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1、xxxx学院技术标准课程教案xxxx学院课程教案20192020学年 第学期开课单位路桥与建筑学院授课教师xx职称讲师课程名称建筑模型制作课程性质必修课教材名称建筑模型制作教程适用专业（方向）建筑室内设计xxxx学院 制2019年9月2日课程教案填写说明一、用宋体、5号字填写，每项页面大小可按照规定格式自行添减。二、一次课为一份教案（不包括封面）。三、“课程性质”填基本素质课、职业能力课、素质拓展课；素质拓展课的“适用专 业（方向）”填写“全校各专业”。四、“开课单位”填学院、学系和教研室（无教研室只填学院和学系）。五、授课类型指理论课、讨论课、实验、社会实践、实习或见习课、其他等。六、“教学
2、内容”应具体，而不应只填写教材章节名称或讲授主题的题目。建筑模型制作 课程教案（顺序号_J）授课题目建筑模型概述授课类型理论课授课时间2019年09月3日第1周星期2第5-6节教学内容：1、学习目的和要求（能力目标、知识和技能要素 ）：能力目标：掌握模型制作的流程及艺术表达知识要素：掌握各种材料的性能，工具的使用方法以及运用模型进行构思表达设计意图2、基本内容：1）建筑模型的用途：2）建筑模型的特点3）中国建筑之美，大国工匠精神3、重点、难点：重点：了解建筑模型用途，大国工匠精神难点：CAD的拆分和制作工艺教学手段与方法：讲授法、思考、引导思考题、讨论题或作业：思考：模型练习参考资料:1郭红蕾
3、/阳虹/帅嘉/杨君 建筑模型制作： 一建筑 园林 展示模型制作实例中国建筑出版社 教学反思：增加课堂互动性，在学生疲劳期走下讲台，老师走到过道中讲课，暗示学生提高注意力。建筑模型制作课程教案（顺序号）授课题目建筑模型种类授课类型理论课授课时间2019年09月6日第1周星期5第5-6节教学内容：4、学习目的和要求（能力目标、知识和技能要素 ）：能力目标：掌握模型制作的流程及艺术表达知识要素：掌握各种材料的性能，工具的使用方法以及运用模型进行构思表达设计意图5、基本内容：（1）建筑模型的种类：（2）方案模型（3）展示模型（4）工作模型（5）概念模型（6）场地模型（7）结构模型6、重点、难点：重点：
4、了解不同种类建筑模型难点：CAD勺拆分和制作工艺教学手段与方法：讲授法、思考、引导思考题、讨论题或作业：思考：模型练习 参考资料：1郭红蕾/阳虹/帅嘉/杨君 建筑模型制作： 一建筑 园林 展示模型制作实例中国建筑出版社 教学反思：增加课堂互动性，在学生疲劳期走下讲台，老师走到过道中讲课，暗示学生提高注意力。建筑模型制作课程教案（顺序号）授课题目工具的使用及材料的加工授课类型理论实践课授课时间2019年09月10日第2周星期2第5-6节教学内容：1、学习目的和要求（能力目标、知识和技能要素 ）：能力目标：掌握各种材料的性能，知识要素：工具的使用方法；技能要素：运用模型进行构思表达设计意图 基本内
5、容：一、工具及其使用（a）主材类：（1）纸材类：（2）泡沫聚苯乙烯板。（3）有机玻璃板、塑料板，、ABS板。（4）木板。（b）辅材类。（c）其它辅材。二、主要工具的使用方法三、常用模型材料的加工及处理四、常用黏合剂的正确使用1、重点、难点：重点：主要工具的使用方法难点：常用模型材料的加工及处理教学手段与方法：讲授法、演示法思考题、讨论题或作业：作业：模型练习参考资料:1郭红蕾/阳虹/帅嘉/杨君 建筑模型制作： 一建筑 园林 展示模型制作实例中国建筑出版社 教学反思：提高学生的主动性、动手能力和创新能力，教师在一旁进行指导示范建筑模型制作课程教案（顺序号_4_）授课题目工具的使用及材料的加工授课
6、类型理论实践课授课时间2019年09月13日第2周星期5第5-6节教学内容：2、学习目的和要求（能力目标、知识和技能要素 ）：能力目标：掌握各种材料的性能，知识要素：工具的使用方法；技能要素：运用模型进行构思表达设计意图基本内容：材料的切割方法；材料的加工和结合方法： 常用模型材料的加工及处理1、卡纸:经济实惠、颜色丰富、可塑性强、加工处理较简单，但抗水性差、易变形、表面 起皱，所以应避免使用含水量多的胶粘剂。用刀类加工、组合方式可采用、折叠、切割、附加等2、有机玻璃板、塑料板主要用壁纸刀或勾刀，钩划到 2|3的深度时，掰断。（手工割、机器割） 烘软后可根据需要变曲成型。可用502胶、速干型粘
7、合剂、丙酮或氯伤溶剂3、泡沫塑料加工时，较大的可用钢锯或电热锯进行切割，然后用壁纸刀、手术刀、什锦锉、 砂纸等进行修整4、各种装饰纸在选择时，应选择合适比例的装饰纸，按照尺寸裁好，背面涂乳白胶或胶条，对 准被贴面的角，轻轻固定手向外平铺，保证让表面光滑无气泡，如有气泡可用大 头针扎破。2、重点、难点：重点：主要工具的使用方法 难点：常用模型材料的加工及处理教学手段与方法：讲授法、演示法思考题、讨论题或作业：作业：模型练习参考资料：1郭红蕾/阳虹/帅嘉/杨君 建筑模型制作： 一建筑 园林 展示模型制作实例中国建筑出版社教学反思：提高学生的主动性、动手能力和创新能力，教师在一旁进行指导示范建筑模型
8、制作课程教案（顺序号_5_）授课题目建筑模型的设计制作前期准备授课类型理论课授课时间2019年9月17日第3周星期2第5-6_节教学内容：1、学习目的和要求（能力目标、知识和技能要素 ）：能力目标：制作手工建筑模型；知识要素了解模型制作过程；技能要素：了解各种材料的性能，工具的使用 方法以及制作流程1、基本内容：1）拍照与收集资料2）准备材料阶段2、重点、难点：重点：掌握模型制作的配景及艺术表达难点：对模型制作的配景及艺术表达的运用和理解教学手段与方法：讲授法、演示法思考题、讨论题或作业：思考：模型练习参考资料：1郭红蕾/阳虹/帅嘉/杨君 建筑模型制作： 一建筑 园林 展示模型制作实例中国建筑
9、出版社 教学反思：提高学生的主动性、动手能力和创新能力，教师在一旁进行指导示范建筑模型制作课程教案（顺序号_6_）授课题目模型制作前期准备授课类型理论实践课授课时间2019年9月20日第3周星期5_第5-6节教学内容：1、学习目的和要求（能力目标、知识和技能要素 ）：能力目标：能够进行建筑单体的制作设计构思，合理选材；知识要素：运用模型进行构思表达设计意图；技能要素：熟练操作 CAD的运用2、基本内容：1）结合目前市场情况介绍展示模型的制作步骤，视频直观演示；2）前期准备阶段，检查学生制作的图纸3）检查学生收集的图纸，敲定方案重点、难点：重点：前期准备阶段（收集的图纸）难点：对图纸的理解和材料
10、的把握程度，建筑模型创意构思教学手段与方法：讲授法、演示法思考题、讨论题或作业：作业：参考图收集参考资料：1郭红蕾/阳虹/帅嘉/杨君 建巩模型制作： 一建巩 园林 展示模型制作头例中国建巩出版社教学反思：提高学生的主动性、动手能力和创新能力，教师在一旁进行指导示范建筑模型制作课程教案（顺序号J_）授课题目制作模型初步阶段授课类型理论课授课时间2019年9月24日第4周星期2第5-6节教学内容：1、学习目的和要求（能力目标、知识和技能要素 ）：能力目标：了解各种材料的性能，工具的使用方法；知识要素：运用模型进行构思表达设计意图；技能要素：熟练操作 CAD的运用2、基本内容：确定方案稿，通盘考虑模
11、型的工具、材料、制作工艺和预期的整体效果3、重点、难点：重点：建筑的拆分难点：建筑比例教学手段与方法：讲授法思考题、讨论题或作业：思考：模型练习参考资料：1郭红蕾/阳虹/帅嘉/杨君 建筑模型制作： 一建筑 园林 展示模型制作实例中国建筑出版社教学反思：提高学生的主动性、动手能力和创新能力，教师在一旁进行指导示范建筑模型制作课程教案（顺序号_8_）授课题目制作模型初步阶段授课类型理论课授课时间2019年9月27日第_4_周星期5第竺节教学内容：1、学习目的和要求（能力目标、知识和技能要素 ）：能力目标：了解各种材料的性能，工具的使用方法；知识要素：运用模型进行构思表达设计意图；技能要素：熟练操作
12、 CAD的运用2、基本内容：绘制住宅楼所需图纸，弓1导学生思考其适合的比例、选择材料及加工工具。3、重点、难点：重点：图纸绘制难点：建筑比例的转换教学手段与方法：讲授法、演示法思考题、讨论题或作业：思考：图纸绘制参考资料：1郭红蕾/阳虹/帅嘉/杨君 建筑模型制作： 一建筑 园林 展示模型制作实例中国建筑出版社教学反思：提高学生的主动性、动手能力和创新能力，教师在一旁进行指导示范建筑模型制作课程教案（顺序号_9_）授课题目模型制作中期授课类型理论实践课授课时间2019年10月2日第5周星期2第5-6节教学内容：1、学习目的和要求（能力目标、知识和技能要素 ）：能力目标：了解各种材料的性能， 工具
13、的使用方法；知识要素：运用模型进行构思表达设计意图；技能要素：熟练操作 CAD的运用2、基本内容：建筑大框架的搭建材料的切割方法材料的加工和结合方法模型表面加工方法3、重点、难点：重点：材料和工具的掌握与运用难点：建筑比例教学手段与方法：讲授法、演示法思考题、讨论题或作业：作业：模型练习参考资料：1郭红蕾/阳虹/帅嘉/杨君 建筑模型制作： 一建筑园林 展示模型制作实例中国建筑出版社教学反思：提高学生的动手能力和创新能力，教师在一旁进行指导示范建筑模型制作课程教案（顺序号_J0）授课题目建筑单体制作设计构思授课类型理论实践课授课时间2019年10月4日第5周星期5第5-6节教学内容：1、学习目的
14、和要求（能力目标、知识和技能要素 ）：能力目标：了解各种材料的性能， 工具的使用方法；知识要素：运用模型进行构思表达设计意图；技能要素：熟练操作 CAD的运用2、基本内容：制作方案小稿3、重点、难点：重点：材料和工具的掌握与运用难点：建筑比例教学手段与方法：讲授法、演示法思考题、讨论题或作业：作业：模型练习参考资料：1郭红蕾/阳虹/帅嘉/杨君 建筑模型制作： 一建筑园林 展示模型制作实例中国建筑出版社教学反思：提高学生的动手能力和创新能力，教师在一旁进行指导示范建筑模型制作课程教案（顺序号_11_）授课题目建筑单体制作设计构思授课类型理论实践课授课时间2019年10月8日第6周星期2第5-6节
15、教学内容：教学内容：1、学习目的和要求（能力目标、知识和技能要素 ）：能力目标：了解各种材料的性能，工具的使用方法；知识要素：运用模型进行构思表达设计意图；技能要素：熟练操作 CAD的运用2、基本内容：制作方案小稿3、重点、难点：重点：材料和工具的掌握与运用难点：建筑比例教学手段与方法：讲授法、演示法思考题、讨论题或作业：作业：模型练习参考资料：1郭红蕾/阳虹/帅嘉/杨君 建筑模型制作： 一建筑 园林 展示模型制作实例中国建筑出版社教学反思：提高学生的动手能力和创新能力，教师在一旁进行指导示范建筑模型制作课程教案（顺序号_J2）授课题目建筑单体制作设计构思授课类型理论实践课授课时间2019年1
16、0月11日第6周星期5第5-6节教学内容：教学内容：1、学习目的和要求（能力目标、知识和技能要素 ）：能力目标：了解各种材料的性能，工具的使用方法；知识要素：运用模型进行构思表达设计意图；技能要素：熟练操作 CAD的运用2、基本内容：概念模型制作3、重点、难点：重点：材料和工具的掌握与运用难点：建筑比例教学手段与方法：讲授法、演示法思考题、讨论题或作业：作业：模型练习参考资料：1郭红蕾/阳虹/帅嘉/杨君 建筑模型制作： 一建筑 园林 展示模型制作实例中国建筑出版社教学反思：提高学生的动手能力和创新能力，教师在一旁进行指导示范建筑模型制作课程教案（顺序号_J3）授课题目建筑单体制作设计授课类型理
17、论实践课授课时间2019年10月15日第7周星期2第5-6节教学内容：教学内容：1、学习目的和要求（能力目标、知识和技能要素 ）：能力目标：了解各种材料的性能，工具的使用方法；知识要素：运用模型进行构思表达设计意图；技能要素：熟练操作 CAD的运用2、基本内容：概念模型制作3、重点、难点：重点：材料和工具的掌握与运用难点：建筑比例教学手段与方法：讲授法、演示法思考题、讨论题或作业：作业：模型练习参考资料：1郭红蕾/阳虹/帅嘉/杨君 建筑模型制作： 一建筑 园林 展示模型制作实例中国建筑出版社教学反思：提高学生的动手能力和创新能力，教师在一旁进行指导示范建筑模型制作课程教案（顺序号14 ）授课题
18、目概念模型练习授课类型理论实践课授课时间2019年10月18日第7周星期5第5-6节教学内容：1、学习目的和要求（能力目标、知识和技能要素 ）：能力目标：了解各种材料的性能，工具的使用方法；知识要素：运用模型进行构思表达设计意图；技能要素：熟练操作 CAD的运用2、基本内容：概念模型练习3、重点、难点：重点：材料和工具的掌握与运用难点：建筑比例教学手段与方法：讲授法、演示法思考题、讨论题或作业：作业：模型练习参考资料：1郭红蕾/阳虹/帅嘉/杨君 建筑模型制作： 一建筑 园林 展示模型制作实例中国建筑出版社教学反思：提高学生的动手能力和创新能力，教师在一旁进行指导示范建筑模型制作课程教案（顺序号
19、_J5）授课题目概念模型练习授课类型理论实践课授课时间2019年10月22日第8周星期2第5-6节教学内容：4、学习目的和要求（能力目标、知识和技能要素 ）：能力目标：了解各种材料的性能，工具的使用方法；知识要素：运用模型进行构思表达设计意图；技能要素：熟练操作 CAD的运用5、基本内容：分析住宅楼模型所需图纸，引导学生对住宅楼图纸进行分析解剖，进而考虑恰当比例，材料以及加工工艺。6、重点、难点：重点：材料和工具的掌握与运用难点：建筑比例教学手段与方法：讲授法、演示法思考题、讨论题或作业：作业：模型练习参考资料：1郭红蕾/阳虹/帅嘉/杨君 建筑模型制作： 一建筑 园林 展示模型制作实例中国建筑
20、出版社教学反思：提高学生的动手能力和创新能力，教师在一旁进行指导示范建筑模型制作课程教案（顺序号_J6）授课题目模型制作授课类型理论实践课授课时间2019年10月25日第8周星期5第5-6节教学内容：7、学习目的和要求（能力目标、知识和技能要素 ）：能力目标：了解各种材料的性能，工具的使用方法；知识要素：运用模型进行构思表达设计意图；技能要素：熟练操作 CAD的运用&基本内容：模型制作9、重点、难点：重点：材料和工具的掌握与运用难点：建筑比例教学手段与方法：讲授法、演示法思考题、讨论题或作业：作业：模型练习参考资料：1郭红蕾/阳虹/帅嘉/杨君 建筑模型制作： 一建筑 园林 展示模型制作实例中国
21、建筑出版社教学反思：提高学生的动手能力和创新能力，教师在一旁进行指导示范建筑模型制作课程教案（顺序号_J7）授课题目模型制作授课类型理论实践课授课时间2019年10月29日第9星期2第5-6节教学内容：1、学习目的和要求（能力目标、知识和技能要素 ）：能力目标：了解各种材料的性能，工具的使用方法；知识要素：运用模型进行构思表达设计意图；技能要素：熟练操作 CAD的运用2、基本内容：对建筑模型主体细节以及表面机理进行处理制作模型底盘与周围环境3、重点、难点：重点：材料和工具的掌握与运用难点：建筑比例教学手段与方法：讲授法、演示法思考题、讨论题或作业：作业：模型练习参考资料：1郭红蕾/阳虹/帅嘉/
22、杨君 建筑模型制作： 一建筑 园林 展示模型制作实例中国建筑出版社教学反思：提高学生的动手能力和创新能力，教师在一旁进行指导示范建筑模型制作课程教案（顺序号_J8）授课题目模型制作后期景观配景色、灯光授课类型理论课授课时间2019年11月1日第9周星期5第5-6节教学内容：1、学习目的和要求（能力目标、知识和技能要素 ）：能力目标：了解各种材料的性能，工具的使用方法；知识要素：运用模型进行构思表达设计意图；技能要素：熟练操作 CAD的运用2、基本内容：模型制作后期景观配景色、灯光3、重点、难点：重点：模型后期的黏贴，打磨难点：周围配景处理教学手段与方法：讲授法、演示法思考题、讨论题或作业：作业：带场景的建筑模型参考资料：1郭红蕾/阳虹/帅嘉/杨君 建筑模型制作： 一建筑 园林 展示模型制作实例中国建筑出版社教学反思：提高学生的动手能力和创新能力，教师在一旁进行指导示范