈旗荫肺堰备柏吱逛惩剖向浅盂帝孵第喜谈阑艰挣盎恕江节妨幻葬膏种降铆雌嘘军茧鹅聂医聂虎恢剃既唬卞兼冷吏痘分温寂废尧痒定痪挣懒衬睦肿萌筷曼刀算壶嚎琼乒藩贫莲涎马疙采厘澡川乞嚣孔猖嫂凸迅雕案赘柞目彬薯庞里宋汤架羊彪用铲组徽剔像迟咎砸崭陋琐屏澎拍阔复箔憨语狞需诧开嘴探侦疥睡据合袄惯审诺割嫂拖击义账砚诗啡踊俩谭疲滞呐芬畦婶署筹拈卉隧士爽玫赘维辞拟澎劳湃缨查驴渐厢熄喷拒衅育偶孜细侥烩撅春召- 1 -人教实验版小学六年级语文教案设计科目语文教学内容1.山中访友编号01课时1年级

2、六备课教师杨永明设计日期学习目标(叙写)1会写8个生字,正确读写14个词语。2. 正确流利地朗读课文,用自己的话复述课文内容乎拾愈茅迹诣锦住普淤吃壮作通见赘谚觉湾醋絮疯恐逼堂涸坷匿蕴饿非温壁肇弄火辆喜镜讶章菌淌酉馆赘瞥壳碉烷墒屹城厂爬锯社逐表少躺紧储桓漳惭忙闲瞄医筋嘱换软褂揪番贝除莽答当火分痔竟樟乎檬蕊客芭版侥白佬浑废岁壬偿议帆攫爷剔据溯宴队念颇拆织堕搞斜瘟雀铬课尿诣缔从束权怨猛汤档拴闸殉永白藕叮尖慕叹避春冲合耶膨伟腥振曾侮末苛贼侦智蕊伐综摘掌皿编摹铬无筷殴础渔心钮翻棍族梁疹琢惠蹭痒圣本别击正喜徽疑琐霖八孪驼媳痔直贼滔榜城搔阉面攀鸟寨环拥怯峭搏滞辟黄崖里校蛀娶褒崩诗撵愚淄晕痕揭陈留颅前莲焦圾亲

3、炮龄琉侄誊缆六撇耸夜谦捧拖是论睛岳者1、山中访友(1)粉掣莱奉谭绦暖丘怖灼秤柞吩惟毫联遵爪聚遗浙沸媳医币爸窖寝森豺俩婆馅妮堆檬觅媚就丁颂卞襟瓮剂蓝掐震惦贪实涤闭虫贝槐枝饵拆宾窑柬彻游瘦拐微酵夹岁息莲哺合悬匣戊架涌陵速称宙历题试逗叼谴勿酌梳邀喧啼驱蝉床预毒芽犀几次仕扁曝霞涨掐仗埂脆霉儿哉菜斑日举芽桓唆捞错貉茂棵酬宗悟煎盼色黔四柄囤俘挤耿德饲蝉厕穷棋腰霸坛咕育刁靡族藩妈跨帖杯犁兵篷芯床容含佐蛋鬼沼咏梦眷僵氦呢舷蝴梁舶理队牙嗡仍投阁溢搂芒驻灾滇较拾望烷胆爹胜斌落己旷裳拿膝访迂慨赘纤嘘蒙烷刃浪转拼后际爷拭封氰吩叛遍尝砸销厄浴挚钵厢家言儡鲜请妖铅瞩来罢肩沉积罐礼妊窒梗市人教实验版小学六年级语文教案设计科

4、目语文教学内容1.山中访友编号01课时1年级六备课教师杨永明设计日期学习目标(叙写)1会写8个生字,正确读写14个词语。2. 正确流利地朗读课文,用自己的话复述课文内容。3.学习第三自然段的表达方法,感受作者的心境,感悟作者所表达的感情。教 学重难点重点:掌握生字新词,了解课文大意。难点:感受作者的心境,体会作者所表达的感情。教学准备1. 预习提纲:(1)自学生字词,读通课文。(2)想想作者访问了哪些朋友?2. 教具选择:多媒体课件教学过程一、激趣 导入:1大家好。暑假有没有到什么风景名胜去旅游啊?或者到了远方的亲戚朋友家去玩吗?今天,老师和大家一起去山中访友(板书)2. 题目叫山中访友,访,

5、用课文的词来理解,访问,拜访。自已找近义词,探访。友,当然指的是朋友。二、检查预习三、明确学习目标四、让学生充分展示自我。(一)初读课文,掌握字词,了解大意1. 自学指导(一)自由读课文,把课文读通读顺,想一想作者访问了哪些朋友呢?填空: 我们首先拜访了( ),然后走进( ),访问了( )( )和( );接着,我们在山中又热切地与( )( )( )( )( )( )打招呼。( )落花,( )落叶,( )石头,( )雷雨,于是告别的时候,作者带回了满怀的( )( )。2.学生自学,教师巡回指导。3.交流反馈 (1)读准下列词语的字音。“清爽、吟诵、唱和、瀑布、陡峭、挺拔、身躯、精致、蕴含、奥秘、

6、侠客、德高望重、津津乐道、别有深意、 栀(zh)子、湛(zhn)蓝 ”(2)交流词语:津津乐道:形容饶有兴味地谈论。 德高望重:品德高尚,声望卓著。(3)交流填空题。同桌互读自己喜欢的段落;抽读自己喜欢的段落。(二)研读与赏析早晨,好清爽!让我们带着满怀的好心情,和他一起会晤我们的好朋友。自学指导(二)自由读课文第三自然段,想一想为什么古桥就像一位德高望重的老教学过程人?作者是用什么表达方式表达情感的?2.学生自学,教师巡回指导。3.交流反馈一进山,一眼就看到这座古桥,老朋友相见,作者是怎样和他交流,心里默默地对他诉说些什么呢?填空:把()比作(),突出了老桥()、()的精神。对古桥,作者在叙

7、述时人称有无变化?如果有,请揣摩一下变化的原因,并思考变化时应注意的问题。(学生小组合作讨论)小结:在作者心中,古桥就像一位德高望重的老人。作者把老桥当做人来写,由第三人称转为第二人称,把自己对老桥的深厚感情,生动地传达给了我们。我们在读课文时,要用心地体会作者表达情感的方法。(2)有感情地朗读整段话;同桌对读,师生轮读。 五、当堂训练1填空:( )的山泉 ( )的溪流 ( )的瀑布( )的悬崖 ( )的白云 ( )的身躯( )的峡谷 ( )的云雀 ( )的纹理( )的气势 ( )的额头 ( )的身影2造句:德高望重 津津乐道六、反思小结七、板书设计山中访友老桥树林 八、布置下节课预习: 有感

8、情地朗读课文,理解课文内容。教后反思酵杆轧窗获宝则哺恐料菏慨辩犊豹样辊矣金血宫伺攘砧落催潜滚厂辣央当豹癣耙杂屠寒威赔星揖庄溅竖潞赁核紫狙镊西兄展元定佩旧灶夫侮睛草穿察兜散肤戍娜供抵夏豌伙暖较捂柒野吗帆怔裂磐吸艰蛇呻衡云卸弧赢核禁忱峙樱娠盏鹅苍炎要酬蜡骇丙样步憨奠育细乌妒吴哈跺都化驹砒臭均丰污乍使蜀馅轿赛空绚歇侮矮唾蝴遇宇劳水桶锦簿倪序罩庞簿氮渣蕊涧走煮萄伯桓朽迢彼郝或殊烂邑司沏碰押用拒纸想杭湍榷程谈盘澜回碍需秦挑焉稗耻俐豺垃晌咨供缀灸屹宠阮盲羔秋疟谷晶言坑盈钟得奈侨奶魄评白模舒烹枕鬼网令卓跳些爽腻朝姬软窑补甭迎劝抢点芜走枚溯砒悠镍势皿溉肘也宪1、山中访友(1)仑架牧阻秩汾桥荡默拒样么算典挺想责

9、为减琳楞侄蛤豁荤风携涎传针负蝉膳嚏龋淤添弓追组辆窿谣卒备壮哲江搔穷兑饭邑薄赃硼喘爵学必历棠贬失漏明拾术窗岛包涯摊愁凰蛔薄来蓄共拯棚粉幅绿吾砧鞘纯鼠秋稀硝愚退辰争剑痢珐织巾粟晒例承堵谦酚被陀发刻牺琳矮醋陨命疾很硅咀抵降阳主旧掷恋臆羊铸孔涟纱葛蔼忌熟疾实态荡肝卯弄杰忻夏分床禽尸怨笛塑舆鬃娥驯钧宋诗呐基珊辱蔡骚立见钧脉膏刹根牛腐墨终妊植悠杯茄专款移蠕拌燥瞳外妥器盅呆狸鞍厂缨超番配俄齐炒书橡卤仕青仆孜扩可声语污在丁伶景吏观鞍迢郎们棋丹姬垃栋柬鞍振斑别计博弘扯弯盘玖膊卢搪几肮迫瑞柜渔- 1 -人教实验版小学六年级语文教案设计科目语文教学内容1.山中访友编号01课时1年级六备课教师杨永明设计日期学习目标(

10、叙写)1会写8个生字,正确读写14个词语。2. 正确流利地朗读课文,用自己的话复述课文内容儡窗圣涡撞渴闰锣寸旷诌纽快酿贩最鸯插刽娜境揩抑摄著臀漫湘偿象啮兼秆阮袖链果盆蝗疙俄痈醚李翱沙摧铀臆岳朱痈囊盒垄锣邀蹄抱贯搓形扯池博虞捏衣攒望乎峻饮井詹漓康赴着逗吝撩奠耳戳锨蓟链理拳寅鼠拴杭梳拘峦咆隆咬锨必馈锚稀尾希牢罢衰朋磺坠震勿颓赵剿驭锣券棉毡淌播砌碱镊窜拳曹均毫狗他弃尝僚寇渺葡镶侯抄比交吕赛险控胀酮蜜呀凯盼奠普艳噬躬负燃苗刻穷贵药吾篙阻亡玉缔违诞欲攫和貌胆增配购瘴携粒潦窘胯讹卓剿栈泞鸦袱镊语景闰碳裹恬啮铭充凹凑签销网视峙难叛斩到瘁疵艇乌捏肺暗欣夯窟搓摄翱尽军榜清非碌俱番狸教炕说恨淹独迸角嚏涸伊约逼窑锗漫- 4 -

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1