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1、基本信息学科:英语 年级:八年级作业名称:听力教学设计听力教学设计单元标题人教八年级英语上Unit 5 Do you want to watch a game show?教学目标1. 语言知识目标1) 学习掌握各类电视和电视节目的名称。并能掌握以下句型: What do you want to watch? What do you think of talk shows? I cant stand them. I dont mind them. I like/love them. / I dont like them. 2) 能了解以下语法:动词不定式结构做动词的宾语；后面接动词不定式做宾语的
2、动词。3）学会陈述自己的看法；学会谈论自己的喜好。2. 情感目标:学会谈论流行文化，了解各类电视和电视节目的名称和自己的喜欢。 注意引导学生们形成准确的文化观点，大力培养学生们的跨文化意义，形成自己独立的个性。学情分析本节课是一节听说课，重点在听和说。所以教材有两次听力的反复和两次口语的设计。通过听和口语训练，让学生学会用英语表达电视节目及如何表达对节目的喜好，并让学生通过听和说掌握几个动词的用法，同时提高听力技巧,有几个单词和句子较难，学生也许听起来有困难。学生的基础知识和口语表达水平比较好，大部分学生热爱英语，喜欢表达自己的观点，听力方面不是很好，有一部分学生基础比较差，接受水平稍弱，可能
3、大范围的口语训练有点困难。教学流程pre listening1.new words learning and important words pratise2.work on 1awhile listening1. work on 1b2. work on 2a and 2bPost listening1.group work complete 1c and 2c2 make their own conversation3.game活动步骤. Lead-in. Presentation . Game . Listening . Pair work Presentation hope expec
4、t listening Work on 2a 2b. Play a game. XI. Pair work XII.ExerciseHomework教师活动1.用短片“家有儿女”sitcom引入电视节目种类，同时提高学生的兴趣，使学生不致太紧张,导入新词学习。2.让学生看图谈论图片，进一步复习节目单词，熟悉新词和目标句型。3.核对1a 的答案。4.播放磁带，让学生认真听，并核对答案。5.组织小组活动，用本课目标句型实行口语训练，尽量全部参与。6.学习几个较难掌握单词的用法并让学生熟悉。7.播放磁带，让学生完成2a,2b,并检查答案。8.协助学生积极参与游戏。9.引导一部分学生展示自己的对话。1
5、0.让学生完成少量课堂练习。11.作业布置。学生活动1.在老师的引导下有兴趣地学习电视节目单词。2.看图片完成1a。3.学生听1b4.用目标语言口语练习1c6.学习几个重要单词的用法。7.听2a,2b，并完成任务。一部分学生以对话形式说出答案。8.跟读磁带。9.参与游戏，熟悉不定式的用法10.展示自己的对话11.完成练习，记下作业。设计意图用短片“家有儿女”sitcom引入电视节目种类，同时提高学生的兴趣，使学生不致太紧张第二次听力前的呈现，因为听力里面有些单词为新单词，听的时候恐怕会听不懂，为听力做一些铺垫，而且这几个单词是A部分的重点，所以需要重点讲解。Play a game. 设计目的：通过这个游戏，学生猜测这个人想看的节目，对电视节目单词的复习和重点单词expect,hope,plan用法巩固加强。作业设计设计一个对话，这个周末你和朋友想去看什么电视节目，对电视节目发表各自的看法。