七年级道德与法治下册第一单元青春时光测试题新人教版20180602399.wps

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1、第一单元 青春时光 一、单选题 1“”谁能保持良好的心态,谁就能较好地发挥,甚至还可能超水平发挥。 这句话的意思是 ( ) A. 不管功底牢不牢,比赛时只要认为自己必胜就能取得胜利 B. 平时训练是次要的,临时发挥才是重要的 C. 正面的情绪是保证水平正常发挥甚至超常发挥的重要因素 D. 只要放松,不要太认真,就会有好成绩 2正在参加中考的一名考生考试时情绪失控,冲出考场。他迅速跑到学校大门口,见学校的 “”大门关着,便疯狂地用脚踢门,嘴里还不停地喊: 我不考了! 并扬言要跳楼。这说明 ( ) A. 负面情绪一定会使人中断学业 B. 情绪有时会给人带来消极的影响 C. 情绪会对人产生神奇的作用

2、 D. 人不能有情绪,否则会造成不可挽回的损失 32018 年 3 月 1“日晚, 感动中国 2017 年度人物”颁奖典礼在中央电视台综合频道播出,现 场很多人在看到这些人物的先进事迹时,深受感动,纷纷落泪。这说明( ) A. 人的情绪是不相同的 B. 人的情绪是完全相同的 C. 人的情绪状态不会影响他人 D. 人的情绪具有相通性和感染性 4近日,校园暴力成为网络热议话题,群殴、羞辱以及烫烟头等校园暴力频发,而这一切都 “”是情绪 惹的祸 !校园暴力引发社会各界广泛关注。我们中学生要远离校园暴力,就要 懂得控制情绪,对自己的情绪负责 表达情绪要适时、适度 提高道德修养,增强法律意识 要求家长风

3、雨无阻接送自己 A. B. C. D. 5小青受委屈时,找朋友倾诉;小文烦恼时,就去听自己最喜欢的音乐。他们调控情绪的方 法分别是 A. 注意转移法、理智控制法 B. 合理发泄法、自我暗示法 C. 注意转移法、合理发泄法 D. 合理发泄法、注意转移法 6比赛前,我们可以通过倾听歌曲来调节紧张的情绪,这是在用哪一种方法调节情绪 A. 改变认知评价 B. 转移注意 C. 合理宣泄 D. 放松训练 7对于情绪与情感,下列说法正确的是 1 两者紧密相关,又有区别 情感相对稳定,反映对人和对事的态度 情绪是短暂的、不稳定的 人具有丰富的情绪,不具有丰富的情感 A. B. C. D. 8少年时期是一个情感

4、丰富、热情奔放的时期,下列属于能促进我们积极向上的情感体验是: 对待自己,我们有自尊感 取得成绩,我们有荣誉感 犯了错误,我们有羞愧感 对祖国我们有责任感、归属感、使命感 A. B. C. D. 9“ 洋装虽然穿在身,我心依然是中国心,我的祖先早已把我的一切烙上中国印。”这一曲我 的中国心唱出了: A. 诚实守信的道德品质 B. 理解宽容的良好风尚 C. 发自内心的爱国情感 D. 继承传统的责任意识 10传递正能量是公民义不容辞的责任,作为中学生,在今后的学习、生活中,为传递正能量, 我们应该 热心公益,服务社会 不顾安危,见义勇为 关爱自然,保护环境 孝敬父母,团结同学 A. B. C. D

5、. 11“ 我们曾错过海洋,但我们不能再错过太空”。正是抱着这样一种矢志报国的责任感,一代 代航空人,艰苦创业,实现了中国航空事业的跨越式发展。对此理解不正确的是 A. 我们参与社会事务离不开责任感、胜任感 B. 情感是人最基本的需求 C. 深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知 D. 情感影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动 122017年 11 月 30日,11“月 中国好人榜”发布仪式暨全国道德模范与身边好人(河北廊 坊)现场交流活动在廊坊市举行,通过各种方式展现道德模范、身边好人的感人事迹,歌颂道 德模范的崇高精神,传递真善美,传播正能量。这说明( ) 在情感体验中,我们可以

6、用自己的热情和行动来影响环境 在与他人的情感交流中,我们 可以传递美好的情感,传递生命的正能量 我们在生活中不断创造美好的情感体验,使周围 的世界多一份美好 救助他人是每个人必须要做的 A. B. C. D. 二、简答题 2 13阅读材料,回答下列问题。 教数学的张老师很严肃,一开始我和一些同学都怕她,可现在我觉得她是我遇到的最好的老师。 前段时间我生病在家,张老师来看我,给我补课,给我带来她亲手煲的鸡汤,虽然我不喜欢鸡 汤,但因为是张老师为我做的,我还是很开心地喝了。现在,数学是我最喜欢的一门课,每天 放学一定先做数学作业。虽然有的题比较难,可我一点儿也不害怕,不懂就去问张老师。 (1)“”

7、“”我 对张老师的情感有哪些变化?这些变化对 我 学数学有什么影响? (2)结合第(1)“”问发生在 我 身上的变化,请你谈谈对情感作用的认识 (3)情感与情绪有何联系和区别? 14阅读材料,回答问题。 上学路上,多年和小郎一起生活的大黄狗被车撞死了,小郎强忍伤心到了学校。一进教室,他 再也忍不住了,放声大哭。老师、同学纷纷询问,可他正伤心,没有工夫理他们。小郎断断续 “续地哭了一早上,同学们也一早上没心思学习。事后,同学们议论纷纷, 小郎为一条狗而伤 心落泪,不值得”“小郎不像男子汉,因为男子汉应该把委屈和烦恼深埋心底,不应向他人倾 ”诉,也不应轻易流露 (1)小郎同学因爱狗之死而伤心落泪,

8、小郎的表现是哪种基本情绪?除此之外还有哪些基本情 绪? (2)小郎同学在教室放声痛哭的行为不太合适,请用所学课本中的知识来说明理由。 (3)你赞同“男子汉应该把委屈和烦恼深埋心底,不应向他人倾诉,也不应轻易流露”的观点 吗?为什么? 15生活中我们有正面的情感体验,也有负面的情感体验。正面的情感体验让我们身心愉悦, 那么负面的情感体验就都是有害的吗? 请谈谈你的看法。 三、分析说明题 3 16材料- 2018年 2 月 22日晚,在平昌冬奥会短道速滑男子 500米的决赛中,中国选手武大 靖在比赛中留给对手的是-骑鲍尘的背影 j,r 绝对的实力一路领先,打破世界纪录获得冠军, 成为我国冬奥全短道

9、速滑男子金牌第一人。中央电视台在直播中称武大靖快得连给对手接触的 机会都没有。这就是实力,这就是气势!武大靖这场酣畅淋漓的胜利,不光让国人热血沸腾, 也刷爆了外媒的主页。 材料二 2018 年 3 月 15日,在平昌冬残奥会轮椅冰壶决赛中,中国队通过加局 6:5 战胜挪威 队,创历史夺冠!这是中国代表团自 2002 年参加冬残奥会以来夺得的首枚金牌!颁奖典礼上, 义勇军进行曲首次在冬残奥会上奏响,队员们热泪盈眶,喜极而泣! (1)阅读了以上材料,你产生了怎样的情感? (2)根据所学知识,说说我们怎样传递美好的情感? (3)生活中我们也会不可避免地遇到一些负面情感,谈谈你是怎样认识负面情感的? 4 5

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