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1、淘气的作息时间教学内容：二年级下册第七单元第 8081页“淘气的作息时间教学目标： 1、能够正确计算从一个时刻到另一个时刻所经过的时间， 结合自己的实践经验，体验时间的长短。2 、在具体的活动中，培养学生的观察能力、动手能力及运用所学知识解决实际问题的能力。3 、培养学生良好的时间观念和学习生活习惯。重 点：正确计算从一个时刻到另一个时刻所经过的时间 难 点：理解时刻与经过时间的区别教 具：多媒体课件、钟表模型。 教学设计：一、复习引入1 、 谁会填()秒=1分40秒120分=( )小时2、分=()秒80) 时( )我们来比拟59 秒 O 1 分30半小时200 秒 O 2 分701 时 20
2、 分二、探究新知1、课件出示学校的作息时间表2、课件出示淘气的作息时间看一看淘气早晨起床到上学之间的一段时间，他是怎样安排自己是生活的3、问：淘气什么时间起床？什么时间吃早餐？什么时间 吃完早餐？什么时间去上学？(指名答复)4、根据信息提出问题，小组内交流，课件演示。(1) 、淘气从起床到吃早餐用了多长时间？(2) 、淘气吃早餐用了多长时间？(3) 、淘气从吃完早饭到出门上学用了多长时间？5、小结：时刻与经过时间的区别：时刻一般是指一项活 动开始或结束的一瞬间， 经过时间是指一项活动从开始到结束的一段 时间。三、稳固练习1、画一画，填一填。(出示课件)(1) 、从 9 : 00 到 11 : 00 经过了()时。(2) 、从 10 : 00 到 10 : 30 经过了(、分。2 、放学以后。(出示课件)( 1)、放学路上用了( )分。( 2)、小朋友玩了()分。四、总结。你学到了什么？板书设计：淘气的作息时间什么时间做什么经过时间6: 30起床起床( )分后吃早餐6 : 55 7 : 15吃早餐用了( )分7: 30上学吃完早餐( )分后上感谢您的阅读，祝您生活愉快