人教版数学三年级下册《5面积》练习题含答案.docx

上传人:scccc 文档编号:14550408 上传时间:2022-02-08 格式:DOCX 页数:7 大小:105.74KB
返回 下载 相关 举报
人教版数学三年级下册《5面积》练习题含答案.docx_第1页
第1页 / 共7页
人教版数学三年级下册《5面积》练习题含答案.docx_第2页
第2页 / 共7页
人教版数学三年级下册《5面积》练习题含答案.docx_第3页
第3页 / 共7页
人教版数学三年级下册《5面积》练习题含答案.docx_第4页
第4页 / 共7页
人教版数学三年级下册《5面积》练习题含答案.docx_第5页
第5页 / 共7页
亲,该文档总共7页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《人教版数学三年级下册《5面积》练习题含答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版数学三年级下册《5面积》练习题含答案.docx(7页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、2020年最新数学爬坡练习题5面积【例11下图中(每个代表1平方厘米),面积最大的是(),面 积最小的是()。解析:本题考查的知识点是用“数方格”法或长方形面积公式计算出 图形的面积后再比较面积的大小。 解答时,规则长方形面积的大小可 以用长方形的面积=x宽计算,不规则图形的面积可以用数方格的 方法来解答。的面积=2X5=10 (平方厘米);是9个方格,所以面积是9 平方厘米;有8个方格,所以面积是8平方厘米;的面积3X4=12 (平方厘米)。所以,面积最大的是,最小的是。解答:【例2】至少要()个完全一样的正方形才能拼成一个新正方形。A、4B、9C、8 D、16解析:本题考查的知识点是用尝试

2、法、分析法解答用小正方形拼较大 的新正方形问题。解答时可以采用尝画一画或分一分,看用几个小正 方形可以拼成一个较大的正方形或者一个较大的正方形可以分成多 少个小正方形。经过尝试和分析可以得出:至少用4个较小的正方形可以分成一个较大的正方形(如下图)【例3】画出面积是12平方厘米的不同形状的长方形(边长是整厘解析:本题考查的知识点是用分情况讨论的方法解答画出指定面积的正方形的问题。解答时,先讨论出面积是12平方厘米的长方形的边长有几组,最后再在图中画出。面积是12平方厘米的长方形的长和宽有以下几组:(1)长12厘米, 宽1厘米(2)长6厘米,宽2厘米;(3)长4厘米,宽3厘米。解答:【例4】如图

3、是一块长方形草地,长是20米,宽是12米,中间有两 条石子路,一条是底是2米的平行四边形,一条是2米的长方形。求 草地的面积。2020年最新数学爬坡练习题解析:本题考查的知识点是利用“压缩法”,将小路挤去,求出长方 形草地的面积。长方形草地的面积,实际上就是求长为(20-2)米,宽为(12-2)米的长方形的面积,然后利用长方形的面积公式计算即 可。解答:(20-2) X ( 12-2) =18X 10=180 (平方米)答:草地的面积是180平方米。【例5】一个长方形,如果把它的长减少了 6米,面积就减少了 240 平方米;如果把它的宽增加4米,面积就增加了 200平方米,这个长 方形原来的面

4、积是多少平方米?解析:本题考查的知识点是先弄清数量间的关系, 求出长方形的长和 宽,再根据长方形的面积计算公式求出长方形的面积,解答时,可以 采用“图示法”。如下图,长减少了 6米,面积就减少了 240平方米, 可以求出长方形的宽;它的宽增加 4米,面积就增加了 200平方米, 可以求出长方形的长,最后利用长方形的面积公式计算即可。4m ; 200 mF解答:(200+4) X ( 240+6) =50X 40=2000 (平方米)答:这个长方形原来的面积是 2000平方米。解析:本题考查的知识点是利用平移的方法, 将不规则图形转化成规 则图形,再根据规则图形的面积公式计算出图形的面积。如下图

5、所示:阴影部分和空白部分的面积相等,将平移到 的位置,则阴影部分就变成了一个长方形,利用长方形的面积公式 S=ab求出面积即可。解答:(1+2) X2=3X 2 =6(平方厘米)答:阴影部分的面积是6平方厘米。【例71求图形的面积。1 册杂方分米.分半解析:本题考查的知识点是利用“添补法”计算不规则图形的面积。解答时根据长方形的面积=长乂宽,用大长方形的面积减去上面小的长方形的面积即可求出不规则图形的面积。解答:45X 20-15X 5=900-75=825 (平方分米)答:图形的面积是825平方分米。【例8】求下面的面积。(单位:厘米)2020年最新数学爬坡练习题解析:本题考查的知识点是用“

6、割补法”计算不规则图形的面积。解 答此类问题时,可以采用“割法”(如图一)或“补法”(如图二)将不规则图形转化为规则图形,然后再计算出不规则图形的面积。F - g 1 W 口 9 厂图一图二解答:方法一:9-3=6 (厘米)6 X9+3X 3=63 (平方厘米)方法二:9-3=6 (厘米)9 X 9-6 X 3=63 (平方厘米)【例91将2个完全相同的长是8厘米,宽是2厘米的长方形按下图的方式叠放,叠放后的面积是多少平方厘米?解析:本题考查的知识点是计算图形的拼组后的图形的面积。解答时 先计算出重叠部分的面积,再计算出原来两个图形的面积和,最后求 出他们的面积差即可。解答:8X2X2-2X2

7、 = 28 (平方厘米)答:叠放后的面积是28 平方厘米。【例 10】 某商场布料店有三块布料,面积分别是 9 平方分米、 90 平方分米、 900 平方分米。 ( )块布料的面积最接近1 平方米。A 9 平方分米 B 900 平方分米 C 90 平方分米解析: 本题考查的知识点是不同单位之间的转化。 解答此类问题时要先进行单位转化,然后再选出符合条件的答案。因为1平方米=100平方分米,所以三个备选答案中,C选项90平方分米的面积最接近1 平方米。解答: C【例 11】 有两个长方形,长都是2 厘米,宽都是1 厘米,如果把它们拼在一起,拼成的图形是什么形状?面积分别多少平方厘米?解析:本题考查的知识点是用分类讨论的思想解答图形的拼组问题。解答时, 要考虑是把长方形的长重合在一起, 还是把长方形的宽重合在一起,这样求出拼成后的图形的边长后,再计算面积。解答:拼成长方形:2+2=4 (厘米)4 X 1=4 (平方厘米)拼成正方形:1 + 1=2 (厘米)2 X2=4 (平方厘米)

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 社会民生


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1