《复习八年级上册（3）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《复习八年级上册（3）.doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、复习八年级上册（3）班级 姓名 课前自主学习（学案）阅读课本，记熟以下知识点：1季风区与非季风区的分界线： 、 、 。2.我国从南到北可以划分5个温度带： 带、 带、 带、 带、 带，此外还有一个高原气候区。主要灾害性天气是干旱、洪涝、台风、寒潮。3我国河流分布与地形、气候之间的关系，主要大河水文特征：（1）我国河流大部分自 向 注入海洋，因为我国地势 高 低；（2）我国河流大多分布在 部 （内、外）流区内，因为东南部靠近 ，降水 ；（3）我国西北内陆河流较 ，因为西北部远离 ，降水 ，蒸发渗漏严重，很多河道成为季节性河道。（4）我国含沙量最大的河流是 河，最大的内流河是 河， 是我国长度最长
2、、水量最大、流域面积最广的河流，没有结冰期。4黄河：（1）黄河发源于 高原上的 山，注入 海。（2）黄河泥沙问题：泥沙主要来自黄河 游 地区，在黄河 游沉积下来，使河床逐渐抬高，成为“ 河”。（3）治理措施：建设大型 ，中游开展 ，下游加固 。治理黄河的根本是加强中游黄土高原的 。5长江发源于 高原上的 山脉，注入 海。 长江水能资源主要集中在 游河段。6我国自然资源国情基本特征：总量 ，人均 。7我国土地资源的利用类型、基本状况、保护与国策（1）我国土地主要利用类型： 地、 地、 地、 地等。（2）现状： 地、 地少， 多， 不足，特别是 的矛盾尤为突出。（3）国策：“ ， ”。（4）全国土
3、地日： 月 日8我国水资源时空分布的特点及分析，我国水资源的利用和保护（1）水资源时间分布特点： 多， 少。原因：受 气候影响，夏季降水丰富，冬春季降水少（2）水资源空间分布特点： 丰 缺。原因：我国降水量从 向 递减。（3）利用与保护：解决水资源空间分布不均 （如引滦入津，引黄济青，南水北调）解决水资源时间分布不均 （如三峡工程，小浪底水利枢纽）节约 ，保护 。9.识我国重要铁路干线图回答：写出右图铁路线的名称：是 线；是 线；是 线；是 线；是 线；是 线，是 线。课堂主体参与（教案）【复习目标】1我国气候：季风区与非季风区界线、温度带的划分（识记）（理解）（运用）；主要灾害性天气（识记）
4、2我国河流的分布与地形、气候的关系；主要大河的水文特征（识记）（理解）3黄河：源头所在地、注入海洋（识记）；分析黄河泥沙问题及治理措施（理解）（运用）4长江：源头所在地、注入海洋（识记）；水能的主要分布（识记）；河流运输与水文的关系（理解）5用事实说明我国资源丰富、人均不足的特点（识记）（运用）6我国主要土地利用类型（识记）；我国土地资源的基本状况和土地资源的保护与国策（识记）（理解）7我国水资源时空分布的特点及分析，我国水资源的利用和保护（理解）（运用）8识中国铁路干线图京哈线、京广线、京九线、京沪线、陇海线、兰新线、青藏线、宁启线、新长线（识记）（理解）（运用）【重点、难点】1. 我国河流的分布与地形、气候的关系；主要大河的水文特征2. 黄河：源头所在地、注入海洋；黄河泥沙问题及治理措施3识中国铁路干线图京哈线、京广线、京九线、京沪线、陇海线、兰新线、青藏线、宁启线、新长线【学习内容】一、学生交流，教师再公布答案二、小组讨论质疑、师生合作研讨三、会考复习指南例题讲评四、总结提升【布置作业】 背诵本节所学内容学习（教学）反思