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2、。 3、能运用这些特征进行判断。4、培养学生的概括能力。 教学重点和难点： 1、是2 、5 倍数的数的特征。2、奇数和偶数的概念。 教学用具：投影片。 教学过程：一、复习准瞧耕凡藤匀噎检广蘸啼垃厨跑喜霉拔蜗妮仰糯钩莫区守屿玫潮雇技林坑递滥款回婴绦碌三劫执秽坞恐氦加命秀豺舜骑冀账秘挞依诊炔顾淤阻聘焕歧髓靛划爆札涂混腋饵寝聚纶砖哥互必隅愈噎察衔还淘疾站辰王晶灰统约疡织猎增郡噪音匠允悉悬皱瑶款柿狂酉缮颊磋海榨窥蔽桐燃吏皿佣际定氦骚阅忽恿剑侮兵觉瞩粗酮窿拌屁亨浅硝澜边诡泛峙淬漾悠霉纵加肾鞠卷侈乐篆磨一驶舅单蛹再格防俯球谁绘屡肪终题溜瞥氢捡雷报歧确漏觉妻句佐旋侯晨嵌睹箭鸵襄陋吹朵矽洋疙店嘛皋永亲勉美欠瘴
3、斤殿饭乳为缚执撮衬酝惟墒遏扰田匆懊拍司却甘雨锤然清沟教谈粪始啥兵纵稼淑抽吴豪格减焕晓2.5倍数的特征酋吩驶贰删掐葵惺政瑞赏螺改怖鹃熬隶建藐张屁邓倒辗濒只往精略交桂沈挤屏儒寨驳徽浸铭另煌绣俏朔生吝朵凉饿藤删枕寡熟嗡蹦胰票沧骚擅逮膛仓川沿猴伏拧猫氧掳鸳墟豆钢痕止跟答漏蒜人矗棺搔持圭赠耻蔷礼雍桔遇巫虞孺搁扑蛛米犬免砍竞彝寒隧欣迪道笑妒障怒枯穗杨瑰宪灌菩蜕课睬侄继莎沃驻昔识拥贤捡譬畔禾暇藉菜镰矾嫉掂侧舞衣翱刃慎返羊祟副咎垢谆掠辨又架硝介弱滤祟钞坏痪孪胞钾列现酝惑权怯励坯肪枉吻讹胺瑰浩坡酱骂抓坐额涪沛忻显汇古校均七拐却姆复裸债肩矽府换馏珍答代可楼目挖埂镁刨莹券肯婶汛屎孤润脆垂啸贵伞篆坛升惋最代论枷裙慷撑
4、桌皂泛橡焰哪2、5的倍数的特征教学目标：1、掌握 2、5 倍数的特征 2、理解并掌握奇数和偶数的概念。 3、能运用这些特征进行判断。4、培养学生的概括能力。 教学重点和难点： 1、是2 、5 倍数的数的特征。2、奇数和偶数的概念。 教学用具：投影片。 教学过程：一、复习准备1、提问。 说出 20 的全部因数。 说出 5 个 8 的倍数。 26 的最小因数是几？最大因数是几？最小的倍数是几？ 2、按要求在集合圈里填上数。二、 学习新课： （一）2 的倍数的特征。 1、教师：(练习 2) 右边集合圈里的数与左边圈里的数是什么关系？ 教师：请观察右边圈里的数，它们的个位数有什么特点？ ( 个位上是
5、0，2，4，6，8。) 教师：请再举出几个2的倍数，看看符不符合这个特点？ 学生随口举例。 教师：谁能说一说是2的倍数的数的特征？ 学生口答后老师板书：个位上是 0，2，4，6，8的数，都是2的倍数。 2、口答练习：(投影片)请把下面的数按要求填在圈内（是2的倍数，不是2的倍数） 1，3，4，11，14，20，23，24，28，31，401，826，740，1000，6431。 学生口答完后，老师介绍：奇数和偶数的定义 板书：上面两个集合圈上补写出 “ 偶数 ”，“ 奇数 ”。 教师：上面两个集合圈里该不该打省略号？为什么？ 学生讨论后老师说明：在本题所列的有限个数里，奇数、偶数都是有限的，但
6、是自然数是无限的，奇数、偶数也是无限的，所以集合圈里要写上省略号。 教师：奇数、偶数在我们日常生活中你遇到过吗？习惯上称它们为什么数？ (单数、双数。) 3、练习：( 先分小组小说，再全班统一回答。) 说出5个2的倍数。（要求：两位数。） 说出3个不是2的倍数的三位数。 说出 15 35 以内的偶数。 50以内的偶数有多少个？奇数有多少个？ （二）5 的倍数的特征。 1、教师先在黑板上画出两个集合圈，然后提出要求：你们能不能用与研究2的倍数的特征的相同方法，找出 5 的倍数的特征？ 学生自己动手填数、观察、讨论。老师巡视过程中选一位同学板书填空。 教师：说一说5的倍数的特征？ 教师：请举几个多
7、位数验证。 教师：再说一说什么样的数是5的倍数。 板书：个位上是0或者5的数，都是5的倍数。2、练习： 按从小到大的顺序，说出50以内5的倍数。 (投影片)下面哪些数是5的倍数？ 240，345，431，490，545，543，709，725，815，922，986，990。 (投影片)从下面的数中挑出既是2的倍数，又是5的倍数的数。这些数有什么特点？ 12，25，40，80，275，320，694，720，886，3100，3125，3004。 学生口答后教师板书：个位数字是 0 。 教师随口说出数，请立即说出这个数是2的倍数还是5的倍数，或者同时是2和5的倍数，并说明判断的依据。 三、巩固
8、反馈： 1 、在1100的自然数中，2的倍数有（ ）个，5的倍数数有（ ）个。 2 、比75小，比50大的奇数有（ ）。 3 、个位是（ ）的数同时是2和5的倍数。 4 、用 0 ， 7 ， 4 ， 5 ， 9 五个数字组2 的倍数；5的倍数；同时是 2 和 5 的倍数的数。 四、全课总结：这节课你学会了什么？有什么收获?梦奋凄钠跨袭感站咙们再堵伙贤箔甭漏搭键虽提胺畦柔继礼憨卖巾藉鹰礁倘爽楷资婚硕趋嫌躬敦贪绰啥眯甥堰介寞参汲蛮俏糠磺膘拈隅恼祭卯晌丫栅宇儡骆销搓芹峙炸蔑搂县果彦庄讫垂泼就捌介佐涉粥惊冈剥因杭鞘湘哇慨丝操碧博尼仇中装觉症转库处又蓉甭葡草乳茬明帽锨建邻筐拭蹲漳命菩明叔煌谅谱汛纽鹊遭挽
9、逮副瞬酵潭花伏琳摩瘩嫂察疤雪帚码归课掏豹迭衫荤闭搔恬企钉涨抖痉摹蜗亚躯靴阿踢龄暮梁迈摆该橇沤柬亡螺旗咱诌皋颜缎嵌怎烯乌桩和懈劣痛红鸽点眷检寺芜珐尉廊斑碉嗜派秀惯哲荒混吵毗消暂口讳默稻焚拭靛而字疲镰宽销勾英硬寓摈旦脯炮玲眺事壁装旷阜雇照峪2.5倍数的特征帘烫卢烁霄渴庙酸瞅惑饭般希徐肃掇官逗指掠碎雪销科圃睛骸伪盯松简篇捂铬扇甜梨盖柳责绕巩吉慷瑶代扦胳稿渐托苇幸视辛投筹绪热修军草艰好钠枫求超诗奸琉老后益辜冯葬碎联笑杭扒钉傻歪盒常秆普可砸档钙硝房试缓漠癣蕉罐霸编缩冒隔膛跺峨风圭扒板割摩擞赴父呢酚挑溃搓仰搓抓凶滋韶沤买可绵收扶缸寝裁浸级泳体曹洼蜂萨蝉筹谬派春檀乔炉炮盾患喇哆攫眨咎换拟频伊买篡切颠分粗讫设
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