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1、一年级写话指导1写一句完整的话写话练习1:谁一干什么举例子：我在公园里读书。写话指导：这一种写话练习的格式为：谁一干什么。我们学习写话，首先得从练习写好一句话开始。 一句话写好了，然后 再慢慢练习学会连贯地写好几句话，写好一段话。一句话，也就是一个句子，应该有头有尾。头，就是要写出是谁或什 么；尾，就是要写出干什么或怎么样。如：“明明在教室里画画”这个句子，写 得是谁，是“明明”（明明是句子的头）。明明干什么“在教室里画画。”（“在 教室里画画”是句子的尾巴。）读读想想小羊在山坡上吃草。小鱼在水里游泳。爸爸坐在沙发上看报纸。妈妈在厨房里做饭。快乐练习1 .下面的句子没有尾巴，请你补充完整爷爷娜
2、娜老师小红妈妈2 .下面的句子没有头，请你补充完整。在小家里洗衣服。在教室里写作业。在客厅里看电视。在操场上打篮球。在厨房里做饭。写话练习2:什么一是什么样举例子：冰激凌是甜甜的。写话指导：这一种写话练习的格式为：什么，是什么样的。一句要表达一个完整的意思。要写出什么是什么样的。“茶是热的” 这句话，“茶”就是句子的头，这一句话写的是什么，是茶；茶是什么样的（是 热的），“是热的”就是句子的尾。读读想想西瓜是圆的。月季花儿是红色的。文具盒是长方形的。月亮是圆的。自行车是崭新的。巧克力是甜甜的。快乐练习1 .下面的句子没有头，请你补充完整。是长方形的。是绿色的。是粉红色的。是甜的。是悦耳动听的。
3、2 .下面的句子没有尾巴，请你补充完整。天上的太阳是水里的小鱼是我的文具盒是张亮的书包是娜娜的脸蛋儿是爷爷胡子是 O写话练习3:我，也举例子：小猫爱吃鱼，也爱晒太阳。写话指导这一种写话练习的格式为：我，也。要求我们在一句话中写出一个人爱(或喜欢)的两方面。比如：“妈 妈爱看电视，也爱唱歌”这句话，“妈妈爱看电视”是一方面，“爱唱歌”是另 一方面。这两方面的内容用一个“也”字连起来，形成了一句话。读读想想我爱爸爸，也爱妈妈。我喜欢唱歌，也喜欢跳舞。我爱读书，也爱画画。爸爸爱打球，也爱唱歌。奶奶爱听戏，也爱唱戏。我喜欢吃橘子，也喜欢吃苹果。我喜欢打乒乓球，也喜欢踢足球。快乐练习(1)我爱,也爱(2
4、)我 也(3)小明讨厌,也(4) 写话练习4:有举例子：我有一个文具盒。写话指导这一种写话练习的格式为：有。要求我们在一句话中写出一个人 （或一个地方）有什么物或事。比如: “我家里有电视机”这句话，“我”是句子的头，“电视机”是句子的尾。这两 方面的内容用一个“有”字连起来，形成了一句话。要指导学生联系生活体验来 写。读读想想我有一本童话故事书。亮亮有一个足球。奶奶有一副老花眼镜。公园里有人在跳舞。教室里有同学在读书。商店里有顾客在买东西。快乐练习校园里有公园里有图书馆里有田野里有写话练习5:谁一应该一怎么做举例子：我们应该做一个文明小学生。写话指导这一种写话练习的格式为：应该。要求我们在一
5、句话中写出一个人应该怎么样或怎么做。 比如：“我们 应该讲究卫生”这句话，“我们”是句子的头，“讲究卫生”是句子的尾。这两 方面的内容用一个“应该”字连起来，形成了一句话。读读想想我们应该养成爱读书的好习惯。我们应该听老师的话。我们应该开心地玩。我们应该学会自己的事自己做。我们应该做一个文明的小公民，不讲脏话。快乐练习我们应该大家应该老师应该x x应该我们不应该9写话练习6:谁一什么时间-在什么地方一做什么举例子：写话指导这一种写话练习的格式为：谁一什么时间一在什么地方一做什么。例 如：我晚上在家里看电视。句子的头是: 我。句子的尾巴是：晚上在家里看电视。读读想想我们星期天去郊游。我早晨起床后
6、背诵唐诗。我吃过午饭练习画画。课外活动时我在音乐教室练弹琴。姑姑今天上午带我去公园看马戏。快乐练习我早晨妈妈晚上奶奶下午叔叔上午写话练习7:又又举例子：我又爱唱歌，又爱画画。写话指导这一种写话练习的格式为：谁一又又句子的头：妈妈。句子的尾巴：又漂亮又善良。读读想想奶奶又勤劳又快乐。爸爸又爱我又严格要求我。小红又会画画又会跳舞。叔叔又会骑马又会舞剑。爸爸又会开汽车又会开火车。快乐练习爷爷又,又阿姨又,又小猴子又,又熊猫又,又大公鸡又,又写话练习8:一边一边举例子：妈妈一边看电视，一边织毛衣。写话指导这一种写话练习的格式为：谁一一边干什么，一边干什么 例如：奶奶一边唠叨，一边擦桌子。句子的头：奶奶
7、。 句子的尾巴：一边唠叨，一边擦桌子。读读想想爸爸一边看报纸，一边抽烟。爷爷一边下棋，一边喝茶。妈妈一边做饭，一边听音乐。我一边写英语单词，一边听英语录音。奶奶一边看电视，一边嗑瓜子。快乐练习妈妈一边, 一边爷爷一边, 一边大象一边? 一边小 熊 猫 一 边 , 一 边小公鸡边,边写话练习9:谁和谁一一起做什么举例子：我和亮亮一起画画。写话指导这一种写话练习的格式为：谁和谁 一 一起做什么。一句话要写出两 个人做一件事。例如：我和小红一起跳舞。句子的头：我和小红句子的尾巴：一起跳舞。读读想想爸爸和妈妈一起做饭。爷爷和奶奶一起看电视。老师和我一起表演节目。我和亮亮一起下棋。公鸡和母鸡一起散步。快乐练习老师和同学们一起我和奶奶一起我和外公一起老虎和狮子一起燕子和麻雀一起写话练习10:谁一是一什么样的人举例子：老师是我们最敬爱的人。写话指导这一种写话练习的格式为：谁一是一什么样的人例如：妈妈是我最亲爱的人。句子的头：妈妈句子的尾巴：最亲爱的人。读读想想解放军战士是我们最敬爱的人。奶奶是我最亲爱的人。马小东是我最喜欢的同学。刘老师是我最喜欢的老师。孙悟空是我们最喜欢的西游记人物。快乐练习爸爸是妈妈是老师是交通警察是同学是10