《2018年秋九年级化学上册第7单元燃料及其利用课题2燃料的合理利用与开发第2课时使用燃料对环境的影响.wps》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年秋九年级化学上册第7单元燃料及其利用课题2燃料的合理利用与开发第2课时使用燃料对环境的影响.wps（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 2 2 课时 使用燃料对环境的影响 能源的利用和开发 【学习目标】 1 1知识与技能：能说出化石燃料 燃烧对环境的影响，使用和开发清洁燃料及各种新能 源的重要性；能说出酸雨的危害。 2 2过程与方法：运用学生分组实验、阅读、自主学习思考、讨论的方法来获取信息。 3 3情感态度与价值观：了解化石燃料的不可再生性，认识合理开采和节约使用化 石燃 料的重要性，增强节约使用能源的观念。 【学习重点 】 氢气的物理、化学性质及氢气的实验室制法。 【学习难点】 化石燃料燃烧对环境的影响，使用和开发清洁燃料及各种新能源的重要性。 【课前准备】 “精英新课堂：预习学生用书的 早预习 先起步”。 名师测控：
2、预习赠送的提分宝典。 情景导入 生成问题 1 1复习巩固。 点燃 写出甲烷燃烧的化学方程式：CH4 2O2 = CO2 2H2O_。 2 2燃料充分燃烧的条件：燃烧时要有足够多的空气；燃料与空气要有足够大的接触 面。 3 3明确学习目标，导入新课。 合作探究 生成能力 知识模块一 知识准备 1 1煤、石油、天然气的主要成分分别是什么？ 2 2当你在煤灶边待一段时间后，你会闻到什么样的气味？你注意观察过经常使用煤作 1 燃料的地方吗，它的铁制品与其他地方有什么不同吗？ 3 3据你的了解，使用燃料对环境造成了哪些影响？ 知识模块二 使用燃料对环境的影响 学生阅读课本 P139P142 的相关内容。
3、 提出问题 1 1化石燃料燃烧对空气造成污染有多严重，能不能不用化石燃料？ 2 2 汽车用的燃料主要是什么？汽车尾气中的主要污染物有哪些？如何对汽车尾气进行 处理？ 讨论交流：阅读教材，结合生产、生活实例讨论相关原因。了解使用化石燃料对环境的 影响。 投影：煤、石油、天然气燃烧的图片。 投影：模拟酸雨形成的视频。 学生：观察并思考燃料对环境的影响。 归纳总结：酸雨的危害及产生原因。 知识模块三 开发和使用新型的清洁能源 讨论交流：结合生产、生活实例讨论相关原因。了解新能源的利用。 归纳总结 1 1氢能源。 特点：氢气本身无毒，是 无色、无味气体，难溶于水，密度最小；极易燃烧、放热量 大、燃烧产
4、物是水；燃烧产物无污染，是最清洁的燃料。 2 2乙醇。 3 3其他新能源：目前，人们正在利用和开发的其他新能源，如太阳能、风能、地热能、 潮汐能、核能、生物质能等。这些能源的利用，可以部分解决化石能源面临耗尽的问题，并 在一定程度上减少了对环境的污染。 交流展示 生成新知 全班讨论并展示探究成果，反思交流。(小组派代表发言) 2 检测反馈 达成目的 一、当堂检测 二、课后提升 三、家庭作业 巩固知识：记忆速 “完成学生用书的 夯 “完成学生用书的 生 精英新课堂 记宝典中的本课知 基础 ”分点练 部分 能力 ”整合练 部分 识 巩固知识：记忆提 “完成学生用书的 基 “完成学生用书的 能 名师
5、测控 分宝典中的本课知 ”础闯关 部分 ”力提升 部分 识 第 2 2 课时 使用燃料对环境的影响 能源的利用和开发 产生的污染物：二氧化硫、二氧化氮等 化石燃料 的燃烧二氧化碳导致温室效应 ) ) 二氧化氮溶于雨水形成酸雨 危害 使用 燃料 尾气中的污染物：一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化 影响加大尾气检测力度) 对环 物、含铅化合物和烟尘等 境的 汽车用燃 使用无铅汽油改进发动机的燃烧方式 使燃料充分燃烧 料的燃烧 防治措施 使用催化净化装置，使有害气体转化为无害物质， 点燃 乙醇：俗称酒精，其燃烧的化学方程式：C2H5OH3O2 = 能源的利 清洁能源2CO23H2O 2H2O ) 用和开发新能源：太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能等 ) 点燃 氢气：其燃烧的化学方程式：2H2O2 = 本堂课教学主要以学生活动为主，通过学生自学、收集资料、分组整理资料、 相互交流等形式，不仅拓宽了学生的 知识面，还可以对学生进行环境教育、 成功之处 国情教育，使学生对能源、环境这些关系全球未来命运的共同问题有一定的认 识，激发学生环保意识与社会责任感。 不 足之处 学生课前收集资料太少，对能源的节约认识不深刻。 3